【正文】 目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，真抓實(shí)干，順應(yīng)發(fā)展，不斷創(chuàng)新。三是組織開展各類主題教育，讓孩子們?cè)诠街袇⑴c，在參與中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，明確愛與責(zé)任，并升華為教師職業(yè)道德的靈魂。車家坪小學(xué)，目之所及，干凈整潔，清新優(yōu)雅，整個(gè)校園色彩協(xié)調(diào)，令人賞心悅目。第五篇：德育工作總結(jié)立德樹人立德樹人，同心共鑄更好的自己尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩：大家好，我是來自車家坪小學(xué)的楊永。所謂“學(xué)高為師，身正為范”，知識(shí)或可言傳，德行須憑身教。培養(yǎng)學(xué)生自省、自律和自我調(diào)節(jié)的能力，促使學(xué)生更好地將社會(huì)要求內(nèi)化為個(gè)人品德，外化為相應(yīng)的品德行為。高校是我國整體教育序列的最后一環(huán)，是青年成長成才的主陣地。學(xué)校作為教育主體，積極構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”的新方式，有效連接學(xué)校、家庭和社會(huì)，形成良好的輿論導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和行為導(dǎo)向。教師、班主任和輔導(dǎo)員是第一線工作人員，肩負(fù)重任。使學(xué)生不再是被動(dòng)服從，而是主動(dòng)發(fā)揮自身作用，提高學(xué)生成就感。用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，持續(xù)推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂，幫助青年大學(xué)生把準(zhǔn)人生方向，把握時(shí)代脈搏，踏準(zhǔn)時(shí)代節(jié)拍。他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生，書寫著“師德”大字!用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世。最美女教師張麗莉在車禍發(fā)生的剎那間，不顧個(gè)人安危，將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。這就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。還推選他當(dāng)衛(wèi)生委員。一個(gè)剛出生就失去母愛，在繼母手中遭受百般虐待的可憐的8歲孩子。[責(zé)任編輯：彭靜]第三篇：堅(jiān)持立德樹人演講稿堅(jiān)持立德樹人，做黨和人民滿意的好教師愛心立德 奉獻(xiàn)樹人酒泉市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 魏麗娟印度大詩人泰戈?duì)栐谠娭袑懙?“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭.”帶著對(duì)綠葉精神的追求,帶著對(duì)教師的崇拜,帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛,二十年前的我踏上了三尺講臺(tái)，從那天起,便有一個(gè)執(zhí)著的信念：那便是全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,做一名讓孩子滿意讓家長放心的好老師。學(xué)生會(huì)下設(shè)的大學(xué)生自我管理委員會(huì)、索倫哥藝術(shù)團(tuán)等，充分發(fā)揮了學(xué)生組織自我教育、自我管理、自我服務(wù)的職能，在代表和維護(hù)廣大學(xué)生切身利益的同時(shí)，積極參與校園精神文明建設(shè)，為共青團(tuán)組織發(fā)揮育人功能做出了積極貢獻(xiàn)。此外，學(xué)校團(tuán)組織還注重加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，以全國、全區(qū)大學(xué)生骨干培訓(xùn)班、校院兩級(jí)團(tuán)校為渠道，分期、分批、分層次培訓(xùn)，全校學(xué)生團(tuán)干部的素質(zhì)得到顯著提高。同時(shí)，學(xué)校團(tuán)組織深入開展“1111”創(chuàng)建活動(dòng)，即創(chuàng)建1個(gè)“五四紅旗團(tuán)委”、10個(gè)“五四紅旗分團(tuán)委”、100個(gè)“五四紅旗團(tuán)支部”、1000個(gè)“五四紅旗團(tuán)小組”，并詳細(xì)制定了考核評(píng)比創(chuàng)建措施。我校環(huán)保協(xié)會(huì)獲得“全國十大環(huán)保社團(tuán)”和“全國優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)。同時(shí)，學(xué)校邀請(qǐng)了李肇星、龍永圖、余秋雨、洪戰(zhàn)輝等知名人士，舉辦了“世紀(jì)風(fēng)”名人論壇12期。以觀念引導(dǎo)、就業(yè)見習(xí)、創(chuàng)業(yè)扶持等工作為重點(diǎn)，服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生科技創(chuàng)新指導(dǎo)，引導(dǎo)青年走創(chuàng)新型人才之路。學(xué)校各級(jí)共青團(tuán)組織以校園基礎(chǔ)文明建設(shè)作為思想道德建設(shè)的切入點(diǎn)和突破口，從小事入手，切實(shí)解決學(xué)生中存在的不文明行為。堅(jiān)持以青年志愿者服務(wù)為載體，培養(yǎng)青年學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校各級(jí)團(tuán)組織充分考慮學(xué)生年級(jí)、專業(yè)、民族、家庭情況等差異，在學(xué)生中分層次、有重點(diǎn)地開展了“精彩四年、成就一生”主題教育、民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)、“助困勵(lì)志成才”等教育活動(dòng)。（一）開辟禮儀育人途徑近年來，我校堅(jiān)持開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，牢牢把握愛國主義教育這個(gè)核心，每周一堅(jiān)持開展升國旗儀式和“國旗下講話”活動(dòng)，學(xué)校從不同角度、不同層面對(duì)廣大學(xué)生提出了德育要求，規(guī)范學(xué)生禮儀；在學(xué)生中開展自主管理，規(guī)范學(xué)生儀容儀表、維持文明就餐秩序等，教會(huì)學(xué)生在公共場(chǎng)所的言行禮儀。在我區(qū)開展“傳承中華美德”講演比賽活動(dòng)中，我校陳嘉慧同學(xué)脫穎而出，獲得殷都區(qū)講演比賽特等獎(jiǎng)；我校老師參加 在優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)課”比賽中，我校教師閆麗紅得市一等獎(jiǎng)；我校團(tuán)支部獲得2017年度區(qū)紅旗團(tuán)支部稱號(hào)。一、嚴(yán)格育人保障制度，建立德育育人網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視德育工作，為使德育取得實(shí)效，我校專門成立了以校長為組長，副校長為副組長，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以校委會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學(xué)生干部協(xié)助抓的學(xué)校德育工作體系，確定德育目標(biāo)，創(chuàng)造育人氛圍，探索德育途徑，創(chuàng)新育人方法，加強(qiáng)師生德育。三、開辟文化育人、禮儀育人、愛心育人三條途徑（一）開辟文化育人途徑學(xué)校文化是學(xué)校特色和歷史積淀的反映，是全體師生認(rèn)同的思維和行為方式，對(duì)學(xué)生思想品德養(yǎng)成具有潛移默化的導(dǎo)向作用和持久深遠(yuǎn)的影響功能。第二篇：堅(jiān)持立德樹人堅(jiān)持立德樹人 努力開拓創(chuàng)新 在服務(wù)青年學(xué)生成長成才中建功立業(yè)——***農(nóng)業(yè)大學(xué)共青團(tuán)工作回顧***農(nóng)業(yè)大學(xué)合并組建十三年來，學(xué)校共青團(tuán)組織在中國特色社會(huì)主義理論的指引下，在自治區(qū)團(tuán)委和校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，各項(xiàng)工作取得了顯著的成績。學(xué)校團(tuán)組織以“12?14”英雄集體、烈士郝龍彪，光明使者李瑩，道德模范杜威，“幫學(xué)兄弟”莊宏泉、莊匯泉等先進(jìn)集體和個(gè)人的事跡作為典型教材，組織全校團(tuán)員青年通過演講、征文、座談等形式開展“青春贊歌”、“身邊的雷鋒”等主題教育，引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)高尚品格、參與高尚活動(dòng)、爭做高尚典型。十幾年來學(xué)校共青團(tuán)共組織了4000余名畢業(yè)生參與大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，有621名志愿者被光榮招募。我?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在不斷探索中已形成了體系完善、主題鮮明、組織嚴(yán)密、點(diǎn)多面廣、內(nèi)容充實(shí)、總結(jié)深入的特點(diǎn)，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)五落實(shí)。2001年以來，學(xué)校在全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中獲得二、三等獎(jiǎng)近二十項(xiàng)。2009年起，校團(tuán)委聯(lián)合招生就業(yè)處、各學(xué)院，積極爭取與地方企事業(yè)單位聯(lián)系，校、院兩級(jí)團(tuán)組織共建立就業(yè)見習(xí)基地18個(gè)，其中2個(gè)國家級(jí)見習(xí)基地，2個(gè)自治區(qū)級(jí)見習(xí)基地，做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳、項(xiàng)目展示以及崗位對(duì)接等工作，增強(qiáng)學(xué)生科技成果轉(zhuǎn)化率。我校廣大青年學(xué)生在豐富多彩的校園文化活動(dòng)中充分展示著朝氣蓬勃、健康向上的時(shí)代氣息和良好精神風(fēng)貌。通過開展勵(lì)志成才系列主題教育對(duì)困難學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛和引導(dǎo)，并通過各種途徑積極爭取獎(jiǎng)助學(xué)金。加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，團(tuán)干部素質(zhì)穩(wěn)步提高。在抗擊“非典”、迎接教學(xué)評(píng)估等工作中，我校共青團(tuán)組織發(fā)揮了重要作用，做出了積極貢獻(xiàn)。在總結(jié)成績的同時(shí)，共青團(tuán)工作得到了三個(gè)方面的體會(huì)：一是根據(jù)學(xué)生成長成才規(guī)律，堅(jiān)持分層次、有重點(diǎn)的開展教育，是增強(qiáng)青年學(xué)生思想政治教育針對(duì)性和實(shí)效性的關(guān)鍵。二十年的教育教學(xué)經(jīng)歷，也讓我更深刻的理解了教師職業(yè)的內(nèi)涵，讓我深深領(lǐng)悟到——只有愛學(xué)生，學(xué)生才能愛我們，只有用愛才能更好的教育學(xué)生。是從教兩年的我，用滿腔熱血和無私的愛、憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，挽救了那個(gè)孩子?！蔽覀冇眯闹械膼埸c(diǎn)燃了學(xué)生愛的火把，我們播撒了愛心，收獲了感動(dòng)收獲了希望。譚千秋，四川綿竹一位普通的中學(xué)老師，在災(zāi)難來臨的那一刻，他張開雙臂保護(hù)了四名學(xué)生，四名學(xué)生全部獲救，而他卻義無反顧地獻(xiàn)出了51歲的生命。他們帶給我們這些仍工作在崗位上的教師們太多太多值得思考與回味的東西。把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人?！?青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培，而大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時(shí)期，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。其次，更新教育載體。立德先立師，樹人先正己，學(xué)高身正的教師是立德樹人成敗的關(guān)鍵。教育事業(yè)不僅要傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力，還要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育體系之中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。改變?cè)薪逃绞?。?dāng)前在校大學(xué)生多為00后，被稱為“網(wǎng)絡(luò)新生代”、“觸屏一代”。除了第一線的教師與學(xué)生工作者，干部與后勤服務(wù)人員也是育人工作中的重要力量。58載春華秋實(shí)，學(xué)校秉承“更好的自己”辦學(xué)理念，全面貫徹教育工作方針，緊扣“立德樹人”的目標(biāo)，把德育做活，讓道德飽含智慧，期盼著成才每一個(gè)學(xué)生，成長每一位老師，成就一所好學(xué)校。愛國、友善、文明、誠信??一幅幅社會(huì)主義核心價(jià)值觀展板像一位敦厚的長者時(shí)時(shí)在循循善誘、諄諄告誡。（五）實(shí)效活動(dòng)滋養(yǎng)道德智慧結(jié)合少先隊(duì)和德育部門的安排，車家坪小學(xué)開展了豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)和主題教育，在活動(dòng)中育人。關(guān)愛生命遠(yuǎn)離毒品，共建和諧社會(huì)。一、規(guī)范常規(guī)管理完善常規(guī)制度為使常規(guī)管理有章可循，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)期初，我校對(duì)師生日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)進(jìn)行完善。注重常規(guī)監(jiān)督常規(guī)養(yǎng)成重在堅(jiān)持。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化與家庭教育相結(jié)合臺(tái)，及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息，促進(jìn)家校交流和溝通；三是組織各種類型的親子活動(dòng)，如“敘家風(fēng)，傳美德”活動(dòng)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)一、二年級(jí)親子活動(dòng)、假期孝親活動(dòng)、溫馨家庭笑臉征集活動(dòng)、書香家庭評(píng)比活動(dòng)等，有效促進(jìn)了家庭的和諧，推動(dòng)了傳統(tǒng)文化和核心價(jià)值觀在家庭的浸潤?，F(xiàn)將2014年德育工作總結(jié)報(bào)告如下：一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。積極做好了高級(jí)技工學(xué)校和技師學(xué)院的復(fù)評(píng)驗(yàn)收工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“天馬精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。四、做好德育科研工作，不斷拓寬德育工作對(duì)外交流合作。切實(shí)做好中職學(xué)校學(xué)生“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。為了進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，我們對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。二是調(diào)動(dòng)各任課教師教書育人的積極性，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛人民教育等，同時(shí)配合班主任抓好班級(jí)工作，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。從三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)開始，到現(xiàn)在，我們開展了系列活動(dòng)。一直以來，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫像，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。沒有按照大隊(duì)部德育主題教育安排執(zhí)行。班主任德育工作考核制度也不完善。抓好法制、心理健康教育。三、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育開展了入學(xué)教育暨軍訓(xùn)活動(dòng)。四、開展了系列活動(dòng)開展陽光大課間活動(dòng)。開展了課外興趣小組活動(dòng)。學(xué)生參與“愛心超市”的積極性非常高。