【正文】 庫》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。 首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護(hù)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感謝。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān) 愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。 其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴(yán)格要求，感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。本次畢業(yè)設(shè)計是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計（論文）不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。 書寫格式說明： 標(biāo)題“附錄 A 附錄內(nèi)容名稱”設(shè)置為：小三，黑體，居中，段后 行，段前為0。他們細(xì)心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)研究 與生活 ，在此，我要向諸位老師 和同學(xué) 深深地鞠上一躬。四要充分把書本知識和實踐工作相結(jié)合，推動農(nóng)村經(jīng)濟和各項事業(yè)發(fā)展。 實踐告訴我們，選派大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村工作，為農(nóng)村干部隊伍帶來了生機和活力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作，進(jìn)一步做好這項工作，具有十分重要的戰(zhàn)略意義 1．要建立更加科學(xué)合理的組織管理體系 管理部門要著眼于新農(nóng)村建設(shè)大局，不斷建立健全大 學(xué)生“村官”的管理制度，做到既有章可循，又不至于管理僵化。比如濰坊市青州市的女大學(xué)生村官們在 20xx年3月 12日 , 正式成立 了 青州市女大學(xué)生村官聯(lián)誼會 ， 女大學(xué)生村官聯(lián)誼會將通過創(chuàng)建 群等方式 ,為女大學(xué)生村官群體提供交流平臺、傳遞工作信息、加強內(nèi)部溝通 ,并引導(dǎo)帶動女大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)第一線干事創(chuàng)業(yè)、成長成才。大學(xué)生“村官”紛紛表示，此次培訓(xùn)受益頗多，今后將盡最大努力做好創(chuàng)業(yè)富民工程，引導(dǎo)和帶領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富，為新農(nóng)村的發(fā) 展貢獻(xiàn)力量。 這也減輕了大學(xué)生村官任期滿后的再就業(yè)方面的壓力。要把大學(xué)生“村官”的教育培訓(xùn)納入干部教育培訓(xùn)整體 規(guī)劃 ， 統(tǒng)籌進(jìn)行安排，每年定期舉辦大學(xué)生“村官”專題培訓(xùn)班，按照“實 際、實效、實用”的原則，采取理論學(xué)習(xí)、案例教學(xué)、經(jīng)驗傳授等形式，重點對大學(xué)生“村官”進(jìn)行黨的農(nóng)村政策、有關(guān)法律法規(guī)、農(nóng)村實用技術(shù)、工作方法技巧等為主要內(nèi)容的教育培訓(xùn)，使他們盡快融入農(nóng)民群眾、全面適應(yīng)農(nóng)村工作。 沒有 把 跳板 作為一種動力源泉，努力做好組織分配給的每一項工作，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，這也 不利于 實現(xiàn)自己未來的人生， 不利于積累豐富的實踐經(jīng)驗和打下堅實的社會基礎(chǔ)，為自己謀劃更美好的人生。 問題主要體現(xiàn)在四個方面：一是缺乏運用專業(yè)知識解決問題的能力?？梢哉f，國家政策的影響使得大學(xué)生村官“三心杜洪偉：大學(xué)生村官任期滿后的出路問題研究 8 二意”的 情況越來越多。 國家政策方面的原因 國家實施這一計劃 主要是 是為了緩解當(dāng)前的就業(yè)壓力 ， 而不考慮大學(xué)生“村官三年后的處境和發(fā)展 。貼息資金的審核和撥付：市財政局對貼息項目、貸款合同、貸款金額、利息償還等進(jìn)行核對匯總，由 “大學(xué)生村官 ”管理辦公室審核提出意見，并在媒體上公示后，報 “大學(xué)生村官 ”創(chuàng)業(yè)貸款財政貼息管理領(lǐng)導(dǎo)小組研 究批準(zhǔn)，原則上每半年研究一次。 確實，對大學(xué)生村官們來說，考公務(wù)員有優(yōu)勢：這就是基層工作經(jīng)驗。而正是因為這個，這項出路在實際工作操作當(dāng)中會比第一種出路更加“狹窄”，因為它的要求更高，只有很少的表現(xiàn)優(yōu)秀的大學(xué)生村官才會有機會通過這條出路而實現(xiàn)自己的再就業(yè)，“路子窄、競爭大”，阻礙了這項措施的普遍實施。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子換屆時，各縣 (市、區(qū) )應(yīng)有大學(xué)生村官進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道 )領(lǐng)導(dǎo)班子 。 第四、大學(xué)生認(rèn)為村官待遇過低，工作積極性降低。日子久了，村民們也對這個小姑娘“刮目相看”了，都夸她能力強。具有眼界開闊、思想活躍的特點。截至 20xx 年 10 月底， 31 個省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)已選聘 7． 8 萬名高校畢業(yè)生到村任職。 全面推廣階段 (國家級工程建設(shè) ) 經(jīng)中央同意，中央組織部等有關(guān)部門決定，從 20xx 年開始，用五年時間選聘 10萬名高校畢業(yè)生到村任職，大學(xué)生“村官”計劃正式轉(zhuǎn)人國家主導(dǎo)的工程建設(shè)階段。 全面試驗階段 (省級工程建設(shè) ) 20xx 年 7 月。1999 年，海南省推出大學(xué)生“村官”工程，定安、臨高、東方等市縣先后組織招聘大學(xué)生“村官”。經(jīng)過一段時間的實際工作、被大多數(shù)黨 員和群眾認(rèn)可的，可通過推薦參加選舉擔(dān)任村黨組織書記、副書記等職務(wù)?？h鄉(xiāng)機關(guān)公務(wù)員應(yīng)重點從選聘到村任職的高校畢業(yè)生中招錄。 大學(xué)生村官政策 解讀 杜洪偉：大學(xué)生村官任期滿后的出路問題研究 2 選聘高校畢業(yè)生到村任職工作 的原因 開展選聘高校畢業(yè)生到村 任職工作，對于加強農(nóng)村基層組織建設(shè)，培養(yǎng)有知識、有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人；對于培養(yǎng)具有堅定理想信念和奉獻(xiàn)精神，對人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才，形成來自基層和生產(chǎn)一線的黨政干部培養(yǎng)鏈；對于引導(dǎo)高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，面向基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)，到經(jīng)濟社會發(fā)展最需要的地方施展才華，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)提供人才支持和組織保證，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。預(yù)計 “ 十一五 ” 期間，中國的畢業(yè)生總量將達(dá)到 2600 萬。山東交通學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 1 大學(xué)生村官定義 大學(xué)生村官是指到農(nóng)村（含社區(qū)）擔(dān)任村黨支部書記、村委會主任助理或其他村 “兩委 ”職務(wù)的具有大專以上學(xué)歷的應(yīng)屆或往屆大學(xué)畢業(yè)生。這一決定將連續(xù)十幾年試驗的大學(xué)生“村官”工作推向了新的建設(shè)階段。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。對本研究提供過幫助 和做出過貢獻(xiàn)的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 20xx 年初，經(jīng)中央同意、中央組織部等有關(guān)部門決定，用 5 年時間選聘 10萬名高校畢業(yè)生到村任職。 本人在 20xx20xx 學(xué)年上學(xué)期期間以部分濰坊市在任大學(xué)生村官為研究對象，重點走訪了奎文區(qū)、臨朐縣和青州市等縣（區(qū)）下屬的幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生村官實地調(diào)研。這 9 年來，中國高等教育的招生人數(shù)在以每年 12%的速度激增。 研究經(jīng)濟的專家指出，就業(yè)之困在于城市化率大大低于發(fā)達(dá)國家，中國社會短時間內(nèi)承擔(dān)不了擴招之后龐大的大學(xué)生群體。 五是在村任職 2年后報考黨政機關(guān)公務(wù)員的，享受放寬報名條件、增加分?jǐn)?shù)等優(yōu)惠政策，同等條件下優(yōu)先錄用。 高校畢業(yè)生應(yīng)聘到村工作 所任職務(wù)、如何管理 選聘的高校畢業(yè)生是中共正式黨員的，一般安排擔(dān)任村黨組織書記助理職務(wù)；是中共預(yù)備黨員或非中共黨員的，一般安排擔(dān)任村委會主任助理職務(wù)；是共青團(tuán)員的，山東交通學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 3 可安排兼任村團(tuán)組織書記、副書記職務(wù)。 自發(fā)探索階段 (縣級、地區(qū)級工程建設(shè) ) 1995 年，為解決“三農(nóng)”問題，江蘇省率先開始招聘大學(xué)生擔(dān)任農(nóng)村基層干部。大學(xué)生“村官”工作逐步進(jìn)入到多省聯(lián)動、以地區(qū)為單位的整體 推進(jìn)與探索階段。截至 20xx 年 2 月底，全國共有 28 個省市區(qū)啟動大學(xué)生“村官”工程。聲勢大、動員廣、熱情高，選聘高校畢業(yè)生到村任職工作，在神州大地蓬勃開展，大學(xué)生“村官”工作進(jìn)入一個全新的發(fā)展時期?！按髮W(xué)生村官”作為翔談型人才。一些雞毛蒜皮的家事與鄰里小事其他干部不能解決，她都能迎刃而解。 第三、部分村官關(guān)于改善本村的想法受到村委干部的 否定，村干部不支持村官工作，工作熱情受到打擊。在同等條件下，擔(dān)任村 (社區(qū) )書記 (主任 )的大學(xué)生村官應(yīng)予以優(yōu)先考慮。 可以說，成為鎮(zhèn)（街道）后備干部的重點培養(yǎng)對象是大多數(shù)大學(xué)生村官所向往 的一個出路，是頗具誘惑力的。 4． 享受政策優(yōu)惠報考公務(wù)員或有關(guān)事業(yè)單位崗位。貼息標(biāo)準(zhǔn)：貼息比例按中國人民銀行規(guī)定的人民幣同期基準(zhǔn)貸款利率予以確定；貸款貼息最高不超過 1 萬元，貼息期限原則上為一年；已取得財政資金支持的項目不再作為貼息對象。其實，這個問題出現(xiàn)的原因是綜合的，既有國家政策方面的原因，也有 大學(xué)生 “ 村官 ” 自身的原因。現(xiàn)在，雖然政府出臺了一系列的政策 ，運用各種手段為大學(xué)生村官服務(wù)，耗費了大量的人力、物力和財力，但是這寫并不能夠使得大學(xué)生村官會長期留在農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村，絕大多數(shù)大學(xué)生村官都是選擇在農(nóng)村干兩年然后再去其他領(lǐng)域發(fā)展自己。 大學(xué)生 “ 村官 ” 自身的原因 “村 官”綜合社會實踐能力不足的問題 。 有一部分 大學(xué)生 雖然 然選擇了到村任職， 卻沒有 正確看待這份工作，用只爭朝夕的勇氣和魄力，奉獻(xiàn)理想、知識與青春。其次是要建立定期培訓(xùn)制度。同時，由 于他們是土生士長的家鄉(xiāng)入，也容易扎根長久下去，為家鄉(xiāng)建設(shè)長 期做貢獻(xiàn)。 大學(xué)生 “ 村官 ” 教育培訓(xùn)堅持以 堅持以政治理論和思想道德教育為基礎(chǔ)，以黨的路線方針政策、涉農(nóng)法律法規(guī)、市場經(jīng)濟知識、農(nóng)村經(jīng)營管理知識、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、農(nóng)村基層組織建設(shè)以及開展調(diào)查研究、做好群眾工作、進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)等為重點， 比如濰坊市昌樂 縣還舉辦了以“勵志青春、創(chuàng)業(yè)富民、奉獻(xiàn)農(nóng)村”為主題的大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)論壇。 ，向別人學(xué)習(xí)。 結(jié)論正文設(shè)置為：小四號，宋體，多倍行距 ，間距：前段、后段均為 0 行，每段落首行縮進(jìn) 2 字。三要提高處理具體復(fù)雜問題和矛盾的能力，要在實踐中學(xué)習(xí)工作技巧，積累工作經(jīng)驗，鍛煉和提高組織管理、人際 交往等各方面能力。 感謝 ***等對我的 幫助 。 說明：本部分內(nèi)容可省略，如果省略，刪掉此頁。 論文密級： □ 公開 □ 保密 （ ___年 __月至 __年 __月） (保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議 ) 作者簽名： _______ 導(dǎo)師簽名： _______ _______年 _____月 _____日 _______年 _____月 _____日 杜洪偉：大學(xué)生村官任期滿后的出路問題研究 16 獨 創(chuàng) 聲 明 本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計 (論文 )，是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議。本次畢業(yè)設(shè)計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。再次對周巍老師表示衷心的感謝。 學(xué)友情深，情同兄妹。