蘇教版六年級語文——聶將軍與日本小姑娘三課時(更新版)
【正文】 ?！ 〗虒W(xué)要求： 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第3自然段。教學(xué)本課要完成作者意圖：憑借具體語言材料，使學(xué)生感知聶將軍的慈善心腸和寬廣胸襟以及他的人道主義精神，讓學(xué)生傾心閱讀聶將軍關(guān)心照料兩個日本孩子的故事，讓學(xué)生從語意、語氣、語感中領(lǐng)悟人物的真實內(nèi)心世界。教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生合作、探究學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生獨創(chuàng)思維，形成自己獨立的見解，進(jìn)而培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)散性思維。 憑借具體語言材料，使學(xué)生感知聶將軍關(guān)心日本孤女是中日人民深厚友誼的體現(xiàn)，認(rèn)識到中日友好是中日兩國人民的共同愿望?！ 。?）課文主要講了一件什么事 ?。?）畫出不認(rèn)識、不理解的字詞，弄懂它們的讀音，會讀會寫田字格中的生字?！ ◇@恐：驚慌恐懼?！ 「髯暂p聲試讀課文，要求：讀正確，讀通順?！ 。ò鍟壕瘸?。一?！ ∧x，思考這一段告訴了我們什么?！ 。ㄖv讀時，指點觀察插圖，加深理解） 通過這些詞句的描寫，你讀懂了什么 （3）小結(jié)第二段。 ?。?）小結(jié)：這一段通過寫聶將軍設(shè)法將兩個日本孤女送往日軍指揮部一事，表現(xiàn)了聶將軍的國際人道主義精神?！ ∷?、完成課后練習(xí)。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級語文——聶將軍與日本小姑娘三課時
教學(xué)意圖：這是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的一個真實的故事
（2）文章真切而生動地記述了聶榮臻將軍照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個日本孤女，并設(shè)法將她們送往日軍駐地的經(jīng)過
（3）文章真切而生動地記述了聶榮臻將軍關(guān)心照顧在戰(zhàn)火中受傷的兩個日本孤女，并設(shè)法將她們送往日軍駐地的經(jīng)過
（4）（3）了解詞語掌握情況，重點領(lǐng)會下列詞語的意思
（5）最仁愛，最講正義
（6）的反映
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