【正文】 驗(yàn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知情況，第一至四單元均覆蓋。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅知其然，還知其所以然。在平時(shí)的教學(xué)中，作為教師應(yīng)盡可能地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。對于應(yīng)用題，培養(yǎng)學(xué)生的讀題能力很關(guān)鍵。試卷從檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)能力入手，細(xì)致、靈活地來抽測每單元的數(shù)學(xué)知識(shí)。教育他們要靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。學(xué)生計(jì)算方法學(xué)的較好，出錯(cuò)的原因主要有：有余數(shù)除法計(jì)算時(shí)沒有注意余數(shù)小于除數(shù)。這幾個(gè)題是關(guān)于有余數(shù)除法和時(shí)間的認(rèn)識(shí)有關(guān)，學(xué)生不會(huì)靈活運(yùn)用?！叭巳藢W(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，”這是新課標(biāo)的一個(gè)基本理念。教育他們要靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。解決問題。判斷題：本題共5小題，五個(gè)知識(shí)點(diǎn)。本班及格57人，最高分80分（滿分80），最低分9分，%。考生答題情況分析；填空題：本題面廣、量大，分?jǐn)?shù)占全卷的1/4。選擇題：其實(shí)是非常簡單的，都是平時(shí)課堂上同類型的題目的翻新，關(guān)鍵是學(xué)生不太愛動(dòng)腦子、不認(rèn)真讀題，導(dǎo)致一些簡單的題也能出錯(cuò)，也有一部分同學(xué)對概念性的知識(shí)掌握的不太明白，還需教師的講解，如對平行四邊形變形后周長的變化的理解。看來老師在今后的教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合實(shí)踐靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。試題總體看有些難度，小到填空，大到解決問題都有些彎，需要學(xué)生有一定的分析能力才能解決，這對學(xué)困生來說，不好拿分，所以得分不是很高。本次試題通過不同的數(shù)學(xué)知識(shí)載體，全面考查了學(xué)生的計(jì)算能力，觀察能力和判斷能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)解決生活問題的能力。選擇題：其實(shí)是非常簡單的，關(guān)鍵是學(xué)生不太愛動(dòng)腦子、不認(rèn)真讀題，導(dǎo)致一些簡單的題也能出錯(cuò)，也有一部分同學(xué)對概念性的知識(shí)掌握的不太明白，還需教師的講解，如對平行四邊形變形后周長的變化的理解。三、在今后的教學(xué)中，要注意從這幾方面加以改進(jìn)。也應(yīng)證了平常我對學(xué)生說的那句話：“書本知識(shí)真正掌握了，試卷的85分就能拿下了，還有的15分來源于你的理解、分析、拓展能力了。在基本知識(shí)中，考察學(xué)生對于三位數(shù)除以一位數(shù)的考察，改變了以往的直接計(jì)算，而更加靈活的考察對數(shù)的領(lǐng)悟、理解能力。還有本次讓學(xué)生連線，考察學(xué)生對于軸對稱圖形的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生自己在操作中學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)。要學(xué)生說題目的算理，也許不一定會(huì)錯(cuò)，但有時(shí)他們是憑自己的直覺做題，不講道理，不想原因。題型多、靈活，注重對學(xué)生記憶、分析、計(jì)算和立體空間等能力的檢測。6+51，.由于學(xué)生對不同運(yùn)算方法掌握不熟練容易出錯(cuò)。第四部分：選擇題。（共23分）“王老師帶75元錢買科技讀本，每本8元，最多可以買多少本？還剩多少元？”這題很多學(xué)生只算出了最多買了9本，而忘了還剩多少元，學(xué)生沒有看全題目所要求的數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的分析和判斷能力，解決生活中的實(shí)際問題，體驗(yàn)成功樂趣。具體分析如下：基礎(chǔ)知識(shí)的掌握比較好，但基本技能個(gè)別同學(xué)較差，造成計(jì)算丟分。有些書寫不規(guī)范、抄錯(cuò)題、漏做題等低級錯(cuò)誤。今后教學(xué)對策:加強(qiáng)運(yùn)算的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生多加觀察，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，從意義上幫助學(xué)生理解，多加應(yīng)用，直到學(xué)生能理解和正確應(yīng)用為止。這就要求在平時(shí)的教學(xué)中，要注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，進(jìn)行多方面的練習(xí)。