【正文】 學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ).。努力做一個師德高尚、業(yè)務(wù)過硬的老教師，不斷更新教育理念、培養(yǎng)良好的文化素養(yǎng)、努力使自己成為有科研能力的、創(chuàng)新精神的好老師。第三篇：小學(xué)英語教師三年發(fā)展規(guī)劃一、背景分析個人情況：本人走進教師這個崗位已經(jīng)30年，教齡也是30年。（２）培養(yǎng)學(xué)生獨立鉆研，敢于表達的好習(xí)慣。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。首先，我感到在學(xué)習(xí)上對自己有所放松，以工作代替了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己迷失了發(fā)展方向。教學(xué)三維目標(biāo)在教學(xué)中的不斷體現(xiàn)、落實，為學(xué)生的發(fā)展帶來了廣闊的前景，我們看到了學(xué)生的思維活了、涉及的視野廣了、參加社會實踐的機會多了、敢于表達自己想法的勇氣足了，但是作為教師也越來越感覺到駕御課堂越來越難了、學(xué)生的需求越來越大了，這對教師自身提出了更高的要求。個人方面：加強理論學(xué)習(xí)，多讀教育理論和有關(guān)教育教學(xué)的書籍。在下面的幾年里我會多讀一些師德方面的書籍，用上面的要求去嚴格要求自己。工作經(jīng)驗還是有一些的，能夠理解小學(xué)生的心理發(fā)展需求，組織課堂教學(xué)也有一定的經(jīng)驗。第一階段（～）學(xué)生方面：由于這學(xué)期教的是三年級學(xué)生，重點應(yīng)放在培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，興趣是最好的老師，愛因斯坦是這樣說的。個人方面；繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，爭取讓自己的學(xué)生再區(qū)教育教學(xué)抽查中取得好成績，多與青年教師交流，向他們學(xué)習(xí)新的教育理念。要學(xué)會規(guī)劃自身的教師生涯，在不斷實現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)中完善自己、發(fā)展自己，成為一名名副其實的好教師。借助這次在名師工作室學(xué)習(xí)的機會我給自己規(guī)劃自身個人專業(yè)的發(fā)展：（一）整體性目標(biāo)：力求自己由專業(yè)型向經(jīng)驗型、科研型教師轉(zhuǎn)變。?堅持不懈地學(xué)。在日常教學(xué)活動中，要養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段，學(xué)會積累，學(xué)會研究。（四）定期參加有關(guān)的科研論文評比（五）每天有1小時以上的讀書時間。二、發(fā)展目標(biāo)㈠指導(dǎo)思想小學(xué)英語課程教學(xué)要求根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點以及發(fā)展需求,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心。因此，在教學(xué)中要盡量使用英語，適當(dāng)利用母語；利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。第三階段（～）學(xué)生方面：學(xué)生能夠自覺的學(xué)習(xí)英語，進一步培養(yǎng)語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，對語法有一定了解。參加工作后總感覺大學(xué)里學(xué)的很多東西在實際工作中是運用不到的，很多需要的東西卻沒學(xué)習(xí)，尤其是特長方面的缺失。雖然如此，也希望自己能夠好好的堅持備課堅持備好課。今后的三年內(nèi)在教學(xué)方面要不斷的豐富自己的教學(xué)方式方法，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的方式方法，彌補自身的不足，以達到最好的教學(xué)效果。從現(xiàn)在出發(fā)，督促自己，多多總結(jié)和反思，爭取每年都寫一篇論文或案例，并希望這些論文或案例能比以前獲得更高層次的肯定。課件平時也都在做一些，但是由于技術(shù)上缺乏知道，較難較好的課件很難形成。第五篇：英語教師個人三年發(fā)展規(guī)劃(上傳)英語教師個人三年發(fā)展規(guī)劃一、對教師專業(yè)發(fā)展的認識自教書以來已9年了，我認識到教師自我專業(yè)發(fā)展應(yīng)該根植于自己的教育教學(xué)實踐，在自己熟悉的領(lǐng)域中探究、反思和理論提升。三、自身專業(yè)化發(fā)展目標(biāo)：整體性目標(biāo)：力求自己逐漸向?qū)I(yè)型、經(jīng)驗型、研究型教師轉(zhuǎn)變。（2）加強教育科研能力重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。四、主要措施用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)并記錄學(xué)習(xí)筆記。