【正文】 持家 C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落 D、犧牲自我，助人為樂，鄰里和睦，正大光明 答案： C “創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?！边@就是告訴我們教師，任何一所學(xué)校，全體教師必須本著雙贏的思維，齊心協(xié)力，才能完成教書育人的重任 某校一位學(xué)生期中物理考試考了 12 分，讓學(xué)生自評時，該生給自己打了 99 分，于是老師在卷面上批示：“你去死！” 討論：指出該教師的錯誤，并進(jìn)行原因分析和點(diǎn)評。 學(xué)生有 沒有聽懂的地方，本身就很難為情，是鼓足了勇氣才向教師請教的。 初中數(shù)學(xué)課上，老師按照自己的教學(xué)設(shè)計講完了規(guī)定的課程，老師問：“同學(xué)們，聽懂了嗎？”全班同學(xué)大聲說：“聽懂了。當(dāng)這位學(xué)生接過衣服的時候，兩眼含著感激的淚水說：“張老師，你比媽媽還好。案例中學(xué)生抄襲作業(yè)是不誠信的表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)予于教育，面對一些學(xué)生家長和學(xué)校要求提高學(xué)生分?jǐn)?shù)的壓力，那位女教師憤然辭職，并得到近一半老師的支持。今后在教育教學(xué)工作中應(yīng)該做到：一、教師要模范遵守憲法及其他各項法律法規(guī)，堅持 德法并重，使自己的教育教學(xué)活動完全符合法制的要求和教師職業(yè)道德要求；二、教師要學(xué)法、知法、懂法，自覺增強(qiáng)法律意識，全面履行教師的義務(wù)和正確行使教師的權(quán)利，并運(yùn)用法律武器，維護(hù)學(xué)校、學(xué)生和自己的合法權(quán)益。 三是從管理出發(fā)，發(fā)揮創(chuàng)新人才的最大效用 江都誠德鋼管廠完善管理，利用各種機(jī)制發(fā)揮創(chuàng)新人才的最大效用： 報酬激勵 文化激勵 組織激勵 工作激勵 （三）加大企業(yè)創(chuàng)新，開辟科技創(chuàng)新的前沿陣地。應(yīng)用研究是有針對性、有目的性地對基礎(chǔ)研究所取得的成果進(jìn)行具體研究，從而使其從基礎(chǔ)科學(xué)轉(zhuǎn)化為科技形態(tài)的過程，是一個由抽象的理論階段向現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐轉(zhuǎn)型的過程。 科技創(chuàng)新的實(shí)踐性。 五、簡述科技創(chuàng)新的概念、特征及其一般過程。 （ 3）調(diào)節(jié)教師與其他方面的人際關(guān)系。 2．在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性。 二、什么是公德？它的內(nèi)容有哪些？ 答 :（一）社會公德是指一個社會全體成員為了維護(hù)社會正常的生活、工作秩序與環(huán)境，而要共同遵守的最簡單最起碼的道德準(zhǔn)則和要求。 道德對社會經(jīng)濟(jì)具有能動的推動作用。之所以要堅持集體主義原則是因?yàn)椋海?1）集體主義是人類社會本質(zhì)的必然選擇和要求；（ 2）集體主義是由社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系所表現(xiàn)出來的利益決定的；（ 3）集體主義是調(diào)節(jié) 個人利益與社會利益關(guān)系的基本原則； 集體主義的基本要求是什么？ P28 答：（ 1）從人民的根本利益出發(fā)，堅持集體利益高于個人利益； （ 2）在保證集體利益的前提下，充分尊重和保障個人的正當(dāng)利益； （ 3）當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，個人利益應(yīng)當(dāng)服從集體利益； 社會主義職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容是什么？ P91 答：（ 1）愛崗敬業(yè)；（ 2）誠實(shí)守信；（ 3）辦事公道；（ 4）服務(wù)群眾；（ 5）奉獻(xiàn)社會； 社會主義道德建設(shè)的核心和基本任務(wù)是什么？ P22\30 答：社會主義道德建設(shè)的核心是為人民服務(wù)； 基本任務(wù)是： （一）努力提高全民族的道德素質(zhì)；（二）開展社會公德教育；（三）開展職業(yè)道德教育；（四）開展家庭美德教育； 1社會公德的基本行為準(zhǔn)則和基本特征各有哪些方面？ P35 答：社會公德的基本行為準(zhǔn)則有：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法； 基本特征：共同性、簡易性、相對穩(wěn)定性； 1同第 9 題 1公民道德建設(shè)的方針原則是什么？ P63 答：（一）堅持社會主義建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)； （二）堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時代精神相結(jié)合； （三）堅持尊重個人合法權(quán)益與承擔(dān)社會責(zé)任相統(tǒng)一； （四）堅持注 重效率與維護(hù)社會公平相協(xié)調(diào)； （五）堅持把先進(jìn)性要求和廣泛性要求結(jié)合起來； （六）堅持道德教育與社會管理相結(jié)合； 1家庭美德的主要內(nèi)容是什么？ P42— 43 答：（ 1）尊老愛幼；（ 2）男女平等；（ 3）夫妻和睦；（ 4）勤儉持家；（ 5）鄰里團(tuán)結(jié)； 1什么是我國公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想？ P50 答：我國公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹江澤民同志“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，重在建設(shè)、以人為本，在全民族牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想 和正確的世界觀、人生觀、價值觀，在全社會大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，努力提高公民道德素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。⑥流程創(chuàng)新。 ③科技創(chuàng)新無論對發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家都十分必要。 ④道德對社會生活的作用方式是非強(qiáng)性的。 —— P324 3近代世界第一個科技中心是（ C、意大利） —— P361 3 1830 年至 1920 年（ C、德國）成為世界科學(xué)技術(shù)中心 —— P361 “五項修煉”的核心是（ D、系統(tǒng)思考） —— P1 4“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”這句話是（ C、韓愈）提出的 —— P1 4“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”是（ A、孔子）提出的 —— P1 4（ D、富蘭克林）冒著危險把雷電引入地面 —— P198 4（ C、江澤民）指出“創(chuàng)新是一個民族 進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭之源泉。（） —— P 正 :金字塔組織形式包括 [直線制、直線職能制和事業(yè)部制 ]。（√） —— P373 5科學(xué)實(shí)驗(yàn)具有使研究對象 趨于復(fù)雜化的作用。（√） —— P317 4決策思維的一條重要原則就是只有一個方案時不能決策。 4按思維的內(nèi)容可把創(chuàng)造性思維分為發(fā)散式思維和收斂式思維。 3想象越超脫，越富有創(chuàng)新價值，但包含的謬誤也越多。（√） —— P247 問題是創(chuàng)新的起點(diǎn)。（） —— P242 正 :第四次浪潮是由 [梅納德 ]提出的。（√） —— P231 1發(fā)明式創(chuàng)新的前提條件是發(fā)現(xiàn)式創(chuàng)新。（） 正 :哲學(xué)家亞里士多德提出的“相同的人同樣對待，不同的人不同對待”是一種公正的 [形式 ]原則。（） —— P1 正 :道德屬于 [上層建筑 ]范疇。（√） —— P148 1教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。 2經(jīng)驗(yàn)性創(chuàng)新是自覺的創(chuàng)新。（√） —— P243 2在知識 經(jīng)濟(jì)時代，物質(zhì)是核心生產(chǎn)要素。 3問題是一個系統(tǒng)。 3思維定勢在一定情況是必要的。（） —— P308 正 :靈感思維是一種帶有突發(fā)性， [非自覺性 ]的一種創(chuàng)造性思維活動。（√） —— P334 4理論創(chuàng)新是人的自然屬性最高體現(xiàn)。（） —— P 正 :想象的內(nèi)容是 [理性思維 ]。（） —— P40 403 正 :知識經(jīng)濟(jì)對組織結(jié)構(gòu)的要求是組織結(jié)構(gòu)趨向 [扁平化 ]。 ③道德在階級社會是階級斗爭的重要工具。 ③加強(qiáng)社會主義職業(yè)道德的制度化、法制化建設(shè)。 —— P392394 答：①觀念創(chuàng)新。 《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》題庫二（含答案） 道德的相對獨(dú)立性主要表現(xiàn)在哪些方面？ P3 答：道德的相對獨(dú)立性主要表現(xiàn)在它相對獨(dú) 立于經(jīng)濟(jì)關(guān)系。 2知識經(jīng)濟(jì)的主要特征體現(xiàn)在哪些方面？ P243— 246 答：主要體現(xiàn)在： （一）知識經(jīng)濟(jì)是以高新技術(shù)為依托的經(jīng)濟(jì)； （二）知識成為核心生產(chǎn)要素 ； （三）知識經(jīng)濟(jì)時代的效率標(biāo)準(zhǔn)是知識生產(chǎn)率； （四）管理的重點(diǎn)在于努力發(fā)揮人的創(chuàng)造力； （五）知識經(jīng)濟(jì)是可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)； （六）更新知識經(jīng)濟(jì)是保持競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵； 2為什么知識經(jīng)濟(jì)的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)新？ P246—— 247 答：因?yàn)椋? （一）創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長和社會發(fā)展的根本源泉； （二）創(chuàng)新是社會生存和發(fā)展的唯一出路； （三）知識經(jīng)濟(jì)是創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)； 2導(dǎo)致創(chuàng)新的問題通常是怎樣產(chǎn)生的？ P252 答：導(dǎo)致創(chuàng)新的問題通常有兩個主要觸發(fā)點(diǎn)即“好奇”與“質(zhì)疑”。 道德具有多層次性。 3．愛護(hù)公物：公物包括國家財產(chǎn)，自然資源和環(huán)境，歷史文物。 （三）職業(yè)道德的內(nèi)容 1．愛崗敬業(yè) 2．誠實(shí)守信 3．辦事公道 4．服務(wù)群眾 5．奉獻(xiàn)社會 四、聯(lián)系實(shí)際談?wù)劷處熉殬I(yè)道德的功能和特點(diǎn)。 （二）教師職業(yè)道德的特點(diǎn) 1．教師職業(yè)道德意識的自覺性。 自主性。新思想的產(chǎn)生是科技創(chuàng)新的萌芽。 制造（生產(chǎn)）階段。 1教師為什么要熱愛學(xué)生及怎樣熱愛學(xué)生 ？ 熱愛學(xué)生是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)；是教師做好教育工作的重要條件；有助于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力；應(yīng)該這樣熱愛學(xué)生：了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生；尊重學(xué)生，信任學(xué)生；（包括尊重學(xué)生的人格；尊重學(xué)生的個性；尊重學(xué)生的志向、抱負(fù)）護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。在一些學(xué)生家長的抱怨和反對下，學(xué)校要求女教師提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)，女教師憤然辭職。 女教師這樣做的原因：一、誠實(shí)是一個文明有序的社會中人人必須具備的起碼的品格，教師的勞動對象是正在成長中的學(xué)生，是對學(xué)生靈魂的塑造?！? 討論：張老師擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?？說明你對這一角色的認(rèn)識？ 答：張老師擔(dān)當(dāng)了學(xué)生“家長”的角色。最后，老師說：“記住，以后要專心聽講啊！” 討論：對老師的教學(xué)行為發(fā)表評價。牧師又把基督徒帶到天堂，看到天堂里仍然是 一口巨大的盛滿食物的大鍋，人們手里也拿著一個長長的勺子，但天堂的人們卻沒有餓著肚子，而是享受著豐美的食物，其樂融融。 該教師有著強(qiáng)烈的師道尊嚴(yán)心態(tài)，學(xué)生稍許的冒犯怠慢就使這位教師很快沖過職業(yè)道德的“底線”。 A、毛澤東 B、鄧小平 C、江澤民 D、胡錦濤 答案： C 不屬于醫(yī)德關(guān)系的是 () A、醫(yī)患關(guān)系 B、患者之間關(guān)系 C、醫(yī)社關(guān)系 D、醫(yī)醫(yī)關(guān)系 答案： B 醫(yī)學(xué)人道主義的核心內(nèi)容是 () A、尊重病人 B、同情病人 C、醫(yī)生對病人盡義務(wù) D、病人的自主權(quán)利 答案： A 在公正的內(nèi)容原則中，進(jìn)行公正分配的根據(jù)不包括 () A、根據(jù)個人 能力 B、根據(jù)對社會的貢獻(xiàn) C、根據(jù)個人的地位 D、根據(jù)科研價值 答案： C 對患者享有知情同意權(quán)的正確理解是 () A、完全知情，只需簽字同意 B、不一定知情，只需簽字同意 C、完全知情，無需簽字同意 D、患者與家屬具有同等行使權(quán)力 答案： A ( )是衡量教育工作者個人行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。 A、模式思維 B、形象思維 C、靈感思維 D、本能思維 答案： A 1企業(yè)創(chuàng)新的目標(biāo)是。對于心理存在障礙的原因，近五成受檢測的教師認(rèn)為是由于“工作太累”，其中３７％教師每天工作時間超過８小時。 (1)、下列說法正確的是 : A、該企業(yè)會計工作交接符合會計法律制度的規(guī)定 B、銀行和供貨方?jīng)]有權(quán)對該企業(yè)簽發(fā)空頭支票行為提出賠償要求 C、根據(jù)《支付結(jié)算辦法》的規(guī)定，銀行處罰的金額為 15000 元（ 3000000x5%），供貨方要求賠償?shù)慕痤~為6000（ 300000x2%） D、該企業(yè)在財務(wù)會計報告的簽章符合《中華人民共和國會計法》的規(guī)定 正確答案： B 三、多選題 (每題 2 分 ,共 20題 )30 2堅持辦事公道，必須做到（） A、堅持真理 B、自我犧牲 C、舍己為人 D、光明磊落 答案： A,D 2關(guān)于誠實(shí)守信的說法，你認(rèn)為正確的是（） A、誠實(shí)守信是市場經(jīng)濟(jì)法則 B、誠實(shí)守信是企業(yè)的無形資產(chǎn) C、誠實(shí)守信是為人之本 D、奉行誠實(shí)守信的原則在市場經(jīng)濟(jì)中必定難以立足 答案： A,B,C 2在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（）。 A、從社會主義教師道德的產(chǎn)生和發(fā)展來看，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。 A、以誠心誠意的態(tài)度主動地尊重所有的學(xué)生 家長 B、虛心聽取家長的意見和建議 C、正確分析對待學(xué)生的特點(diǎn)，以科學(xué)的教育方法指導(dǎo)家庭教育 D、教師對學(xué)生的社會活動要嚴(yán)格管理 答案： A,B,C 3統(tǒng)計的生命就在于真實(shí)。 答案：正確 4愛崗敬業(yè)是社會主義職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心，是職業(yè)道德所倡導(dǎo)的首要規(guī)范。 答案：不正確 5統(tǒng)計的目標(biāo)就是得 出全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，因此，不存在嚴(yán)守秘密這一職業(yè)道德規(guī)范。 答案：正確 《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》題庫六（含答案） 關(guān)于辦事公道的說法，你認(rèn)為不正確的是（）。 A、創(chuàng)新費(fèi)用低 B、創(chuàng)新風(fēng)險小 C、創(chuàng)新周期短 D、集成性強(qiáng) 正確答案： A,B,C,D 、和開放性原則。因此統(tǒng)計是一種純粹的技術(shù)活動。 答案：正確 1獻(xiàn)身科學(xué)是科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求，是科技工作者應(yīng)具備的品質(zhì)，是科技道德的首要規(guī)范。 答案：不正確 2知識產(chǎn)權(quán)是無形的智力，不屬于法律上的產(chǎn)權(quán)，但對于知識的生產(chǎn)、傳播、消費(fèi)進(jìn)而對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著重要的決定性意義。這樣的目標(biāo)決定了社會主義財經(jīng)職業(yè)道德具有服 務(wù)性的特點(diǎn)。 (1)、洋快餐為什么對顧客有很大的吸引力 C、重視食品質(zhì)量，有文化氛圍 答案： C 《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》題庫七（含答案） 一、單選題 (每題 1 分 ,共 20題 )20 道德以一種特定形式調(diào)整個人與社會之間關(guān)系的的總和以及與此相應(yīng)的行動。他在日常工作中練就了“一抓準(zhǔn)”、“一口清”技術(shù)。 答案：正確 4財經(jīng)職業(yè)道德的服務(wù)性特點(diǎn)體現(xiàn)了社會主義社會人與人之間一種新型的契約式的平等關(guān)系 ，即互相服務(wù)的關(guān)系，每個人既是服務(wù)主體，又是服務(wù)客體。 A、時間意義上的