【正文】 識(shí)到，其實(shí)我并沒(méi)有離開(kāi)學(xué)生，只是換了一種方式為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)。自從擔(dān)任教導(dǎo)主任這個(gè)工作以后，一直渴望能有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以今天能參加這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，我感到特別的榮幸。所有賽課結(jié)束后，我們都組織參賽教師進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)課?，F(xiàn)在我校五十多歲的老年老師均會(huì)使用電腦，上網(wǎng)查找資料，看優(yōu)質(zhì)課例，下載學(xué)校文件等非常熟練。我們每學(xué)期，均有計(jì)劃的安排各種校本培訓(xùn)活動(dòng)。教導(dǎo)處分開(kāi)到每個(gè)年級(jí)組中去活動(dòng)。前40分鐘上課，后半節(jié)課評(píng)課。這樣以來(lái)，獎(jiǎng)罰分明，有壓力也有動(dòng)力，大大激發(fā)了老師的工作熱情，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)年級(jí)的捆綁，使教學(xué)常規(guī)管理工作即集中又分散管理。經(jīng)過(guò)廣大師生兩個(gè)學(xué)期的努力。為了學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，我校開(kāi)設(shè)了“特色教育”校級(jí)課程。教導(dǎo)處根據(jù)此次考試情況，結(jié)合各班老師平時(shí)工作情況進(jìn)行分析對(duì)比。今年，我校正在推廣電子備課，為集體備課提供了更廣的交流空間。我校多年堅(jiān)持集體備課，凝聚集體智慧，發(fā)揮集體力量，取得一定成效。教導(dǎo)處安排各教研組長(zhǎng)每月末把教研組內(nèi)人員的教案、參加教研活動(dòng)情況、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)反思等先進(jìn)行一次普查，再將普查結(jié)果交到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處根據(jù)教研組反映的情況有重點(diǎn)地復(fù)查，并將結(jié)果在教師大會(huì)上或?qū)W校公示欄中予以公示。各項(xiàng)制度的制定只是給教師指明了工作的方向，而工作做的好與差，工作中還存在什么問(wèn)題，需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟乜偨Y(jié)和改進(jìn)，這就需要我們對(duì)各項(xiàng)工作有布臵，有落實(shí)、有總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正、及時(shí)改進(jìn)，以便使工作做得更好。特別是實(shí)施新課改以來(lái)，我校教師以極大的熱情和責(zé)任感投入課改實(shí)驗(yàn)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，廣大教師付出了艱辛的勞動(dòng)，也取得了可喜的成效。，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)及自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。二、嚴(yán)格規(guī)定，切實(shí)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。同時(shí)還可以從中檢查上課的效果，迅速獲取反饋信息，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。我明確自身的工作職責(zé)，協(xié)助校長(zhǎng)獨(dú)立地、主動(dòng)地、創(chuàng)造性地進(jìn)行工作，使一切工作進(jìn)一步規(guī)范到位。為了（）我們利用休息時(shí)間先后到鳳城市東方紅小學(xué)、東港市北井子鎮(zhèn)中心小學(xué)、丹東市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校等特色書(shū)香學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，改進(jìn)我校的書(shū)香校園工作。扎實(shí)的讀書(shū)活動(dòng)，讓我們看到了學(xué)生欣喜的變化，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，變化最大的就是學(xué)生的精神面貌，愛(ài)讀書(shū)的孩子就是有一種文化的氣息。學(xué)生在娛樂(lè)的同時(shí)，也感受著中華傳統(tǒng)文化的魅力。與語(yǔ)文教學(xué)結(jié)合的另一支點(diǎn)就是綜合性學(xué)習(xí)。每天午間20分鐘休閑讀書(shū)，晚間30分鐘自由讀。所以2007年秋天，我們發(fā)出了 “讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”的讀書(shū)活動(dòng)倡議，通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃郁的書(shū)香環(huán)境，開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。于是在摸索中工作，在工作中總結(jié)。第二篇：教導(dǎo)主任經(jīng)驗(yàn)交流材料篇一：教導(dǎo)主任經(jīng)驗(yàn)交流材料定稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁 大家上午好！首先，感謝進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部給我們大家提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)和空間。一是搞好教學(xué)常規(guī)檢查，并做好檢查記載。每學(xué)期都要開(kāi)展 1—3 次教學(xué)競(jìng)賽，以賽促研，以賽促學(xué)，以賽促教，通過(guò)教學(xué)競(jìng)賽給教師們施展才華搭建的平臺(tái)，通過(guò)教學(xué)競(jìng) 賽，營(yíng)造濃厚的教研氛圍。（2）利用好學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源，組織教師觀看優(yōu)秀的課例，課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。每個(gè)教務(wù)主任要牢記課程計(jì)劃，每個(gè)年級(jí)開(kāi)什么課程、每門(mén)課應(yīng)該上多少課時(shí)都要心中有數(shù)。要搞教學(xué)研究靠誰(shuí)，要靠學(xué)校教導(dǎo)主任。一個(gè)好的學(xué)校必定有好制度，有好的制度 一定要得到很好的落實(shí)。要善于學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的管理經(jīng) 驗(yàn)，要形成自己的管理理念，在管理中要有民主意識(shí)、法制意識(shí)、績(jī)效意識(shí)、投 入產(chǎn)出意識(shí)、資源配置意識(shí)，要將學(xué)校教學(xué)管理得有條有理，要通過(guò)有效的管理 激發(fā)老師們的積極性。要勤學(xué)習(xí)、善思考、多探究，要走在老師們的前面，不 斷用新的教學(xué)思想影響老師、感染老師，讓老師們?cè)诮虒W(xué)中自覺(jué)自愿跟你走。（3）教學(xué)制度要完善。如果教務(wù)主任能力有限，素質(zhì)低，又不得力，再能干 的校長(zhǎng)，工作起來(lái)就兩手難擋。第一篇：教導(dǎo)主任經(jīng)驗(yàn)交流在新時(shí)期的背景下，努力當(dāng)好一名教務(wù)主任教務(wù)主任是學(xué)校工作中的一個(gè)重要工作崗位，也是學(xué)校教育教學(xué)管理的 重要核心職能部門(mén)。一位校長(zhǎng)工作起來(lái)輕不輕松，學(xué) 校有很多的工作取決于教務(wù)主任的素質(zhì)和能力，有很多工作需要教務(wù)主任親自去 落實(shí)或親自去做某件事情。因此，我們不能訂空頭計(jì)劃，有 計(jì)劃就要很好的去實(shí)施，去落實(shí)，按照計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作，要做一個(gè)說(shuō)話 算數(shù)的人。二是 成為教學(xué)思想的先行者。首先教務(wù)主任要主動(dòng)鉆研學(xué)問(wèn)、探討方法，學(xué)習(xí)藝術(shù)。一旦教學(xué)制度制定后教導(dǎo)主任必須積極組織落實(shí)，要不怕接觸矛盾，要敢于斗硬 執(zhí)行，執(zhí)行制度一視同仁，人人平等。小學(xué)主要是抓常規(guī)教學(xué)，但也要搞 一些研究。課程計(jì)劃是教育主管部門(mén)關(guān)于學(xué)校教育教學(xué) 工作的指導(dǎo)性文件，是教育教學(xué)工作發(fā)展的指南。教研活動(dòng)怎樣開(kāi)展，我認(rèn)為可以從以下七個(gè) 方面入手：（1）組織教師學(xué)習(xí)教育報(bào)刊、雜志上介紹的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及新理念和方法，提高教師理論水平。（6）積極開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。嚴(yán)格認(rèn)真地搞好各種檢查。教導(dǎo)主任是小學(xué)的骨干力量，當(dāng)好小學(xué)教導(dǎo)主任是 一件很有意義的事情，在新時(shí)期的背景下，教導(dǎo)主任只要愛(ài)崗敬業(yè)，勇于進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力奉獻(xiàn)，就一定能夠成為一名好主任，就能為小學(xué)教育的發(fā)展作出 積極的貢獻(xiàn)?？墒窍霘w想，畢竟逃避、退縮不是辦法，既然已經(jīng)做了這項(xiàng)工作，就盡力把它做好。這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)了兩年時(shí)間，從學(xué)生的習(xí)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及語(yǔ)文成績(jī)上，我們認(rèn)識(shí)到了開(kāi)展課外閱讀對(duì)于提高學(xué)生語(yǔ)文能力的重要性。我們的做法是：課外閱讀課由每周的一節(jié)增加到每周兩節(jié)，并且安排專(zhuān)任教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。比如課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文教材每個(gè)單元都有一個(gè)主題：童話、愛(ài)、名人故事、藝術(shù)、名著??我們要求教師在教學(xué)中要結(jié)合單元主題適時(shí)推薦相關(guān)的課外讀物，指導(dǎo)學(xué)生利用課堂上習(xí)得的方法進(jìn)行有效的課外閱讀，并根據(jù)需要適時(shí)組織開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)會(huì)、做讀書(shū)手抄報(bào)等活動(dòng)。比如與音樂(lè)教學(xué)結(jié)合：我們將古詩(shī)詞歌曲演唱融進(jìn)音樂(lè)課的教學(xué)中，并把優(yōu)美的古詩(shī)詞歌曲裝到廣播的播放器中，每到課間，操場(chǎng)上空就會(huì)響起優(yōu)美的古詩(shī)詞歌曲。每學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上都要對(duì)班級(jí)讀書(shū)小明星進(jìn)行隆重的表獎(jiǎng)。外出參觀學(xué)習(xí)。在科學(xué)的教育教學(xué)思想理念下，教學(xué)管理不僅是學(xué)校教學(xué)工作運(yùn)行的基礎(chǔ)和保證，而且在教師發(fā)展、教育教學(xué)改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。抓作業(yè)布置與批改布置和批改作業(yè)是教學(xué)中不可忽視的工作，它對(duì)學(xué)生消化、鞏固知識(shí)，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力都有重大作用。（2）對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，研究進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施。繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，豐富大課間活動(dòng)，為確保1小時(shí)體育活動(dòng)，特對(duì)當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)的課程安排了體育活動(dòng)，并進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查體育課和體育活動(dòng)的執(zhí)行情況。在這一理念的引領(lǐng)下，我校教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)圖強(qiáng)，近年來(lái)，師生精神面貌、工作態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度大有好轉(zhuǎn)，學(xué)校面貌煥然一新。（二）、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，勤于落實(shí)。這樣做對(duì)開(kāi)展教改教研、集體備課和常規(guī)工作檢查十分有利。(四)、集體備課，凝聚智慧。以后可能還會(huì)裝訂成冊(cè)，內(nèi)部出版，為完小每位教師所用。檢測(cè)后，每位老師先做質(zhì)量分析，再將情況匯總到各年級(jí)教研組，最后上交教導(dǎo)處。以往藝術(shù)節(jié)搞活動(dòng)，那是學(xué)生或家長(zhǎng)求老師給個(gè)機(jī)會(huì)上節(jié)目，現(xiàn)在剛好相反，是教師求學(xué)生或家長(zhǎng)幫忙來(lái)訓(xùn)練上個(gè)節(jié)目。平時(shí)每天課余時(shí)間為常規(guī)訓(xùn)練時(shí)間。內(nèi)容主要是規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作和促進(jìn)教改教研的一些條例。對(duì)質(zhì)量始終滯留在后的老師，要求寫(xiě)整改材料，并在教師大會(huì)上發(fā)言，講整改措施，講奮斗目標(biāo)。24個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、藝體課教師輪流上研討課，并錄像。面積大大擴(kuò)開(kāi)。我校不斷深化校本研修，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，優(yōu)化教師“團(tuán)隊(duì)”整體素質(zhì)。老師們勤學(xué)好問(wèn)，進(jìn)步迅速。每期，我們都舉行青年教師賽課活動(dòng)。本期，我校已經(jīng)購(gòu)第三篇：教導(dǎo)主任經(jīng)驗(yàn)交流材料定稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁大家上午好！首先，感謝進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部給我們大家提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)和空間。于是在摸索中工作，在工作中總結(jié)。所以2007年秋天，我們發(fā)出了 “讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”的讀書(shū)活動(dòng)倡議，通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃郁的書(shū)香環(huán)境，開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。每天午間20分鐘休閑讀書(shū)，晚間30分鐘自由讀。與語(yǔ)文教學(xué)結(jié)合的另一支點(diǎn)就是綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)生在娛樂(lè)的同時(shí)，也感受著中華傳統(tǒng)文化的魅力。扎實(shí)的讀書(shū)活動(dòng)，讓我們看到了學(xué)生欣喜的變化，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，變化最大的就是學(xué)生的精神面貌，愛(ài)讀書(shū)的孩子就是有一種文化的氣息。為了（）我們利用休息時(shí)間先后到鳳城市東方紅小學(xué)、東港市北井子鎮(zhèn)中心小學(xué)、丹東市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校等特色書(shū)香學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，改進(jìn)我校的書(shū)香校園工作。宣傳板的兩側(cè)是以“讀書(shū)感悟 快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)成果展示區(qū)。良好是讀書(shū)習(xí)慣離不開(kāi)家庭的環(huán)境熏陶。2012年，學(xué)校被評(píng)為丹東市示范村小，校長(zhǎng)在頒獎(jiǎng)大會(huì)上做了以“創(chuàng)建書(shū)香校園 彰顯辦學(xué)特色”為主題的經(jīng)驗(yàn)交流。如聽(tīng)專(zhuān)家講座，由我們教導(dǎo)處主講培訓(xùn)的《如何提高學(xué)生習(xí)作興趣》《抓住教學(xué)重點(diǎn)，提高教學(xué)實(shí)效》《中高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的重點(diǎn)》《學(xué)習(xí)新課標(biāo) 深化課程改革》《期盼語(yǔ)文課的美麗轉(zhuǎn)身》等，并利用遠(yuǎn)程教育，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課標(biāo)》《崔巒理事長(zhǎng)在全國(guó)第九屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)開(kāi)幕式上的講話》等，我們按計(jì)劃組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。大家都知道，教導(dǎo)處的工作紛繁復(fù)雜，這就要求我們必須做大量的實(shí)實(shí)在在的工作。學(xué)期結(jié)束前，組織期末復(fù)習(xí)、安排期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)，組織教師進(jìn)行評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析，組織班主任填寫(xiě)學(xué)生的學(xué)籍、家長(zhǎng)通知書(shū)，做好假期工作安排，及時(shí)回收免費(fèi)循環(huán)教科書(shū)，整理各種檔案資料等等。因?yàn)橹挥凶鲞^(guò)教導(dǎo)主任工作，才深諳其中的苦與樂(lè)。操場(chǎng)上以讀書(shū)為主題的文化墻，時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生讀書(shū)的欲望，教學(xué)樓內(nèi)以讀書(shū)為主題的走廊文化，天天內(nèi)化著學(xué)生的品質(zhì)，教室里更是書(shū)香四溢：圖書(shū)角、讀書(shū)宣傳板、閱讀成果展示臺(tái)，處處處洋溢著書(shū)香氣息。讀書(shū)匯報(bào)會(huì)那天，我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同觀看學(xué)生的表演，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，從而建設(shè)好家庭讀書(shū)環(huán)境，達(dá)到家校共營(yíng)書(shū)香氛圍的效果。各年級(jí)教材均分為“背誦”、“自主積累”和“課外閱讀書(shū)目推薦”三部分內(nèi)容。從教學(xué)計(jì)劃的制定與執(zhí)行、教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)與檢查、教研活動(dòng)的安排與組織，到教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)與分析、教學(xué)檔案的整理與規(guī)范、經(jīng)驗(yàn)的交流與推廣等，我們始終秉承著服務(wù)的意識(shí)分工合作，認(rèn)真踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。理論學(xué)習(xí)：要想指導(dǎo)教師有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，作為教導(dǎo)主任，我們首先必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力。為了使班主任在班級(jí)管理、教學(xué)工作中能夠得到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，我校定期開(kāi)展班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)交流，開(kāi)展以讀書(shū)興趣培養(yǎng)、讀書(shū)方法指導(dǎo)為主題的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等，既實(shí)現(xiàn)了共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法，又從整體上提升了教師教育教學(xué)能力和水平。組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n，通過(guò)有針對(duì)性地聽(tīng)課，檢查教師課堂教學(xué)情況，定期檢查教師作業(yè)批改輔導(dǎo)情況，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究、培訓(xùn)活動(dòng)，探索和總結(jié)交流教改經(jīng)驗(yàn)等，組織開(kāi)展特長(zhǎng)班培訓(xùn)活動(dòng)。深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)狀況；完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為，并編寫(xiě)有結(jié)合我校實(shí)際的《制度匯編》和校本教材。教學(xué)研討和課堂改革相結(jié)合。本學(xué)期結(jié)合教育局、教育辦的安排，我校主要負(fù)責(zé)英語(yǔ)大教研組的工作，多次組織組內(nèi)成員開(kāi)展集體備課和同課異構(gòu)活動(dòng)，同時(shí)積極組織本校教師參加其他大教研組活動(dòng)。2014年4月份參加了席王街辦2014年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)共獲得8個(gè)單項(xiàng)第一名，1個(gè)團(tuán)體第一名，10個(gè)單項(xiàng)第二名，8個(gè)單項(xiàng)第三名；并獲團(tuán)體總分第一名，田徑隊(duì)的驕人成績(jī)一度成為大家議論的焦點(diǎn)。規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對(duì)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。理論學(xué)習(xí)：要想指導(dǎo)教師有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，作為教導(dǎo)主任，我們首先必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力。為了使班主任在班級(jí)管理、教學(xué)工作中能夠得到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，我校定期開(kāi)展班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)交流，開(kāi)展以讀書(shū)興趣培養(yǎng)、讀書(shū)方法指導(dǎo)為主題的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等，既實(shí)現(xiàn)了共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法，又從整體上提升了教師教育教學(xué)能力和水平。組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n，通過(guò)有針對(duì)性地聽(tīng)課，檢查教師課堂教學(xué)情況，定期檢查教師作業(yè)批改輔導(dǎo)情況，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究、培訓(xùn)活動(dòng)，探索和總結(jié)交流教改經(jīng)驗(yàn)、檔案管理等。堅(jiān)持每月查教案、查作業(yè)、月檢測(cè)形式等，對(duì)每個(gè)月的教學(xué)工作進(jìn)行全方面的檢查，并備有檢查記錄和月小結(jié)。隨后，教師們一起進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并結(jié)合工作實(shí)際談自己的觀點(diǎn)，切實(shí)將學(xué)生放在首位，將課堂放在首位。以特色活動(dòng)促學(xué)生個(gè)性發(fā)展 人們常說(shuō)：“興趣是最好的老師。定期做好