【正文】 主持甲：“與書香同行,為夢(mèng)想奠基”主題班會(huì)到此結(jié)束。世界讀書日，沉下一份心思，讀出人生的快樂；靜下一份心神，讀出生活的幸福；靈動(dòng)一份美好，讀出生命的精彩；發(fā)送一份問候，傳遞讀書的喜悅。讀書百遍，其義自見。多讀書，能使你變得快樂。不讀書就沒有真正的學(xué)問。我們從讀書中得到樂趣。主持合：“與書香同行,為夢(mèng)想奠基”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！主持甲：本次班會(huì)共分為五個(gè)篇章。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。學(xué)校讀書活動(dòng)中，著眼于在家庭、社會(huì)、學(xué)校營(yíng)造熱愛讀書、支持讀書、尊重讀書、讀書光榮的良好氛圍，激發(fā)師生讀書熱情，感受讀書快樂，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。各班結(jié)合本班實(shí)際，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng)，確保了讀書活動(dòng)的順利實(shí)施。內(nèi)容要合理，方法要科學(xué)。經(jīng)典誦讀工作還沒有真正能夠開展起來(lái)。教師是開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的關(guān)鍵因素。組織活動(dòng)的嚴(yán)密性不足。一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。誦讀活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。一、收獲和體會(huì)豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。通過(guò)誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文。二、我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)存在的問題盡管這次活動(dòng)老師們做了大量的工作，但我們還應(yīng)正視并直面問題有以下四個(gè)方面的問題值得深思。教師們讀書多半是教育教學(xué)類刊物，而沒能和學(xué)生共同背誦經(jīng)典，一起品味經(jīng)典的味道，教師理應(yīng)成為學(xué)生經(jīng)典誦讀的榜樣?；顒?dòng)還停留在表面層次上。今后，學(xué)校將考慮將誦讀活動(dòng)納入到各班級(jí)發(fā)展性評(píng)價(jià)、教師量化考核和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定內(nèi)容等方面，學(xué)校要建立領(lǐng)導(dǎo)查，教研組長(zhǎng)促，班主任每天抓、每天問、每天查的運(yùn)行機(jī)制，堅(jiān)持把經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為常規(guī)工作的主要內(nèi)容之一，認(rèn)真組織開展專項(xiàng)檢查，及時(shí)通報(bào)進(jìn)展情況，交流經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)活動(dòng)的深入開展。成立了以李俊剛校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨支部書記喬永平為副組長(zhǎng)，其它領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)、班主任特別是語(yǔ)文教研組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到目標(biāo)明確、分工細(xì)致、責(zé)任到人。三、開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)書籍，在閱讀中快樂成長(zhǎng)。通過(guò)開展讀書活動(dòng)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。、班主任對(duì)“書香校園”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。書給了我們精神食糧。主持乙：我們?cè)谧x中茁壯成長(zhǎng)。主持乙：讀書好處心先覺，立雪深時(shí)道已傳。主持甲：緊張比賽激動(dòng)人心，通過(guò)比賽讓我們深刻體會(huì)到讀書的重要性。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。主持甲：感悟人生，參透生活，領(lǐng)悟生命，體味精彩。讓讀書引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，讓知識(shí)為我們導(dǎo)航，做一個(gè)愛讀書的人吧。培養(yǎng)“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好閱讀習(xí)慣，利用硬筆書法（鉛筆、鋼筆）形式，摘錄書中的美文，每班5份，參加學(xué)校組織“馨香書簽”設(shè)計(jì)比賽。（12月27日）競(jìng)賽內(nèi)容：各年級(jí)統(tǒng)一命卷，以同年級(jí)指定的課外閱讀書目?jī)?nèi)容（選取一本）、經(jīng)典誦讀內(nèi)容、課本知識(shí)、文學(xué)常識(shí)、實(shí)事知識(shí)、讀書練筆等按相應(yīng)的比值構(gòu)成競(jìng)賽試卷。樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的意識(shí)，充分利用假期、周末以及課余時(shí)間，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。教師在讀書、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行交流。（3）保證閱讀時(shí)間。（2）學(xué)校對(duì)學(xué)生的讀書作具體的安排，讀書活動(dòng)以學(xué)生自主管理、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動(dòng)、讀評(píng)講寫結(jié)合，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園。本期學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動(dòng)；為讀書活動(dòng)提供導(dǎo)讀、評(píng)價(jià)等服務(wù)；促進(jìn)班級(jí)讀書群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛開展主題讀書活動(dòng)