三年級數學單元試卷分析(更新版)
【正文】 不僅考查了學生對基本知識的掌握，而且考查了學生的數學學習技能，還對數學思想進行了滲透。在教學中，一定要一課一得，將課中的知識點進行強化，逐一過關。：完成總體較好,滿分16分，多數學生在14分左右，第5小題出錯較多。通過對這張試卷的總結，學生還是計算錯得多，習慣不好總有丟得數、抄錯數、不審題現象，需要引起注意，運用除法的知識解決實際問題要再靈活些。還有一類題可以運用除法算式中被除數與商的關系來解決，如：545247。下面我針對這張試卷中重點題目進行試卷分析：一、基本練習這部分主要是基本計算，包括口算、估算、筆算、判斷商的位數1題是口算，個別同學的口算能力需要加強。解決問題部分應用題的整體失分率不高，錯誤較高的是第3題第2小題，失分原因是學生對“籬笆長18米”的意思理解不夠，以致很多學生都列成184。以后多與學生多溝通，消除他們的心理障礙，幫助他們形成良好的學習習慣，加強方法指導，從而大面積提高教學質量。（7）、我認真完成作業(yè)。注意良好習慣的培養(yǎng)。作為小學階段的數學質量檢測在試題當中都有一定數量的靈活、開放的試題。本次試卷題型有：填空；畫圖；判斷；選擇選；計算；解決問題和挑戰(zhàn)自我。二、試卷完成情況分析。學習習慣良好。（2）、到了學習時間，我會馬上開始，不向后拖。要提高課堂教學效率。教師可以從每天的作業(yè)中安排一定量的計算，讓學生天天練，每天的練習一定要精挑細選，從類型到數字的特點，練習的搭配都要仔細認真。注重數學實踐活動，突出幾何探究過程。60= 是下學期要學的，所以不扣分，但課上也講過。5題是判斷除法算式商的位數，對于三位數除以一位數的除法，當被除數的最高位大于或等于除數時，商的最高位是百位，商是三位數，當被除數的最高位小于除數時，商的最高位是十位，商是兩位數。二、建議平時要定期做一些別的綜合練習卷，不能只靠學校黃岡作業(yè)、書上作業(yè)。：學生畫圖不夠準確，需要課上觀察指導。，科學的學習在動手操作的基礎上，同樣需要多動筆墨多記憶。第10小題學生不理解是量實際物體還是平面圖,學生沒有全面的觀察造成錯誤。第二部分是解決問題，包括看圖列式計算和解決生活中的實際問題，看圖列式，這種題型平時練習較多，大多數同學都做對了，個別同學馬虎出錯，老師對個別學生輔導不夠。
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