小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——我愛(ài)綠葉教學(xué)設(shè)計(jì)之四(更新版)
【正文】 才能充分滿足上海市區(qū)人民呼吸和生活對(duì)氧氣的需要。組織學(xué)生朗讀。癡情是指多情達(dá)到了癡心的程度，表示作者對(duì)綠葉已經(jīng)愛(ài)得入了迷?！ 【G葉是生態(tài)環(huán)境最尊敬的維護(hù)者?！ ”菊n建議安排兩教時(shí)。這篇雜感使用的是由典型事例推向一般現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)方式?！ 〗虒W(xué)《我愛(ài)綠葉》不必在文體上多加辨析，有關(guān)生物、化學(xué)等學(xué)科方面的名詞術(shù)語(yǔ)也不必贅述。學(xué)習(xí)這篇課文，能使學(xué)生體會(huì)到作者摯愛(ài)綠葉的真正原因，加深學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，啟發(fā)學(xué)生為保護(hù)生態(tài)平衡而貢獻(xiàn)一份力量。 《我愛(ài)綠葉》在說(shuō)明中多次運(yùn)用科學(xué)數(shù)據(jù)，教學(xué)時(shí)應(yīng)通過(guò)比較、計(jì)算等方法，讓學(xué)生具體感受到綠葉的功能。因此，教學(xué)時(shí)應(yīng)啟發(fā)學(xué)生從生活體驗(yàn)出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。文章的文學(xué)性表現(xiàn)在：①段落句式整齊勻稱、具有美感；②詞匯豐富、語(yǔ)句優(yōu)美、用擬人手法寫綠葉，使綠葉留給人們異常可愛(ài)的印象；③散文化的標(biāo)題也增添了文章的文藝色彩；④文章感情熾烈，富有感染力?！ ∪⒉殚喸~典，為卉、縷、癡、肆虐等詞語(yǔ)注上準(zhǔn)確的拼音?！ 〉谌糠郑涸妇G葉鋪滿祖國(guó)大地。作者用擬人的手法點(diǎn)明綠葉的重要作用?！ 】沙鍪拘『诎澹骸 ?0M2綠化區(qū)。 在教學(xué)中可組織學(xué)生討論，除了課文中提到的噪音、灰塵、油煙外，還有哪些環(huán)境污染回答如風(fēng)沙、酸油、有毒有害氣
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