【正文】 ，在做好教學(xué)工作之余，我希望有機(jī)會(huì)為考研努力一番，可以進(jìn)一步深造，從而將更深刻更新穎的知識(shí)回饋給學(xué)生。承擔(dān)學(xué)校及上級(jí)部門(mén)組織的實(shí)驗(yàn)課題，以課題研究帶動(dòng)自身的提高。，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，強(qiáng)化教學(xué)反思能力。（二）第二年（20132014）加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高教育管理能力，強(qiáng)化自我修煉，重構(gòu)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。課前仔細(xì)鉆研教材，理清教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。一方面，對(duì)于新教材的熟悉程度不是很透徹，很多的教學(xué)方法還需要好好向老教師學(xué)習(xí)。以上是我的三年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。多開(kāi)校與組內(nèi)公開(kāi)課，請(qǐng)同行或老師點(diǎn)評(píng)，找不足。具體的實(shí)施的方式和途徑：逐步養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣，并做好收集、摘錄。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案和制作課件。繼續(xù)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。踏實(shí)上好每節(jié)課，提高自己的課堂教學(xué)水平；認(rèn)真鉆研教材，充分理解新課標(biāo)的要求，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣貫穿于始終。對(duì)初中課本沒(méi)有深入的研究，科研停留于表面，沒(méi)有深入研究，處于起點(diǎn)階段。一直有人和我說(shuō)，如果你想出成績(jī)，就要在前三年，第一個(gè)三年是一個(gè)關(guān)鍵，基本上形成了你今后的發(fā)展趨勢(shì)。⒉運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，貫徹課改精神，創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂。2．將課堂中的心得寫(xiě)成論文或案例。能針對(duì)不同班級(jí)、不同個(gè)性學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。（二）分計(jì)劃 第一1．鉆研教材，立足課堂滲透新理念、新思想，提升自己教學(xué)。4．認(rèn)真指導(dǎo)校舞蹈隊(duì)，輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽；積極配合學(xué)校，搞好每次活動(dòng)。關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，努力贏(yíng)得學(xué)生的信任和音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣。第二篇：教師個(gè)人三年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教師個(gè)人三年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我己站在講臺(tái)上近20個(gè)年頭了。3．多開(kāi)校與組內(nèi)公開(kāi)課，請(qǐng)同行或老師點(diǎn)評(píng)，找不足。3．在所教班級(jí)中發(fā)覺(jué)音樂(lè)舞蹈好苗子，進(jìn)行培養(yǎng)。第二年度1．利用課余時(shí)間讀相關(guān)音樂(lè)舞蹈教學(xué)書(shū)，擴(kuò)充專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。利用課余時(shí)間練習(xí)鋼琴，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，練習(xí)古箏的彈奏技巧，全面提升自身專(zhuān)業(yè)水平。提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于音樂(lè)舞蹈教育方面的書(shū)籍。我能真誠(chéng)對(duì)待自己所從事的職業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)。從剛開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在逐步成長(zhǎng)，一路走來(lái)經(jīng)歷了許多。較容易接受新事物，勇于探索，有上進(jìn)心。三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃（一）、近期計(jì)劃：認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《音樂(lè)舞蹈新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格要求自己，提高職業(yè)道德水準(zhǔn)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教師。2．學(xué)習(xí)課件制作及運(yùn)用。3．向職教的同行和師傅取經(jīng)，將適合自己課堂教學(xué)的方法引為己用，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)觀(guān)點(diǎn)。3．經(jīng)常與兄弟學(xué)校同行切磋、交流，提高自己音樂(lè)舞蹈教學(xué)水平。堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”，提高音樂(lè)舞蹈課堂教學(xué)?！胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢。二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)(一)成長(zhǎng)總目標(biāo)：努力鉆研課堂教學(xué)，豐富教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；扎實(shí)練習(xí)音樂(lè)基本技能、豐富音樂(lè)知識(shí)；在教學(xué)品格，教學(xué)技能、教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)心理等諸多方面具有獨(dú)特的素質(zhì)；為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)；提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，樹(shù)立終身學(xué)生理念；加強(qiáng)教學(xué)研究，爭(zhēng)取成為研究型教師。在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)歌曲教學(xué)，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧，提高學(xué)生表演歌曲的能力。成立個(gè)人小課題 實(shí)施方式與途徑：1．多聽(tīng)，多想，多練，多記，多參與，多反思，在自己音樂(lè)課堂中摸索，實(shí)踐。5．抓好校本教學(xué)工作，使之逐步規(guī)范、有序，活動(dòng)開(kāi)展正常，鼓勵(lì)學(xué)生多參加各項(xiàng)比賽。完成個(gè)人課題，積極往“研究型”教師靠近。積極開(kāi)展校本課活動(dòng)，及時(shí)改進(jìn)工作中存在的不足，群策群力，提高校本活動(dòng)效果。我運(yùn)用專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定了個(gè)人專(zhuān)業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。更新個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)、認(rèn)識(shí)教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元計(jì)劃相配套；從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。（二）、具體目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《初中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格要求自己，提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。具體的實(shí)施的方式和途徑：認(rèn)真研究《新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)思路與教學(xué)模式》、《青年教師優(yōu)秀教案選》、《生物學(xué)教學(xué)》、《生物學(xué)通報(bào)》等書(shū)籍。參加觀(guān)課、評(píng)課活動(dòng)后，注重自身實(shí)踐、反思和總結(jié)；積累經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的教學(xué)思路。積極參加學(xué)校及教育辦組織的各種活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中形成自身特有風(fēng)格的教學(xué)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，努力進(jìn)步自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的氣力！第四篇：三年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃在高新區(qū)管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在省市教育部門(mén)的大力支持下，在全體師生的共同努力下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指示下，高新一小走過(guò)了輝煌的十年。怎樣適應(yīng)新的生活環(huán)境、工作環(huán)境是我面臨的首要問(wèn)題。抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。，在比賽中求進(jìn)步。從“管”的教育逐步轉(zhuǎn)向“愛(ài)”的教育。在具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研能力的基礎(chǔ)上，能夠編寫(xiě)質(zhì)量較高的英語(yǔ)練習(xí)題，這是英語(yǔ)教師重要的素質(zhì)之一。我相信，在教育教學(xué)的道路上，只要始終懷著激情用心去做，就沒(méi)有做不好的事。能井井有條地處理好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，具備組織和策劃各種類(lèi)型少先隊(duì)活動(dòng)的能力。課件制作時(shí)還比較生硬，互動(dòng)性不夠。（4）努力成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。（4）積極參加各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)，在學(xué)校、在社會(huì)、在課堂用好講好普通話(huà)，自制課件，恰如其分的運(yùn)用多媒體教學(xué)手段教學(xué)。在生活和教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中全部運(yùn)用普通話(huà)，并要求自己所帶班級(jí)的學(xué)生全部堅(jiān)持使用普通話(huà)。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們?cè)诿鞔_學(xué)校辦學(xué)理念的同時(shí)了解了學(xué)校新一輪的發(fā)展目標(biāo)。敏于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，容易接受新事物與新觀(guān)點(diǎn)。不足剖析：愛(ài)沖動(dòng)，在教學(xué)研究中虎頭蛇尾的事時(shí)有發(fā)生，雖敏于思，但惰于筆，不善于總結(jié)與整理。改“沖動(dòng)”為“靈動(dòng)”，改“熱情”為“恒情”。