【正文】 ...........................................................................................4簡歷投遞...................................................................................................................................4 接到面試通知準備...................................................................................................................5 面試過程...................................................................................................................................6 大學生就業(yè)難的原因.......................................................................................................................7社會方面...................................................................................................................................7 大學生自身方面.......................................................................................................................7 參考文獻...........................................................................................................................................9摘要21世紀，隨著社會的不斷發(fā)展以及大學生就業(yè)壓力逐年的增加，職業(yè)化的能力已成為每個就業(yè)者立足于社會的第一競爭力，大學應屆畢業(yè)生職業(yè)化素養(yǎng)的缺失，已經成為了大學生與企業(yè)之間的一道鴻溝。簡歷說白了就是個人的臉和個人能力的凸顯，一個簡歷的漂亮與否，對求職者而言是非常重要的，當然這里的漂亮不僅僅是字面上的意思。應舉例說明你曾經如何說服別人，如何與一個和你意見相左的人成功合作。（2）郵件正文一般開頭以感謝信為佳。（6）關鍵詞的定為：這樣是為了讓用人單位更好的找到你，就我個人而言我覺得金融一般比較火，不管你做什么我建議都要把金融這個關鍵詞在后面。但是大公司的筆試一般比較難，當時我做的是四套題—英語測試（三篇閱讀理解+兩篇完形填空）、職業(yè)傾向測試、性格測試，邏輯能力測試。（3）你為什么跨專業(yè)就業(yè)？對于這個問題你只能從你的職業(yè)生涯規(guī)劃和他談起，這時你說說你在未來八年的規(guī)劃即可。為什么會出現(xiàn)如此狀況？我認為是缺少必要的就業(yè)前的職業(yè)規(guī)劃，缺少對職場的前瞻。面試完后懊惱不已。然而，我們走入了一些誤區(qū)在我們建設團隊的過程中，使團隊沒有完成發(fā)揮應有的作用，本文主要討論如何進行高績效團隊的建設和管理。最終結果不但不能提高團隊績效，甚至會因為團隊內部誠信的嚴重缺失，把團隊引向消極、解體的邊緣。在管理實踐中，很多在外人看來機制不良、總是爭論不休的團隊，往往總是能夠不折不扣地執(zhí)行決策的團隊。 在團隊內要求同存異在高績效的團隊中，對不同的聲音不是完全否定，也不是不理不睬，而是本著求同存異的原則，對不同的看法是包容，作為既定方案中的一種有益的補充，使團隊保持足夠的清醒，以隨時應對實際中出現(xiàn)的問題。首先，一位能夠授予權力的領導者必須具備的首要品質是尊重和信任，能充分認識其他團隊成員的能力與素養(yǎng)。團隊有其特定的任務和目標，鼓勵成員把個人目標溶入和升華為集體目標，同時團隊的工作形式也要求成員只有默契的配合才能很好地完成工作，鼓勵所有的成員都能開誠布公地表達自己的想法，都能充分發(fā)揮創(chuàng)新和冒險精神，并敢于提出難題。參考文獻：[1][2][3][4]第四篇：組織行為學課程論文淺談激勵制度在企業(yè)中的運用目錄摘要:..............................................................................................................................2 第一章 激勵機制的概述..............................................................................................3激勵機制的原理............................................................................................3 激勵的運用....................................................................................................3第二章 聯(lián)想的激勵制度..............................................................................................6運用激勵機制的意義....................................................................................8總結................................................................................................................................9淺談激勵制度在企業(yè)中的運用摘要: 本論文是對中國企業(yè)應用激勵理論來進行企業(yè)管理的比較研究。從精神上、物質上引導員工充分發(fā)揮他們的勞動創(chuàng)造性和工作積極性，提高工作效率和工作效益，推進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，有著極其重要的作用。管理者應走進企業(yè)員工，走向員工的情感世界，與他們的情感進行零距離接觸。鼓勵職工參與經營，絲毫不意味著主管可以放棄自己的職責，鼓勵下屬人員積極提出改進工作和作業(yè)方法的合理化建議，也能起到激勵作用總而言之，激勵機制在企業(yè)中的地位是很重要的。其實聯(lián)想每一個事業(yè)部的規(guī)模，都相當于一個中型it企業(yè)，這些管理者得到的收入高些也是理所應當?shù)?。這項工作可以達到3個目的：公司清楚員工的能力水平、主管清楚手下人員的能力水平、員工清楚自己的能力水平，真正做到人盡其用，不造成人才浪費。其次是要想辦法了解員工需要的是什么，分清那些是合理的和不合理的；那些是主要的和次要的；那些是現(xiàn)在可以滿足的和是今后努力才能做到的，總之聯(lián)想的激勵機制主要是把激勵的手段、方法與激勵的目的相結合，從而達到激勵手段和效果的一致性。淺談激勵制度在企業(yè)中的運用總結激勵作為企業(yè)的核心競爭力之一，其功能很多。激勵的實質主要強調以下四個方面：一：激勵是一個不斷滿足員工需要的過程；二：激勵是激發(fā)員工欲望，調動員工積極性的過程；三：激勵是引導員工的行為走向工作目標，并且和組織目標保持一致的過程；四：激勵是減少員工受阻行為，增加建設行為的過程。ERG理論則認為每位員工都有生存、關系、成長的需要。認為人類許多需要都是社會性的，而且人的社會性需求是后天的，是來自于環(huán)境、經歷和培育教育等。其次在總目標的指導下，各級職能部門制定自己的目標。這是目前最實際的激勵機制。多層次、多手段相結合的激勵方式其實，我們可以發(fā)現(xiàn)，各種對員工的激勵方式彼此間是相互影響、相互促進的關系