【正文】 渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。當(dāng)遇到挫折時(shí)，老師的同情和開(kāi)導(dǎo)給他們以安慰；當(dāng)有了缺點(diǎn)時(shí)，教師的公正的評(píng)判和真誠(chéng)的幫助使他們獲得信心。英雄教師們用他們的生命詮釋了人生的價(jià)值，我們學(xué)校的老師們用自己的言行恪守著不變的誓言：我是一名教師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的群鴿翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹鵬程萬(wàn)里，只要我的信念堅(jiān)如磬石，只要我的理想永遠(yuǎn)年輕，我情愿，燃燒我的每一寸軀體，我的青春，乃至整個(gè)生命……第四篇：演講稿《上善若水大愛(ài)無(wú)痕》上善若水大愛(ài)無(wú)痕尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我今天演講的題目是《上善若水大愛(ài)無(wú)痕》。他們默默付出，不求回報(bào)，只為心中那份堅(jiān)定的執(zhí)著。多少年來(lái)，他吃苦在前享受在后，全心全意為學(xué)校謀發(fā)展。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。我相信：野百合也有美麗的春天。六年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之旅。我國(guó)古代偉大的哲學(xué)家、思想家老子，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。中華民族之所以偉大，就是源自我們每一個(gè)自然人、社會(huì)人在關(guān)鍵時(shí)刻的偉大壯舉。愛(ài)人者人恒愛(ài)之。新時(shí)期的師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)有正確的輿論引導(dǎo)，教師不僅僅只是文化知識(shí)的傳授者，還要是學(xué)生身心安全的保護(hù)者、民族傳統(tǒng)美德的引領(lǐng)者、社會(huì)正氣的弘揚(yáng)者和時(shí)代師魂的鑄就者。陸榮飛老師的先進(jìn)事跡經(jīng)各級(jí)媒體報(bào)道后，在全社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。他用自己的英雄壯舉，展示了一個(gè)大寫(xiě)的人的道德情操、體現(xiàn)了自己作為師長(zhǎng)的良知和母愛(ài)的偉大。與佳木斯市“最美麗女教師”張麗莉的壯舉以及杭州“最美司機(jī)”吳斌的英雄事跡一樣，從“最美孕婦”彭偉平的身上，我們?cè)俅悟?yàn)證全民族素質(zhì)的提高、全社會(huì)的和諧共進(jìn)。讓我們從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，喚起內(nèi)心深處的愛(ài)與良知，用一份執(zhí)著與堅(jiān)持，培植一片道德沃土，構(gòu)筑一方精神家園。平淡是我們的本色，耕耘是我們的腳步，無(wú)悔是我們的追求，燃燒是我們的價(jià)值。清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹夕陽(yáng)，我目送孩子們安然離去，充實(shí)的一天就這樣流逝。大災(zāi)面前，譚千秋老師那無(wú)悔的抉擇，用男兒血肉之軀托起人間最美的彩虹，他是我們揮之不去的記憶。上善若水，大愛(ài)無(wú)痕。為此，父母擔(dān)心，愛(ài)人費(fèi)解，兒子埋怨……心力憔悴的她痛苦、彷徨……卻堅(jiān)守心中那份執(zhí)著，含淚前進(jìn)。早上七點(diǎn)半臨時(shí)開(kāi)會(huì)，全體教師一個(gè)不差。師愛(ài)是什么？師愛(ài)是理解、是尊重，架起愛(ài)的橋梁。每每到午飯時(shí)間，張老師便開(kāi)始如數(shù)家珍：田逸斌個(gè)子小小的，可是胃口好；秦凱言最近進(jìn)步了，要獎(jiǎng)勵(lì)一下；蘇建偉今天問(wèn)題回答得很精彩，要鼓勵(lì)鼓勵(lì)，于是，張老師的雞腿，肉丸，肉片就一樣一樣跑到學(xué)生的飯盒里去了。終于皇天不負(fù)有心人，他們?cè)诳简?yàn)智慧和默契的滾球比賽中，贏得了來(lái)之不易的勝利。因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)，播種愛(ài)，收獲愛(ài)。我是不知道她在打什么主意，但是我想不過(guò)是小制作什么的吧?！皩氊?，媽媽這個(gè)瓶子有用呢，不然咱給她一塊錢(qián)。我真不知道她在想什么，只是很佩服女兒。當(dāng)時(shí)我挺生氣，總覺(jué)得這孩子挺不懂事。女兒也許不懂，但是女兒只給老奶奶塑料瓶子，不幫助錢(qián)財(cái)?shù)氖抡娴慕o我上了一課。而另一個(gè)是講一個(gè)貧困家