幼兒園中班教案春雨的色彩含反思(更新版)
【正文】 分 小朋友想不想把美麗的春雨畫下來呢（想）帶幼兒開著小飛機到活動室畫春雨。 師：小燕子可以飛到小河里去洗澡喝水，可是小草和小花也想洗澡喝水怎么辦呢請小朋友幫忙，引出春雨?！ “l(fā)展幼兒的審美能力和想象力?！ ±斫馍⑽膬?nèi)容，大膽講述簡單的事情?！ √釂枺盒∨笥涯銈兛吹搅耸裁矗ㄏ掠炅耍┞牭搅耸裁绰曇簦ㄉ成成常┓块芟露加姓l（小燕子、小麻雀、小黃鶯、小白鴿）它們在爭論一個什么問題（春雨的色彩）它們認為春雨是什么顏色的為什么 春雨聽了大家的話是怎么做的我們一起完整的聽一遍散文詩看你們剛才回答的對不對。那春雨還會是什么顏色，會落到哪兒呢還有哪些小鳥會來爭論和你的好朋友說一說！ 幼兒自由結伴進行仿編，老師巡回指導。同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關繪畫方面的經(jīng)驗在活動
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