小學(xué)語文四年級教案——橋之思教學(xué)設(shè)計(jì)之二(更新版)
【正文】 等詞的意思，從而進(jìn)一步了解橋的美?！ ∪?、你是一位設(shè)計(jì)師，你會(huì)建造一座什么樣的橋？請先在小組中交流，把你想到的橋?qū)懴聛怼！ 熒餐u價(jià)?！ 〈蠹一厝ナ占撕芏嗟牟牧衔覀円黄饋矸窒硪幌??！ ∷?、總結(jié)選擇你最喜歡的語句先記在讀書筆記上，再來背一背。 說一說第二小節(jié)為我們介紹了什么？ 學(xué)生自由交流。（寫了橋的功能及橋的材料和樣式） 你是從那里讀到的？ 學(xué)生交流。 師生共同評價(jià)，主要是糾正發(fā)音。我們一起去看看著名作家樊發(fā)稼在橋上的思考。 能夠體會(huì)作者的思想感情?！ 〗虒W(xué)策略 初讀mdash?！ ?dǎo)語：小組合作學(xué)習(xí)現(xiàn)在開始?！ 〕鍪旧挚ㄆ?，請學(xué)生開火車讀生字。 再次播放橋的各種圖片?！ ≈笇?dǎo)有感情的朗讀課文?！ ∈占嘘P(guān)于橋的材料，下節(jié)課交流?！ ∪?、學(xué)習(xí)課文中的生字 對幽粼魅叉巍等字做
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