【正文】 識無知的表現(xiàn)。在這個時期正確分辨是非必要的?！睂Υ瞬粌H要求學(xué)生做到并求學(xué)生做好宣傳工作。（二）課上討論 課上討論是案例教學(xué)的精髓部分。第三篇：學(xué)科教學(xué)滲透法制教育中學(xué)生物滲透法制教育教學(xué)計劃在當(dāng)前社會法制的重要性日益顯著的背景下，面對日前學(xué)生法律素養(yǎng)薄弱、行為自律意識欠缺、自我保護(hù)能力匱乏以及生物學(xué)科教育中法制教育滯后的現(xiàn)狀，我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對呢？在多年的生物教學(xué)實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，生物課堂教學(xué)中滲透法制教育，充分、合理、科學(xué)地挖掘生物課程中的法制教育資源是一種現(xiàn)實(shí)、可操作而有實(shí)效的途徑。在本課中，我引導(dǎo)學(xué)生感受三峽的美，讓學(xué)生陶醉其中。所以在進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗(yàn)的過程中，必須得加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，要從安全與節(jié)約出發(fā)。那么就要求教師在自己的教案或者是教學(xué)設(shè)計過程中把法制滲透其中，使學(xué)生在冥冥之中就養(yǎng)成了。第一篇：學(xué)科教學(xué)滲透法制教育教學(xué)反思學(xué)科教學(xué)滲透法制教育教學(xué)反思姚敦俊隨著教育體制的不斷改革，如今的教育，不止是教授學(xué)生的書本知識，不止是教會學(xué)生會做題，同樣做人的道理亦是重中之重。那么作為一名高中化學(xué)教師，我們該怎樣來培養(yǎng)學(xué)生此方面的知識與意識呢？我覺得可以有以下幾點(diǎn)：一、在教師的教學(xué)過程中有所體現(xiàn)。讓學(xué)生知道其利害關(guān)系。在學(xué)習(xí)《三峽的孩子愛三峽》之后，學(xué)生知道了《中華人民共和國環(huán)境水法》，知道了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的環(huán)境保護(hù)意識。三、掌握“滲透度”。教師對案例的內(nèi)容進(jìn)行深入地分析和思考，進(jìn)一步了解案例中的問題和有關(guān)背景知識，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)程序；學(xué)生則要熟悉案例內(nèi)容，掌握案例所揭示的事實(shí)情況，洞察案例中章顯或內(nèi)隱的疑難問題，并借助有關(guān)材料提供的理論指導(dǎo)，分析問題及產(chǎn)生的原因，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)歸納出自己對問題解決的初步假設(shè)，提出多種合理的并能經(jīng)得起質(zhì)疑和反駁的解決對策和方案。在采伐森林時，應(yīng)根據(jù)不同情況，采取擇伐和漸伐方式。這個特點(diǎn)有好的一面，此時好奇心強(qiáng)，是一生中的黃金時代，一定要抓住這個有利的一面，即這個時期，中學(xué)生的世界觀還正在形成，他們還不能很好地對待環(huán)境的影響，還不能控制內(nèi)部的沖動和調(diào)整自己的行動。我在講《人類活動對生物圈的影響》內(nèi)容時，指出《野生動物保護(hù)法》雖然頒布了很久，但大肆捕獵、販賣和宰殺珍稀野生動物的行為卻屢禁不止?！眻猿职咐虒W(xué)作為生物學(xué)教育的一種重要方式，對當(dāng)前的法學(xué)教育具有重要意義：首先，案例教學(xué)是對于傳統(tǒng)教學(xué)方式的一種補(bǔ)充，是生物教育靈活化、貼近實(shí)踐的途徑；其次，案例在教學(xué)中具有鞏固和深化的作用，案例教學(xué)是對于系統(tǒng)知識的再次、靈活運(yùn)用，對于學(xué)生理解和記憶系統(tǒng)知識具有很好的效果；再次，案例教學(xué)對于學(xué)生將理論用于實(shí)踐的能力有很好的提高作用，有助于學(xué)生分析能力的鍛煉?！胺ㄖ瓢咐虒W(xué)以法律案例為課堂教學(xué)的起點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)牡湫偷陌咐浅晒?shí)施案例教學(xué)的先決條件。傳授知識的過程是使學(xué)生認(rèn)識世界和發(fā)展認(rèn)識能力的過程。第四篇：學(xué)科教學(xué)滲透法制教育大塘鎮(zhèn)里中小學(xué)“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作總結(jié)2013年春季為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣，鎮(zhèn)有關(guān)精神，拓寬思路，切實(shí)加強(qiáng)對青少年的德育和法制教育，促進(jìn)中小學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法、依法辦事的良好行為習(xí)慣，扎實(shí)做好青少年的德育和法制教育工作，充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道作用，我校全面推進(jìn)學(xué)科教育滲透法制教育工作，現(xiàn)將這學(xué)期來工作開展情況總結(jié)如下。三、實(shí)施情況（一）法制教育滲透學(xué)科教學(xué)工作得到高度重視，各校按照要求，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，充分利用《學(xué)科教學(xué)與法制教育》一書，將小學(xué)法制教育融入課堂教學(xué)和學(xué)校教育活動的各個環(huán)節(jié)，提高法制教育的針對性、實(shí)效性。個別老師認(rèn)為完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)才重要，學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育只會加重教學(xué)任務(wù)。（二）加強(qiáng)督促、檢查?！斌w驗(yàn)角色，就是通過某些教育手段，把有益于學(xué)生身心健康的一些社會角色引入班級，讓學(xué)生進(jìn)入不同角色，身臨其境，去感受、去體驗(yàn)、去鑒別和評議各種社會角色的善惡丑美，以培養(yǎng)學(xué)生的真實(shí)感受，為其形成未來公民的現(xiàn)代道德素質(zhì)與良好行為打下基礎(chǔ)。在新時代的素質(zhì)教育環(huán)境下，讓我們共同攜手為學(xué)生的健康成長筑起一片純潔干凈的法制天空，促使他們身心健康快樂地成長吧，相信我們一定會為新時代培養(yǎng)出有用的新型接班人！2012年1月23日