【正文】 悟不高，利益至上，另一個原因就是無法可依?！钡谒钠汉霌P社會主義核心價值觀進一步加強誠信建設(shè)建設(shè)社會信用體系，是完善我國社會主義市場經(jīng)濟體制的客觀需要，是整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的治本之策。后來鄰居吳家建房，要占用這個通道，張家不同意，雙方將官司打到縣衙門。是哪24個字呢，誰知道？（生答）課件出示社會主義核心價值觀內(nèi)容，學生齊讀?！薄坝焉啤弊鳛樯鐣髁x核心價值觀體系之一，有著舉足輕重的地位，對學生實行友善教育是當前德育工作的重點。孟子也說過：“推己及人?！袪査固┥屏嫉?、忠心的、心里充滿著愛的人兒不斷地給人間帶來幸福。仁人無敵于天下?！币笕藗儼凑兆匀坏姆▌t活動，獲得本質(zhì)的發(fā)展，使“天地與我并生，而萬物與我為一”。寬容是構(gòu)建友善社會關(guān)系的前提。再次，友善維系著公民間的互助。這些心理，導(dǎo)致了人們友善情感上的冷漠癥，對他人的困難麻木不仁；友善行為上的推卸癥，認為幫助他人應(yīng)當由別人或者政府來做，自己沒有責任?！罢\”意味著公民要胸懷坦蕩，實事求是，按照德性生活，“信”要求公民對他人信守承諾，不詐不欺，充分履行自己在承諾中的義務(wù)。其次是將心比心，做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。友善意指要像對待朋友那樣善良地對待每一個人。為了自身的快樂、家人的幸福、社會的融洽，我們每個人都應(yīng)當深入理解友善的力量與價值，自覺地踐行社會主義友善價值觀。如《論語友善有助于凝聚社會各階層的力量，維護社會的穩(wěn)定。友善有助于改善社會不良風氣。隨著人們活動范圍的擴大，傳統(tǒng)的以血緣關(guān)系為主的社會關(guān)系逐漸淡化，我們需要更多地與陌生人交流、相處，友善成為聯(lián)系社會成員的價值紐帶。北風吹累了只好認輸。友善是公民優(yōu)秀的個人品質(zhì)，是構(gòu)建和諧人際關(guān)系和社會關(guān)系的道德紐帶，更是維護健康良好社會秩序的倫理基礎(chǔ)。特別是在市場經(jīng)濟建設(shè)過程中，競爭壓力不可避免帶來人際關(guān)系的緊張，各種社會矛盾凸顯，培育和踐行社會主義友善價值觀，是緩解社會矛盾、維護社會秩序、促進社會和諧的堅實基礎(chǔ)。太陽笑著對北風說：“溫暖比強硬往往更能達到良好的效果。那么，在我們的家庭、親屬、朋友之間就不需要友善相對嗎？不是的。我們感到安全受到了威脅，但是卻不知如何來擺脫這種暴戾之氣。在這種背景下，人們的社會心態(tài)在某些領(lǐng)域出現(xiàn)了失衡的現(xiàn)象，比如仇富心理、仇官心理以及在財富面前的浮躁情緒等。我們黨也非常重視這一傳統(tǒng)美德在新時代的傳承與發(fā)揚。一個內(nèi)心陰暗的人是不會有和善的態(tài)度和友愛的精神的。子曰：“仁者愛人。有了這三條，我們就能夠參透人的本質(zhì)，做到對人一視同仁，這是友善的理想境界。如果一個人缺少真誠，卻顯得很友善，那只能是口蜜腹劍之人。亞里士多德曾指出，平等是友愛固有的特點。因此，友善對于社會主義和諧社會的構(gòu)建非常重要?！踣`行友善之構(gòu)建和諧生態(tài)：順應(yīng)自然 天人合一莊子說：“至人無己，神人無功，圣人無名。這些都是對環(huán)境不友善的表現(xiàn)，人類不得不吞下自己種下的苦果?！悏蹛叟c善是幸福，亦是真理，世界上唯一可能的幸福與真理。對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。鑒真東渡，鄭和下西洋等事跡，更是向世界顯示了，我國即使在作為世界上實力數(shù)一數(shù)二的大國時，對待周圍的國家也會以禮相待，與世界分享先進的技術(shù)。知道友善的含義，學會做友善的人。（板書課題：友善）釋題： 友善什么意思？友：朋友、友誼、友愛；善：善良、善心、善舉、行善??（二）探究主題學生匯報收集的關(guān)于友善的成語教師總結(jié)，課件出示：彬彬有禮、禮讓三先、助人為樂、與人為善、慈眉善目、和藹可親、以禮相待、齊心協(xié)力、同甘共苦、風雨同舟??學生匯報收集的關(guān)于友善的名人名言 4教師總結(jié)，課件出示：⑴ 良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒 ⑵ 贈人玫瑰，手留余香⑶ 做一個善良的人，為群眾去謀幸福?！?家人閱罷，明白其中意思，主動讓出三尺空地。為何該社會問題屢次發(fā)生？主要原因在于，部分企業(yè)或者個人受利益驅(qū)使，社會道德責任意識缺失，政府部門監(jiān)管不到位等問題，都與社會誠信缺失的發(fā)生大有關(guān)系。加快對誠信體系立法工作的研究，使誠信體系管理有法可依。第五篇：弘揚社會主義核心價值觀弘揚社會主義核心價值觀 深入開展反邪教教育活動邪教是當今世界精神污染的毒瘤，是破壞社會和諧的重要因素。與“法輪功”等邪教組織的斗爭，是一場嚴肅的意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭。社會主義核心價值觀是根治邪教的良方。普通民眾如果沒有正確的價值觀，很容易陷入邪教精心組織的陷阱，誤入空想。在世界范圍思想文化交融、交鋒下，一部分文化程度不高、道德素質(zhì)不強的人很容易被邪惡勢力利用，做出反社會、反科學、反人類的暴力傾向，嚴重破壞了安定團結(jié)的良好社會氛圍?，F(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：（一）明確指導(dǎo)思想和工作目標我校的反邪教警示教育活動，以“三個代表”重要思想和黨的十八大提出的社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以“六五普法”教育活動為契機，以弘揚科學精神，認清邪教本質(zhì)，堅定理想信念，堅決抵制邪教為主題，以廣大學生、教師為主體，以課堂教學、校園文化活動和黨團組織為載體，通過全面、持續(xù)、深入地開展反邪教警示教育，不斷提高廣大師生反邪斗爭的認識，增強責任感，使命感和防范意識，提高抵制邪教和與邪教作斗爭的能力，有力維護學校的安全穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。領(lǐng)導(dǎo)小組成員既各負其責，又協(xié)同配合，并定期或不定期研究學校反邪教工作的新情況、新問題、新對策，積極主動與綜治委、政法委、公安局等有關(guān)部門取得聯(lián)系，尋求他們的支持和幫助，掌握反邪的最新動態(tài)和政策資料，全面促進學校反邪教警示教育的順利、有效開展。我校先后邀請了縣法院毛聰熙庭長，金城派出所陳強所長、杜明全教導(dǎo)員，金城司法所的譙所長等到校上了法制教育課，通過他們深入淺出的講解，學生們充分認識到了邪教的本質(zhì)，為牢固樹立“崇尚科學，遠離邪教”信念打下了堅實基礎(chǔ)。四、對我校反邪教教育活動的總結(jié)與反思在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和具體指導(dǎo)下，我校反邪教警示教育活動緊緊圍繞“崇尚科學、珍愛生命、反對邪教”這一教育主題，把反邪教警示教育與德育教育、法制教育、安全教育和培養(yǎng)科學精神相結(jié)合，實現(xiàn)了“無邪教校園”的目標，為青年學生的健康成長營造了良好的環(huán)境條件，同時也促進了學校各項教育教學活動的正常開展和教育教學質(zhì)量的提高。四川省儀隴中學校二0一五年十月十二日