【正文】 A、B都正確 D A正確（）A A醫(yī)技情況 B職業(yè)情況 C預(yù)后轉(zhuǎn)歸 D公平仁愛 D A以人為本 B誠信原則 C溝通原則 D同情原則，一般包括A ①生物 ②心理 ③社會 ④家庭A①②③ B①③④ C①②④ D②③④ B A人體 B語言 C感情D環(huán)境①焦慮心理 ②恐懼心理③退化心理 ④抑郁心理 ⑤孤獨感A①②③④ B①②④⑤ C①②④D①②③④⑤ D A視診 觸診 叩診 周圍血管檢查 B視診 觸診 聽診 周圍血管檢查 C視診 觸診 叩診 聽診D視診 觸診 叩診 聽診 周圍血管檢查 DA醫(yī)事促進了許多醫(yī)事法律、法規(guī)的產(chǎn)生 B醫(yī)事使法律的內(nèi)容更加具有科學性 C醫(yī)事法律為醫(yī)事發(fā)展創(chuàng)造良好社會環(huán)境 D醫(yī)藥衛(wèi)生發(fā)展的方向決定醫(yī)事法律“一站式”服務(wù)，可以將醫(yī)院分成D①門診②急診③健康查體中心④住院病人⑤手術(shù)病人⑥與病人在醫(yī)院的衣食住行及疾病康復(fù)相關(guān)的其他服務(wù)領(lǐng)域A①②③ B①②③④⑤ C①②④⑤D①②③④⑤⑥ D A合理的膳食 B適量運動 C戒煙限酒D杜絕危險因素()對 B A10 B12 C14 D16 D A個性傾向 B個性特征 C個性表達 D自我意識 C A各年齡階段兒童患病種類不同 B與成人疾病種類有很大不同C小兒對致病因素所致的病理反應(yīng)與成人相同D免疫系統(tǒng)未完善，防御疾病能力差 D A認知B情緒、情感 C意志、人格 D以上均正確，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當熟練使用的語言主要有D ①安慰性語言②鼓勵性語言③積極性暗示語言④指令性語言A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④ D A情況突發(fā)性 B求醫(yī)緊迫性 C節(jié)奏緊張性 D后果嚴重性①對公眾的行為具有指導(dǎo)作用②對他人的行為具有評價作用③對人們的相互行為具有預(yù)測作用④具有維護一定階級的社會關(guān)系和社會秩序的作用A①②③ B①③④ C①②④ D①②③④ A A經(jīng)濟社會發(fā)展滯后于思想觀念 B國民整體人文素質(zhì)教育不足 C醫(yī)患缺乏有效溝通D有關(guān)法規(guī)及制度不完善，按程度和后果分類，錯誤的一項是 B A醫(yī)患誤解 B治療失誤 C醫(yī)患糾紛 D醫(yī)患沖突()歲，骨骼生長發(fā)育基本終止 A A 18 B 20 C 22 D 24 C A30%~40% B40%~50% C50%~60% D30%~60% （）等形式 B A開放、啟發(fā)、討論、激勵、疏導(dǎo) B開放、啟發(fā)、討論、疏導(dǎo)、說服 C開放、啟發(fā)、討論、激勵、說服 D開放、啟發(fā)、激勵、疏導(dǎo)、說服，對老年人須要做到 D A觀察細、診斷明、手法隱、選方精、用藥準B觀察細、診斷明、手法隱、選方精、有愛心C觀察細、診斷明、選方精、有愛心D觀察細、診斷明、手法隱、選方精、用藥準、有愛心第三篇：醫(yī)患溝通彭水扶元中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)患溝通記錄入院醫(yī)患雙方溝通記錄患者姓名：性別： 年齡： 科別： 住院號： 入院時間： 談話地點： 談話時間： 記錄人：談話人員：醫(yī)方： 患方：患者及家屬為了醫(yī)患雙方更好地配合，為了患者能及時、準確、合理地得到診斷診療，我們雙方進行了談話，內(nèi)容如下：歡迎您入住 科，我是您的主管醫(yī)生，叫，科主任是，護士長是，您有什么疑問隨時與我聯(lián)系，我將盡量為您提供幫助。第二類就是要“怪”市場經(jīng)濟，如果沒有市場經(jīng)濟的來臨醫(yī)務(wù)人員的待遇還是和一個普通工人，最基本的工薪階層是一樣的。今天我們談的是醫(yī)患溝通的問題，社會太需要醫(yī)患溝通了，在2002年的時候我在編寫書的時候，我在網(wǎng)上查詢的時候根本查不到，2004年12月份再看的時候終于看到了，是衛(wèi)生部召開的一次會議上講到的，從此以后醫(yī)患溝通在政府的推動下，在全社會的期盼下才開始引起關(guān)注，現(xiàn)在只要在網(wǎng)上點擊醫(yī)患溝通四個字幾十萬條的消息和文章，現(xiàn)在大家非常關(guān)注，但是醫(yī)患溝通究竟是個什么東西？我認為醫(yī)患溝通是一個我們醫(yī)務(wù)工作者進行醫(yī)學實踐最基本的思維模式和行醫(yī)準則，它比醫(yī)學技術(shù)知識本身都要重要得多，它就是醫(yī)學的非常重要的部分，我們今天遇到的這些問題和矛盾有兩個原因，第一個原因是市場經(jīng)濟的來臨，在計劃經(jīng)濟模式下我們醫(yī)生做得非常的舒適，非常的自在，那是在計劃經(jīng)濟模式下，在這種模式下我們的患者，我們的醫(yī)生就像家長對待孩子一樣，對待患者，沒有矛盾。剛才幾位院長講得非常好，醫(yī)患溝通要想做得好很重要就是在政府的政策，政府的宏觀決策包括法律都要對這個給予一些基本的支撐，框架性的支撐，那么我們在這個基礎(chǔ)上再改變行醫(yī)的方式和模式以及行醫(yī)準則，這樣就使得我們的醫(yī)患關(guān)系建立全新，和諧的關(guān)系，我們真的要向那些權(quán)力部門呼吁這也是醫(yī)患溝通。四、預(yù)后：五、病人住院治療過程中，我們將嚴格執(zhí)行有關(guān)物價政策，堅持合理檢查、合理用藥，開始入院因需進一步檢查和治療，故前三天費用可能相對偏高，具體根據(jù)每天檢查治療情況告知?；挤揭庖姡?患方簽字（患者本人、家屬、代理人、委托人）溝通醫(yī)生簽名：年 月 日 時 分彭水扶元中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)患溝通記錄術(shù)后醫(yī)患雙方溝通記錄患者姓名：性別： 年齡： 科別： 骨科 住院號： 時間：地點： 病房 患方代表：患者及家屬 溝通醫(yī)生：主題：術(shù)后醫(yī)患溝通，包括術(shù)中所見及處理，術(shù)后可能出現(xiàn)的不良后果、并發(fā)癥及術(shù)后注意事項。6．術(shù)后切口延遲愈合、不愈合的可能?；挤揭庖姡?患方簽字（患者本人、家屬、代理人、委托人）溝通醫(yī)生簽名：年 月 日 時 分第四篇：淺談醫(yī)患溝通目前，醫(yī)患溝通不足、溝通障礙是引起醫(yī)患矛盾甚至醫(yī)療事故爭議的重要原因。有研究表明，大醫(yī)院的醫(yī)患互動和交流相對不夠充分，其主要原因是醫(yī)學院校的醫(yī)學專業(yè)普遍沒有開設(shè)有關(guān)醫(yī)患互動和人際交流的專門課程[2].醫(yī)護人員缺乏溝通技巧，不了解患者的社會經(jīng)濟狀況、文化背景和心理，也不能用通俗易懂的語言向患者及其家屬解釋患者的病情及診療措施等，不能真正實現(xiàn)良好的溝通。這些多是通過醫(yī)者專業(yè)行為以外的言行表現(xiàn)出來的，有時病雖然沒有治好，但是患者仍然表示了滿意；而有的情況是病雖然治好了，患者對醫(yī)院、對醫(yī)者仍有怨言，以至引發(fā)醫(yī)療糾紛。醫(yī)患溝通制的建設(shè) 把醫(yī)患溝通納入醫(yī)療質(zhì)量管理體系 在醫(yī)患溝通過程中，醫(yī)生要向患者介紹疾病的診斷、主要治療手段，重要檢查的目的及結(jié)果，疾病的預(yù)后及某些治療可能引起的嚴重后果。傾聽是獲取患者相關(guān)信息的主要來源?！叭齻€層面”是：（1）對普通患者，在成功的溝通交流中，患者、家屬需要的不僅是醫(yī)學知識、醫(yī)療技術(shù)，更多的是需要醫(yī)院的人性化關(guān)懷。（2）對疑難、危重患者，由醫(yī)療小組直接與家屬進行溝通。良好的醫(yī)患關(guān)系是保證醫(yī)療服務(wù)高質(zhì)量的基礎(chǔ)，而醫(yī)患溝通是建立良好醫(yī)患關(guān)系的前提，古希臘醫(yī)學家希波克拉底說過：有兩件東西能治病，一是語言，二是藥物。優(yōu)質(zhì)有效地進行醫(yī)患溝通，首先需要醫(yī)患雙方都有溝通的愿望，其次必須具備溝通的信息以及合適的溝通場所和方式。1．3醫(yī)患溝通是醫(yī)學發(fā)展的需要隨著現(xiàn)代醫(yī)學科技特別是現(xiàn)代醫(yī)療儀器工業(yè)的高速發(fā)展，醫(yī)療儀器在醫(yī)療活動中的作用越來越大，臨床醫(yī)生對儀器的依賴性也就越來越大，診斷、治療的科學分析、邏輯思維和推理及歸納能力卻越來越差。溝通的方式以交談為主，也可通過電話、書信等方法。二是要同情患者的境遇，理解他（她）的內(nèi)心感受，關(guān)注情感差異，個性化的處理談話程式和交談內(nèi)容結(jié)構(gòu)。三是在與患者溝通時應(yīng)集中注意力，避免分心，以免被患者誤認為醫(yī)生對自己的疾病并不關(guān)心。告知內(nèi)容如下：根據(jù)您及您的家屬所敘述的病情和相關(guān)的查體及輔助檢查結(jié)果，病人的主訴是：既往病史是：初步診斷是：病情狀況及病程階段：擬安排的檢查有（但不限于，根據(jù)病情將有調(diào)整）：安排血常規(guī)、大小便常規(guī)、肝功、腎功、血糖、血脂、電解質(zhì)、超敏C反應(yīng)蛋白、彩超、心電圖、DR