【正文】 做一個(gè)在寒天送炭，在痛苦中送安慰的人。所以，從遠(yuǎn)古時(shí)代開始，中華民族就形成了天人合一、人與自然和諧相處的思想。友善不是一種偶然的情緒，而是一種穩(wěn)定的道德聯(lián)系。友善待人，是構(gòu)建良好人際關(guān)系的前提條件?！坝选敝玖x為朋友，在甲骨文中，就如向同一個(gè)方向伸出的兩只手，表示以手相助。在群體層面，友善價(jià)值觀能夠讓人們在群體之間傳遞友愛的信息，并且在實(shí)質(zhì)層面予以相互幫助。結(jié)果是家人失和，既影響最親愛的人的心境，也影響大家的共同發(fā)展。北風(fēng)使勁地向老人吹去，想把老人的外套吹下來。它們看到一位穿著棉衣的老人，就打賭說：誰能夠讓老人把外套脫下來，就承認(rèn)誰的力量大?？墒牵覀冇卸嗌偃税巡蛔匀坏男δ?biāo)徒o了他人，卻把冷漠的話語留給了自己最親愛的人。樹立友善價(jià)值觀，從個(gè)人層面來講，能夠幫助人們以陽光心態(tài)看待其他公民，從積極的角度肯定他人、尊重他人。從個(gè)人品德的角度講，如何能做到友善呢？那就是形成仁愛之心，以此作為友善的內(nèi)在根基。在生活和工作中對人友善，是公民應(yīng)具備的基本道德素養(yǎng)。其次，友善維系著公民間的真誠。人類對自然的破壞，自然會加倍報(bào)復(fù)給人類?！徸哉渥鳛橛辛鱾魃舷挛迩隁v史沉淀的中華民族，在我國的傳統(tǒng)文化之中一直充分顯示著人們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的精神，以及對和諧，寬容的社會風(fēng)起的不斷追求。三、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：搜集大量的和友善有關(guān)的資料，目的在于讓學(xué)生從中受到教育和啟發(fā)學(xué)生準(zhǔn)備：課前反思自己友善和不友善的行為。兩家禮讓之舉的做法傳為美談。然后，在全國開展各種形式的誠信教育，可以是專家學(xué)者舉辦全國巡回講座。反邪教教育，從何入手？黨的十八大提出的社會主義核心價(jià)值觀給了我們正確答案?！白杂?、平等、公正、法治”是從社會層面對社會主義核心價(jià)值觀基本理念的提升，是社會層面的價(jià)值取向。通過在處室設(shè)立安全負(fù)責(zé)人，班級設(shè)立安全委員，建立反邪監(jiān)控報(bào)告制度，做到一旦發(fā)現(xiàn)師生中有從事封建迷信、邪教等活動的行為或資料，能早發(fā)現(xiàn)、早制止、早報(bào)告、早教育、早處理，有效防止擴(kuò)散、減少影響。利用政治課、法制安全教育課、主題班會等對學(xué)生開展反邪教專題教育。我們要清醒看到，隨著國際國內(nèi)形勢的日益復(fù)雜化，學(xué)校反邪教警示教育仍然是一項(xiàng)長期而艱巨的政治任務(wù)，仍然是學(xué)校思想政治工作的一個(gè)重要課題，我們將進(jìn)一步提高對反邪教警示教育重要性、必要性的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感，在社會主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，不斷探索新形勢下反邪教警示教育的新途徑、新方法，繼續(xù)深入持久地抓好反邪教警示教育工作。利用舉辦法制專題講座、反邪教專題圖片展等開展反邪教宣傳教育活動。三、我校反邪教教育實(shí)踐活動的開展我校一貫高度重視反邪的宣傳教育工作?！案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”體現(xiàn)了社會主義核心價(jià)值觀在國家發(fā)展目標(biāo)上的規(guī)定，是從國家價(jià)值目標(biāo)層面凝練了社會主義核心價(jià)值觀基本理念，昭示了中國特色社會主義事業(yè)的美好藍(lán)圖，是一個(gè)振奮人心的價(jià)值理想。我們必須向?qū)W生講清楚邪教反人類、反歷史、反科學(xué)的本質(zhì)及其重大危害。因此，加強(qiáng)誠信建設(shè)必須內(nèi)以道德教化，外以法律威懾，相輔相成。期間，張家人寫了一封信，給在京城當(dāng)官的張英，要求張英出面，干涉此事。為此，我設(shè)計(jì)了這次主題班會《友善》，目的在于使學(xué)生明白友善的含義，懂得怎樣做才是一個(gè)友善的人。善良的心就是太陽?！献游覀冃枰麄€(gè)社會各個(gè)階層保持寬容大度，不苛求其他階層，尊重其他階層的生活習(xí)慣與生活方式，彌補(bǔ)社會關(guān)系中出現(xiàn)的裂痕?！踣`行友善之構(gòu)建社會和諧：開明包容 構(gòu)建和諧友善是社會生活的潤滑劑。人們需要換位思考，想想你遭遇到同樣的情況，你會怎么想怎么做，這樣你就能夠理解他人，從而減少你對他人的誤解，減少很多矛盾?！踣`行友善之提高內(nèi)在修養(yǎng)：友愛和善 關(guān)照他人踐行社會主義友善觀，首先需要提升自身的道德修養(yǎng)。社會發(fā)展所帶來的變化和問題勢必導(dǎo)致社會心態(tài)的波動。常言道：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。在社會主義核心價(jià)值觀中，友善是對公民維系良好人際關(guān)系和社會關(guān)系的基本道德規(guī)范。沒多久老人就出汗了，并把外套脫了下來。比如因?yàn)橐粓鰻幊?，就有人摔死了兩歲的孩子；因?yàn)樽约悍从车膯栴}沒有得到解決，就用炸藥讓同車的人與自己同歸于盡；因?yàn)猷徖锩?，就制造了連環(huán)殺人案。如《周易》中說，“地勢坤，君子以厚德載物”，表現(xiàn)出一種器量宏大的寬廣胸懷。因此，友善的動力來自于內(nèi)心的仁愛。我們無法想象，一個(gè)滿腦子陰謀詭計(jì)，對履行契約毫無興趣、不能以誠待人的人，能夠友善地對待親戚朋友和其他社會公民。在公民互助中，大家都平等相待，沒有任何公民因?yàn)榻o予別人幫助或者接受別人幫助而處于人格的優(yōu)先或者弱勢地位。砍伐森林、過度放牧，導(dǎo)致了水土流失、土壤沙化；大量的溫室氣體排放，造成了霧霾等極端天氣經(jīng)常發(fā)生；在發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)中不注重環(huán)保，造成了不同程度的水污染、空氣污染和土壤污染，已嚴(yán)重威脅到人類自身的健康。吐溫而墨子，其一生，都在為實(shí)現(xiàn)人人沒能博愛，友善互助，而奔走。今天我們就來學(xué)習(xí)關(guān)于友善的話題。加強(qiáng)誠信建設(shè)，是弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的重要舉措，是建設(shè)我國社會主義文化強(qiáng)國的濃厚一筆。面對新的形勢，社會誠信體系建設(shè)任務(wù)艱巨，時(shí)間緊迫，必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保社會誠信體系建設(shè)順利進(jìn)行。社會主義核心價(jià)值觀是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是社會主義制度的精神之魂，培育和樹立社會主義核心價(jià)值觀，才能在全校師生的心中構(gòu)建起一座精神長城，從而有效地抑制邪教的滋生蔓延，構(gòu)建安定和諧的校園環(huán)境和社會環(huán)境?！皭蹏⒕礃I(yè)、誠信、友善”是從個(gè)人行為層面對社會主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練，體現(xiàn)了社會主義核心價(jià)值觀在道德準(zhǔn)則上的規(guī)定，是公民基本道德規(guī)范。（三）完善反邪教育網(wǎng)絡(luò)為扎實(shí)開展和深入推進(jìn)反邪教警示教育，學(xué)校不斷健全、完善了以王大軍校長為組長，金城派出所所長、法制副校長陳強(qiáng)，政教主任蔣晨曦為副組長，其余行政領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、班主任、職工組長為成員的反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開展心理減負(fù)，提高心理健康水平，抵制邪教的侵蝕，全體教師，特別是班主任深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生疾苦，作學(xué)生的良師益友，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生以健康、愉悅的心情全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。我校的反邪教教育雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足，特別是沒有與國家現(xiàn)在所倡導(dǎo)的社會主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來，沒有發(fā)揮社會主義核心價(jià)