小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——月跡教學(xué)設(shè)計(jì)之一(更新版)
【正文】 使學(xué)生讀通讀懂課文，理清課文的寫(xiě)作順序，了解孩子們?cè)谀睦飳さ搅嗽铝??！ 〉谝徽n時(shí) 一、設(shè)置情境，引入新課。學(xué)生能解決的當(dāng)場(chǎng)解決，不能的老師做以梳理。月亮還在竹簾上爬，一個(gè)失望。） （四）、師：可奶奶卻說(shuō)，月亮屬于我們每個(gè)人，聯(lián)系上下文，討論：月亮是屬于每個(gè)人的嗎？ 小組討論 全班交流，鼓勵(lì)學(xué)生大膽談出自己的理解，并做到有根有據(jù)，分析到位。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《月跡》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生讀通讀懂課文，理清課文的寫(xiě)作順序，了解孩子們?cè)谀睦飳さ搅嗽铝?br />（2）聯(lián)系上下文，理解文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)作者回憶童年美好生活時(shí)流露出的對(duì)家鄉(xiāng)深沉的愛(ài)，理解月亮屬于每個(gè)人的深刻含義
（3）有感情的朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的向往和熱愛(ài)，發(fā)展學(xué)生的想像力
（4）練習(xí)采用查資料或詢(xún)問(wèn)的方式解決自讀中遇到的一些疑難問(wèn)題
7
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1