【正文】 余年，工作以來一直兢兢業(yè)業(yè)。②認真撰寫教學(xué)個案。立足個人發(fā)展，通過制定《教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，做到有目標(biāo)、抓落實。活到老，學(xué)到老，立志終身學(xué)習(xí)。向新泰市教學(xué)能手目標(biāo)邁進。（3）專業(yè)進修繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)識水平，爭取三年內(nèi)取得學(xué)士學(xué)位。二、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)（一）總目標(biāo)在課程改革的浪潮中，擺在我面前的任務(wù)是重新打造自己，將自己融入到教育改革的領(lǐng)域中。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，全面提高自己各方面的素質(zhì)，是我的追求。每周撰寫一篇質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)反思或研究心得；堅持將課堂中靈光一閃的精彩記錄下來。因此有時會處于被動，雖能較為輕松地、藝術(shù)地、合理地處理好自己的教育教學(xué)工作，但總是“撥一撥，動一動。能有12年的班主任工作經(jīng)驗，能井井有條地處理好班級事務(wù)，培養(yǎng)得力的小干部。教師個人現(xiàn)狀分析是對專業(yè)素養(yǎng)的理性反思，能增強教師專業(yè)發(fā)展的針對性，明確教師自身專業(yè)發(fā)展的方向。（3）加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的耐心和細心，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍，尤其要學(xué)習(xí)霍懋征老師的愛的教育。（2）開展課題研究，及時搜集資料，撰寫課題小結(jié)。認真學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。四、三年發(fā)展目標(biāo)：總體思想鼓足干勁，立足前沿，自我突破，力爭一流。我勤于思考，容易接受新事物和新觀點，能夠參與課題實驗，具備初步的教育科研能力。曾榮獲句容市“師德先進個人”榮譽稱號。對我們年輕老師來說，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會是很可貴的，因而要努力學(xué)習(xí)，達到外出學(xué)習(xí)的條件，是自身得到更好的提升。知識是一個積累的過程，在寫論文和做課題的前期就要閱讀大量的相關(guān)書籍。五、行動計劃（一）豐富教學(xué)方法，活躍課堂氣氛。雖然參與了但是跟其他優(yōu)秀的課題相比，還是有差距。四、分項目標(biāo)和任務(wù)（一）教學(xué)方面。作為培訓(xùn)院校，我院又有著重大的責(zé)任和義務(wù)。在帶班主任的過程中，還是比較欠缺經(jīng)驗的，有時過于情緒化。其次，我承擔(dān)了近2年的浙江班班主任工作，對班主任工作有一定的認識和經(jīng)驗。第一篇：教師個人三年發(fā)展規(guī)劃教師個人三年發(fā)展規(guī)劃自從2012年2月我進入本學(xué)院以來，至今已經(jīng)有一年多的時間了。上課時能夠很好的把握知識結(jié)構(gòu)，課下不斷探索新知識，并且積極申報和參與課題研究。在不斷學(xué)習(xí)新知識方面比較之后，還有待于提高讀書范圍的深入化和廣泛化。此外，我院有是一所教師的培訓(xùn)院校，負責(zé)對中小學(xué)教師進行繼續(xù)教育的培訓(xùn)。給自己一個明確的定位，就像是給自己的未來規(guī)劃好了一條出路。2012年我參與了一個校級課題，2013年我申報了一個校級課題。若是有外出學(xué)習(xí)的機會，將會進行很好的學(xué)習(xí)和運用。（三）養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。（五）充分利用好外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會。第二篇：教師個人三年發(fā)展規(guī)劃教師個人三年發(fā)展規(guī)劃句容市寶華中心小學(xué)朱莉一、自我定位我是一名中國共產(chǎn)黨黨員，小學(xué)高級教師，本科學(xué)歷，普通話水平一級乙等，計算機水平中級，句容市市級語文骨干教師。（二）教學(xué)工作現(xiàn)有的課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗，能夠勝任低、中、高年級的語文教學(xué)工作，學(xué)生喜歡我的語文課。愛沖動，在教學(xué)研究中虎頭蛇尾，雖敏于思，卻惰于筆，不善于總結(jié)和整理。五、具體落實措施加強政治學(xué)習(xí)堅持進行思想政治學(xué)習(xí)，認真開展黨員先進性教育，嚴格要求自己，堅持照抄政治學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會，努力成為“三個代表”忠實實踐者。（1）每學(xué)期上公開課或者教研課一節(jié)以上。把電腦學(xué)習(xí)的重點放在FLASH和PHOTOSHOP的學(xué)習(xí)和運用上，爭取制作能互動的課件。教師個人發(fā)展規(guī)劃包括個人現(xiàn)狀分析、三年發(fā)展目標(biāo)、具體落實措施三部分。學(xué)生喜歡上我的語文課。面對課堂教學(xué)缺乏“還能更好嗎？”這樣的不斷追求。每學(xué)年至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，并力爭發(fā)表或獲獎。我深深地知道，時代在發(fā)展，社會在進步，社會對于我們教師的要求越來越高，對自己提出更高、更新的要求，提高自身師德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中緊跟課改新理念，積極探索課堂教學(xué)新思路，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教育科研能力，是我必然的選擇成為一名既“專業(yè)化”又“個性化”的老師。我將努力不斷地運用改進課堂教學(xué)，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。（2）引領(lǐng)示范做好自己的本職工作，力爭多出課出好課，使學(xué)校的數(shù)學(xué)教研水平在全市再上一個臺階，使我校多出名師。積極參加開放課活動，向名師學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)基本功，讓自己的教學(xué)能力再上臺階。(1)堅持不懈地自學(xué)。制訂計劃，自我規(guī)劃。①積極參加校級課題研究，不斷提高自身的教學(xué)研究能力，爭當(dāng)科研型教師。做一名學(xué)生認可的好老師，給年輕教師更多的指導(dǎo)和幫助，為發(fā)展學(xué)校的教育事業(yè)貢獻力量。樹立終身學(xué)習(xí)的理想，力爭具備終身學(xué)習(xí)的五種能力(學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力)。每學(xué)期至少完成1萬字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治筆記。全面提高自己各方面的素質(zhì)，是我的追求。（2）向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗、教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)技術(shù)，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，做一名快樂、充實、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。（3）盡量經(jīng)常地撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思。(2)要做學(xué)習(xí)的有心人，不斷學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增加自己的理論積累；要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短。每學(xué)期至少完成1萬字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治筆記。積極參與課題研究，積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和講座學(xué)習(xí)活動，認真撰寫論文。