專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德(考試試題(更新版)
【正文】 。 A正面引導(dǎo)原則 B說服疏導(dǎo)原則 C因材施教原則 D注重實(shí)踐原則 8. 當(dāng)個(gè)人利益與黨和人民的利益發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，要自覺做到（）。 A加強(qiáng)誠信建設(shè)是整頓和規(guī)范市場(chǎng) 經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的根本要求 B加強(qiáng)誠信建設(shè)是適應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放的新形勢(shì)，提高國民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)和競爭力的迫切需要 C加強(qiáng)誠信建設(shè)是維護(hù)人民群眾根本利益，為群眾多辦好事實(shí)事的具體體現(xiàn) D加強(qiáng)誠信建設(shè)是提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，把用先進(jìn)思想武裝人民群眾的任務(wù)落到實(shí)處的重要內(nèi)容。 A經(jīng)濟(jì)建設(shè) B文化建設(shè) C環(huán)境建設(shè) D社會(huì)建設(shè) 24. （）是社會(huì)主義道德的集中體現(xiàn)，是貫穿社會(huì)主義社會(huì)一切道德規(guī)范的靈魂。 A社會(huì)信用 B職業(yè)道德 C社會(huì)輿論氛圍 D個(gè)人誠信 16. （）回答的是 “ 在社會(huì)主義社會(huì)中，什么是光榮，什么是恥辱 ” 的基本價(jià)值觀問題。 A救死扶傷、防病治病 B解除病人痛苦，保障人民的健康 C尊重病人、一視同仁 D熱情周到、敢于負(fù)責(zé) 9. 積極參加（ ）是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德 1． 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一大優(yōu)勢(shì)就在于通過市場(chǎng)、通過競爭能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)企業(yè)的（）。 A公民道德 B社會(huì)道德 C職業(yè)道德 D個(gè)人道德 8. （）是衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的首要 職責(zé)，也是其職業(yè)道德的第一要求。 A構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) B樹立和諧理念 C控制人口、節(jié)約資源 D培育人的和諧文化精神 15. 良好的（）是建立和規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的重要保證，也是形成社會(huì)主義道德風(fēng)尚的重要基礎(chǔ)。 A個(gè)人利益服從國家利益 B集體利益包含個(gè)人利益 C集體利益服從國家利益 D個(gè)人利益服從集體利益 23. 加強(qiáng)職業(yè)道德是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道德（）的內(nèi)在要求。 A新聞工作者 B教師 C科研工作者 D知識(shí)分子 二、多選題 1. 加強(qiáng)誠信建設(shè)的重要意義是（）。 A要明確個(gè)人正當(dāng)利益是一種客觀存在的事實(shí) B要明確個(gè)人利益的獲得是通過正當(dāng)?shù)氖侄? C個(gè)人的正當(dāng)利益不應(yīng)損害社會(huì)整體的利益 D 保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益并不排除在社會(huì)整體利益需要的時(shí)候，自覺地對(duì)個(gè)人利益加以節(jié)制或者做出必要的自我犧牲 7. 職業(yè)道德教育的原則有（）、持續(xù)教育原則等。 14. （）仍是這些部門創(chuàng)建工作的當(dāng)務(wù)之急。 要求有和諧文化的建設(shè)的發(fā)展，建設(shè)和諧文化，實(shí)際上就是建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。 √ 10. 敬業(yè)就是熱愛自己的本職工作，為做好工作盡心盡力。 （） 17. 廉潔奉公、一心為民是馬克思主義的科學(xué)人生價(jià)值觀，是無產(chǎn)階級(jí)和共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀的集中體現(xiàn)。 √ 25. 社會(huì)主義的本質(zhì)是通過解放和發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，達(dá) 到人們的共同
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1