【正文】 時保養(yǎng)，及時維修維護(hù)，確保安全。、供電線路及消防器材等設(shè)施。學(xué)校的教工精神是：團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭先。《學(xué)校工作報告》精神，著力推進(jìn)工會工作的精細(xì)化管理，全面提高工作效率。天生炕分場學(xué)校二〇一三年七月第三篇：學(xué)校工會精細(xì)化管理方案學(xué)校工會精細(xì)化管理方案自2010年工會建立以來，學(xué)校工會注重自身建設(shè)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高工會組織的服務(wù)水平。比如教學(xué)管理中，要把“提高每門學(xué)科的雙基水平”的目標(biāo)，分解為語文教師要抓好識字過關(guān)、朗讀過關(guān)、寫字過關(guān)、閱讀和寫作過關(guān)等，數(shù)學(xué)教師要抓好口算、筆算、應(yīng)用題、動手操作等，英語教師要抓好單詞過關(guān)、口語過關(guān)等。加強(qiáng)對燃料、鍋爐的管理，各類物品按規(guī)定專庫存放，對食堂各類設(shè)備(包括水、電、爐、灶等)要經(jīng)常檢查，堅(jiān)決杜絕食物中毒及其他事故的發(fā)生。重視安全工作，確保學(xué)校穩(wěn)定。把學(xué)校安全教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃、教材、教師三落實(shí)；加強(qiáng)安全宣傳陣地建設(shè)，定期開展有針對性的安全宣傳教育。學(xué)校以課堂教學(xué)為主渠道，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全法制教育，增強(qiáng)學(xué)生安全法制觀念。家庭教育是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充。加大班主任隊(duì)伍素質(zhì)的提升力度。重視音、體、美、信息等學(xué)科教學(xué)。確立目標(biāo)，分解目標(biāo)，實(shí)行目標(biāo)激勵機(jī)制。通過開展主題上課、聽課、評課等教研活動使廣大教師展示自己的課堂，挖掘別人的亮點(diǎn)，改進(jìn)自己的教學(xué)，形成互學(xué)互進(jìn)、反思創(chuàng)新的合作氛圍。加強(qiáng)校本教研的組織和管理。切實(shí)保證精細(xì)化管理質(zhì)量提升年活動取得實(shí)效。，全員參與。、講座、競賽，安全消防疏散演練等活動，加強(qiáng)安全教育；逐級簽訂各類安全責(zé)任書，堅(jiān)持每天的教師值日、領(lǐng)導(dǎo)值班制度，做好課間教師的巡視、路隊(duì)護(hù)送和領(lǐng)導(dǎo)巡查工作，定期檢查學(xué)校電路、教學(xué)用房、體育器材等設(shè)施、設(shè)備，及時消除安全隱患，建立學(xué)校安全工作預(yù)案和特殊學(xué)生健康檔案，把學(xué)生的生命安全和身體健康放在第一位。每學(xué)期對活動開展情況進(jìn)行一次評比，對優(yōu)勝者予以表彰獎勵。及時準(zhǔn)確評價教學(xué)效果。赴周邊質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校開展聽課、教學(xué)研討活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以賽促教。，提高執(zhí)教能力。（6）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。周日例會后由教研組長簽字審批。按照精細(xì)化管理的要求，修訂完善《教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則》，并下發(fā)至各學(xué)科教師 進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)。二是堅(jiān)決執(zhí)行規(guī)定作息時間。業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平不斷提高，師德模范和教學(xué)能手不斷涌現(xiàn)。二、總體要求通過“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”活動的開展，增強(qiáng)圍繞教學(xué)抓管理、圍繞質(zhì)量想辦法的緊迫感，促進(jìn)管理重心最大限度向教學(xué)傾斜；強(qiáng)化教研教改意識，抓實(shí)校本研訓(xùn)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)化成長；強(qiáng)化管理意識，創(chuàng)新管理評價機(jī)制，調(diào)動教師教書育人的積極性，促進(jìn)管理科學(xué)化、精細(xì)化，以管理的“精細(xì)化”力促教育教學(xué)質(zhì)量提升的“最大化”。，辦學(xué)行為更加規(guī)范，教育教學(xué)科學(xué)有序，教研教改不斷深化，課堂教學(xué)改革成效顯著，教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式明顯轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破和提升。，制定校長、班子成員、教研組長、年級組長、班主任、科任教師及其他專兼職人員工作職責(zé)，做到職責(zé)明確，分工清楚，銜接緊密，不留空擋，體現(xiàn)科學(xué)性、規(guī)范性、公平性、人文性和激勵性。五是堅(jiān)持開展圖書借閱活動，變學(xué)生自由式盲目借閱為教師指導(dǎo)式借閱，把學(xué)生個體借閱和班級集體借閱結(jié)合起來，語文學(xué)科教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生圖書借閱，學(xué)生每學(xué)期寫2篇讀書心得。各教研組要制定詳實(shí)具體的工作計(jì)劃。開足開齊實(shí)驗(yàn)課的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)，做到“三有”：即教師有實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)通知單，學(xué)生有實(shí)驗(yàn)報告，實(shí)驗(yàn)教師有實(shí)驗(yàn)記錄。校長每期聽課不少于30節(jié)，班子成員不少于20節(jié)，一般教師不少于15節(jié)。通過課題實(shí)驗(yàn)帶動，引導(dǎo)教師深入研究，積極合作，不斷提高教研水平。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，確立研究主題，圍繞主題開展研討活動，通過研討解決實(shí)際問題。，保證工作實(shí)效。嚴(yán)禁在職教師亂辦班、亂罰款、亂訂教輔資料；嚴(yán)禁教職工歧視、侮辱、變相體罰學(xué)生；為人師表、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生，樹立和維護(hù)好人民教師的光輝形象。實(shí)行等級加激勵性評語的評價方式，建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，加強(qiáng)對學(xué)生理想、心理、學(xué)業(yè)等多方面的指導(dǎo)。舉辦各類專項(xiàng)體育比 賽，每學(xué)年召開一次運(yùn)動會，設(shè)立競技運(yùn)動和趣味運(yùn)動項(xiàng)目，爭取全體師生共同參與。通過開展活動，集中解決影響和制約“精細(xì)化管理質(zhì)量提升”的突出矛盾和關(guān)鍵問題以及平時工作中的薄弱環(huán)節(jié)。三、組織建設(shè)為切實(shí)做好教育教學(xué)精細(xì)化管理的實(shí)施工作，保證管理質(zhì)量，學(xué)校加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，落實(shí)學(xué)校各類管理體系，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)的崗位責(zé)任，要做到精細(xì)分工，和諧共處，管理共鳴。采用全校教師集中學(xué)習(xí)、學(xué)科教師分組研討、教師個人自主研修相結(jié)合的方法，科學(xué)有序地開展校本教研活動。本著“ 在教育中，通過教育，為了教育”的原理，幫助更多教師實(shí)現(xiàn)由“教書匠”向“研究者”的轉(zhuǎn)型。加強(qiáng)一年級新生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。要抓好體育運(yùn)動隊(duì)、合唱隊(duì)的訓(xùn)練，努力使體藝工作上一個新臺階。健全少先隊(duì)干部組織，完善對學(xué)生自主管理的指導(dǎo)與考核，指導(dǎo)隊(duì)干部以行為規(guī)范教育、文明禮儀、優(yōu)美環(huán)境等作為突破口，加大自查、檢查和反饋力度，提高學(xué)生管理能力。制定符合校情的安全工作規(guī)章制度，明確安全責(zé)任要求。實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度”、“放學(xué)路隊(duì)制度”、“行政輪流值班制度”、“外來人員進(jìn)校登記制度”、“學(xué)生外出審批制度”等。班主任定時清查人數(shù)，仔細(xì)核對；發(fā)現(xiàn)未到校學(xué)生，要及時上報，并與家長取得聯(lián)系。全體后勤人員都應(yīng)切實(shí)提高崗位意識，在各自的工作崗位上盡心盡責(zé)地主動履行職責(zé)。我們要實(shí)現(xiàn)校園文化精細(xì)化管理，讓校園“活”起來，達(dá)到墻壁能說話，草木能傳情的效果，使學(xué)校成為花園、樂園和家園。比如校級公開課，嚴(yán)格執(zhí)行“個人自備、集體復(fù)備、二次自備”三階段以及“備課、上課、評課、反思”一體化的要求。要組織召開好第二次教職工暨工會會員大會，要嚴(yán)格按照《福建省教育系統(tǒng)教職工代表大會規(guī)程》和做好提案的征集、處理和落實(shí)等工作，大力提高學(xué)校的民主管理水平，使我校的教職工代表大會制度更科學(xué)、更規(guī)范。具體職責(zé)有： 、勞保職責(zé) （二）工會工作制度認(rèn)真制定工會各項(xiàng)工作制度，明確有關(guān)的時間、地點(diǎn)、對象及工作內(nèi)容，力求實(shí)用、實(shí)際，易于操作。2開展一些教職工文化活動，既加強(qiáng)教職工的文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)效益的不斷提高。校內(nèi)排水通暢，道路平整，車輛停放有序，不占用學(xué)生活動空間。舉辦“書香校園”活動，開展多形式的文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)和藝術(shù)匯演，深入開展“陽光體育”活動，確保每個學(xué)生每天鍛煉一小時。保證校園內(nèi)消防器材的可靠使用。建立設(shè)施設(shè)備使用制度，安排好學(xué)期使用計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用效益最大化。，健全完善校車安全管理制度，嚴(yán)格實(shí)行校車登記備案、駕駛?cè)速Y質(zhì)審驗(yàn)、“六定”、“三嚴(yán)禁”管理，建立校車管理臺賬，做到“一車一檔”、動態(tài)管理，要經(jīng)常告誡家長、教育學(xué)生不乘坐無牌無證車輛，不坐超員車輛，不坐摩的、貨車、拖拉機(jī)等非營運(yùn)車輛，自覺抵制各類交通違法行為。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)制度創(chuàng)新，牢牢抓住學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練和師資隊(duì)伍建設(shè)，著力打造專業(yè)化師資隊(duì)伍，堅(jiān)持教學(xué)是教師第一天職，教學(xué)是學(xué)校第一要務(wù)，教研是第一生產(chǎn)力的觀念，堅(jiān)持向教育管理要效益，向教學(xué)研究要效益，向教學(xué)過程要效益，向教師素質(zhì)要效益，以質(zhì)量求生存，促發(fā)展，提高精細(xì)化管理效能，全力聚焦課堂教學(xué)，注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，為打造名牌職校而奮斗。以教學(xué)為中心，積極探索課堂教學(xué)有效性，充分利用多媒體、遠(yuǎn)程教育、寬帶網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)服務(wù) 教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校快速、高效發(fā)展，推進(jìn)依法治校，以德行政、廉潔從政，真正做到用心工作、真心服務(wù)、愛心育人。抓好“五功課”建設(shè)，通過備課、上課、說課、聽課、評課的訓(xùn)練，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)效益。閱卷前要充分研究評分細(xì)則，流水閱卷，閱卷當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真做好記錄，以便于教師之間溝通講評。穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生心理健康教育，以心理輔導(dǎo)、心理健康問卷調(diào)查等形式加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，并針對不同年級進(jìn)行指導(dǎo)。措施要