【正文】 動。十幾年來學(xué)校共青團(tuán)共組織了4000余名畢業(yè)生參與大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，有621名志愿者被光榮招募。如我校組織品學(xué)兼優(yōu)的青年志愿者參加了北京奧運(yùn)會、世界草地與草原大會、鄂爾多斯國際那達(dá)慕大會、西安世博會、全國大學(xué)生運(yùn)動會、自治區(qū)成立60周年慶祝大會的服務(wù)工作，受到各級組織的一致好評。堅持以提高青年學(xué)生基礎(chǔ)文化素質(zhì)為重點(diǎn)，深入開展基礎(chǔ)文明教育。以加強(qiáng)文明禮儀、行為舉止、功德意識、環(huán)保意識、誠信意識和網(wǎng)絡(luò)文明為重點(diǎn)，開展了“與文明攜手、創(chuàng)和諧校園”、“立德修身、求知愛國”等主題教育，大力弘揚(yáng)思想道德主旋律，不斷提升青年學(xué)生的公德意識。我?！叭锣l(xiāng)”社會實(shí)踐活動在不斷探索中已形成了體系完善、主題鮮明、組織嚴(yán)密、點(diǎn)多面廣、內(nèi)容充實(shí)、總結(jié)深入的特點(diǎn)，做到了時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)五落實(shí)。多年來，我校共組織校級實(shí)踐直屬隊(duì)85支，院級直屬隊(duì)528支，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生社會實(shí)踐的全覆蓋。學(xué)校的科技專家組、博士碩士服務(wù)團(tuán)深入廠礦企業(yè)、農(nóng)村牧區(qū)解決技術(shù)難題近百項(xiàng)，為我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了積極作用，也為青年學(xué)生實(shí)踐成才搭建了廣闊舞臺。搭建有效平臺，各級團(tuán)組織通過開展科技創(chuàng)新競賽、專業(yè)技能競賽等品牌活動，促進(jìn)了學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手實(shí)踐能力的提高。2001年以來，學(xué)校在全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中獲得二、三等獎近二十項(xiàng)。引導(dǎo)青年學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。此外，學(xué)校各級團(tuán)組織把校園文化建設(shè)與促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，通過開展飲食文化節(jié)、計算機(jī)科技節(jié)、園藝節(jié)、英語文化節(jié)和測量技能大賽等豐富多彩的專業(yè)類活動，培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的興趣，從而促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。通過邀請知名人士、優(yōu)秀校友舉辦“青春創(chuàng)業(yè)講堂”、“知名教授零距離”報告會等活動，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、成才觀。2009年起，校團(tuán)委聯(lián)合招生就業(yè)處、各學(xué)院，積極爭取與地方企事業(yè)單位聯(lián)系，校、院兩級團(tuán)組織共建立就業(yè)見習(xí)基地18個，其中2個國家級見習(xí)基地，2個自治區(qū)級見習(xí)基地，做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳、項(xiàng)目展示以及崗位對接等工作，增強(qiáng)學(xué)生科技成果轉(zhuǎn)化率。開展特色鮮明的校園文化品牌活動，增強(qiáng)校園文化育人功能。校團(tuán)委連續(xù)多年舉辦了大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)、“金馬杯”文藝匯演、“十佳畢業(yè)生”評選及頒獎晚會、“新星魅力秀”校園主持人大賽、校園模特大賽等活動。此外，我們還邀請中央歌劇院、***民族歌舞劇院等多家專業(yè)文藝團(tuán)體到校演出。我校廣大青年學(xué)生在豐富多彩的校園文化活動中充分展示著朝氣蓬勃、健康向上的時代氣息和良好精神風(fēng)貌。各級團(tuán)組織高度重視學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，堅持“健康發(fā)展、規(guī)范管理”的方針，制定了《社團(tuán)管理辦法》，對110個校級社團(tuán)重新進(jìn)行了注冊登記，將其分為理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、文學(xué)藝術(shù)、社會科學(xué)、志愿服務(wù)、體育健身六大類，規(guī)范了各類社團(tuán)的管理。如今，社團(tuán)已經(jīng)成為校園一道亮麗的風(fēng)景線，社團(tuán)節(jié)更成為這道風(fēng)景線的一大亮點(diǎn)。關(guān)心關(guān)愛家庭困難學(xué)生，引導(dǎo)青年學(xué)生勵志成才。通過開展勵志成才系列主題教育對困難學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛和引導(dǎo)，并通過各種途徑積極爭取獎助學(xué)金。通過有力措施，有效地解決了學(xué)生的實(shí)際困難，為困難學(xué)生成長成才提供必要幫助。為適應(yīng)高等教育改革發(fā)展的新需要，面對新時期共青團(tuán)工作新發(fā)展的客觀要求，校黨委下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建，全面加強(qiáng)共青團(tuán)工作的意見》，明確了新時期團(tuán)建工作的指導(dǎo)思想、方針原則、主要任務(wù)和工作措施。加強(qiáng)團(tuán)組織制度建設(shè)，團(tuán)工作進(jìn)一步規(guī)范化、系統(tǒng)化。加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，團(tuán)干部素質(zhì)穩(wěn)步提高。這些措施有力地促進(jìn)了團(tuán)干部整體素質(zhì)的提高，增強(qiáng)了全校團(tuán)干部的責(zé)任意識、大局意識和服務(wù)意識。十多年來，共有20余名團(tuán)干部走上處級領(lǐng)導(dǎo)崗位，50余名團(tuán)干部被評為全國、全區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部。發(fā)揮共青團(tuán)優(yōu)勢，突出生力軍作用。在抗擊“非典”、迎接教學(xué)評估等工作中，我校共青團(tuán)組織發(fā)揮了重要作用，做出了積極貢獻(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計，校慶期間，各類志愿者人數(shù)達(dá)3000余人，累計服務(wù)28900小時，展現(xiàn)了新時代農(nóng)大學(xué)子的良好精神風(fēng)貌，為校慶整體工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。幾年來，學(xué)生會依據(jù)自身特點(diǎn)，制訂了一系列工作制度，確保工作有章可循，提高了工作效率。在學(xué)校共青團(tuán)走過的十三年歷程中，校團(tuán)委被評為全國“五四紅旗團(tuán)委”，2002級農(nóng)學(xué)2班榮獲全國“見義勇為模范班集體”、郝龍彪榮獲全國“舍己救人英雄”、李瑩榮獲“全國優(yōu)秀大學(xué)生”。在總結(jié)成績的同時，共青團(tuán)工作得到了三個方面的體會：一是根據(jù)學(xué)生成長成才規(guī)律，堅持分層次、有重點(diǎn)的開展教育，是增強(qiáng)青年學(xué)生思想政治教育針對性和實(shí)效性的關(guān)鍵。三是結(jié)合學(xué)校專業(yè)特點(diǎn)，把專業(yè)教育與實(shí)踐教育緊密結(jié)合起來，是實(shí)踐育人的重要補(bǔ)充。今后，學(xué)校共青團(tuán)將進(jìn)一步提高團(tuán)干部理論水平和創(chuàng)新精神，進(jìn)一步拓展團(tuán)組織服務(wù)青年學(xué)生的渠道和途徑需等，繼續(xù)努力把我校共青團(tuán)工作推向新的高度。一路走來，經(jīng)歷過無數(shù)艱辛有過無數(shù)酸楚，但我收獲著更多的驚喜，品嘗著一份又一份的感動。二十年的教育教學(xué)經(jīng)歷，也讓我更深刻的理解了教師職業(yè)的內(nèi)涵，讓我深深領(lǐng)悟到——只有愛學(xué)生，學(xué)生才能愛我們，只有用愛才能更好的教育學(xué)生?！蔽叶眠@樣的道理，多一分真誠就多一分關(guān)懷，多一分理解就多一分溫暖！只要走上那三尺講臺，面對那一雙雙渴求知識的眼睛，面對那一張張神情專注的面龐，我的心中自然而然的有一種情緒在涌動那就是至高無上的師愛！師愛是一個永恒的話題，教師對學(xué)生的愛是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給所有學(xué)生的真誠。曾經(jīng)我教過一個被老師同學(xué)公認(rèn)為“傻子”的孩子。穿著邋遢，面黃肌瘦、頭發(fā)臟亂，表情呆滯，他總是被同學(xué)欺負(fù)還不敢告老師，考試總不及格。是從教兩年的我，用滿腔熱血和無私的愛、憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，挽救了那個孩子。功夫不負(fù)有心人?？荚嚹芸?0多分，同學(xué)們主動和他交朋友。他徹底融入了這個大家庭，也把我當(dāng)成了他的親人，私下里給同學(xué)們說“魏老師要是我的媽媽那該多好呀！” 這無忌的童言不正驗(yàn)證了那句話嗎！“你付出了愛必將收獲到愛！”。”我們用心中的愛點(diǎn)燃了學(xué)生愛的火把，我們播撒了愛心，收獲了感動收獲了希望。二、教育是奉獻(xiàn)的職業(yè)太陽總在有希望的地方升起，月亮也總在有夢想的地方朦朧，奉獻(xiàn)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情。我們的付出，不求任何人的物質(zhì)回報，但求所有孩子們能體會到最溫暖的春風(fēng)。有這樣一批教師，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。譚千秋，四川綿竹一位普通的中學(xué)老師，在災(zāi)難來臨的那一刻，他張開雙臂保護(hù)了四名學(xué)生，四名學(xué)生全部獲救，而他卻義無反顧地獻(xiàn)出了51歲的生命。這就是 “摘下我的翅膀，送給你飛翔。讓兩支稚嫩的花朵得到了庇護(hù)，鑄寫了一代師魂的高潔。這些可親可敬的老師們，在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉，猶如最后一堂無聲之課，給教師，這個原本普通的字眼賦予了許許多多的內(nèi)涵，他展現(xiàn)了人民教師的操守，體現(xiàn)了人民教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴(yán)和偉大，點(diǎn)亮了學(xué)生通往未來的希望之路。他們帶給我們這些仍工作在崗位上的教師們太多太多值得思考與回味的東西。我們從他們身上看到，學(xué)生不僅是他們職業(yè)價值所在，更融進(jìn)了他們的生命。在我們的實(shí)校，也有著許多平凡卻又偉大的老師，正是因?yàn)樗麄兡陱?fù)一年，日復(fù)一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤!才有了實(shí)校輝煌的今天?！蔽覀儫o法延伸生命的長度，但我堅信，只要我們對教育癡心不改，對學(xué)生播撒愛的雨露，真正做到立德樹人，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義，愛心筑師魂。把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。立德樹人，“德”字為先?！?如何將德育貫穿教育教學(xué)的全過程呢？首先，改變教育觀念。高校是我國整體教育序列的最后一環(huán)，是青年成長成才的主陣地?！?青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培，而大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時期，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。立德樹人，必須注重學(xué)生的主體性，堅持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的理念。課后鼓勵學(xué)生自主組織活動，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我完善。培養(yǎng)學(xué)生自省、自律和自我調(diào)節(jié)的能力，促使學(xué)生更好地將社會要求內(nèi)化為個人品德，外化為相應(yīng)的品德行為。其次，更新教育載體。他們思維活躍、朝氣蓬勃、充滿活力、可塑性強(qiáng)。最后，全員積極參與育人工作。所謂“學(xué)高為師，身正為范”，知識或可言傳，德行須憑身教。立德先立師，樹人先正己，學(xué)高身正的教師是立德樹人成敗的關(guān)鍵。他們的言行舉止與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活緊密相關(guān)。全方位的德育，還要求家庭、社會的多方面配合。立德樹人 德育為先黨的十九大報告強(qiáng)調(diào)，高校思想道德建設(shè)要以立德樹人為中心。教育事業(yè)不僅要傳授知識、培養(yǎng)能力，還要把社會主義核心價值體系融入教育體系之中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。宋代理學(xué)家楊時曾說，“一德立而百善從之。用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，持續(xù)推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂，幫助青年大學(xué)生把準(zhǔn)人生方向，把握時代脈搏，踏準(zhǔn)時代節(jié)拍?？倳浿赋觯骸按髮W(xué)是立德樹人、培養(yǎng)人才的地方，是青年人學(xué)習(xí)知識、增長才干、放飛夢想的地方。改變原有教育方式。激活學(xué)生內(nèi)在動力，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，通過“反轉(zhuǎn)課堂”，變被動為主動，由“你教我學(xué)”“你講我聽”改為“我要學(xué)習(xí)”“我學(xué)你幫”。使學(xué)生不再是被動服從，而是主動發(fā)揮自身作用，提高學(xué)生成就感。在課堂中，要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法、表達(dá)方式和傳播手段，運(yùn)用大學(xué)生愿意聽、聽得懂的語言，通過個性化表達(dá)、可視化呈現(xiàn)、智能化推送、互動化傳播，采取啟發(fā)式、案例式、互動式等教學(xué)辦法，把艱深晦澀的理論知識講透徹，把黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史融入到課堂教學(xué)中，在專業(yè)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操。當(dāng)前在校大學(xué)生多為00后，被稱為“網(wǎng)絡(luò)新生代”、“觸屏一代”。教育者要善于運(yùn)用多元化的載體，把專業(yè)課教學(xué)、生活管理、社團(tuán)活動、社會實(shí)踐活動、教學(xué)實(shí)習(xí)、校園廣播以及微信公眾號、網(wǎng)絡(luò)等諸多媒介都可以作為德育教育的載體，營造出富有活力、積極向上、溫馨健康的德育環(huán)境。教師、班主任和輔導(dǎo)員是第一線工作人員，肩負(fù)重任。教師肩負(fù)著為人師表、教書育人的重任，是青年學(xué)子成長的引路人。除了第一線的教師與學(xué)生工作者，干部與后勤服務(wù)人員也是育人工作中的重要力量。管理是否公平、規(guī)范，服務(wù)是否用心、熱心，直接影響學(xué)生的生活態(tài)度。學(xué)校作為教育主體，積極構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”的新方式，有效連接學(xué)校、家庭和社會，形成良好的輿論導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和行為導(dǎo)向。1956年，先輩們本著為教育奉獻(xiàn)出力的初衷，創(chuàng)建了大渡口區(qū)車家坪小學(xué)。58載春華秋實(shí)，學(xué)校秉承“更好的自己”辦學(xué)理念，全面貫徹教育工作方針，緊扣“立德樹人”的目標(biāo)，把德育做活，讓道德飽含智慧，期盼著成才每一個學(xué)生，成長每一位老師，成就一所好學(xué)校。（二）文化理念指引育德方向我校秉承“更好的自己”辦學(xué)理念，遵從“講愛心，健體魄，求真知”的校訓(xùn)，通過實(shí)施“更好”的教育，把學(xué)