立德樹人___愛生樂教[范文模版]-在線瀏覽
2024-11-16 01:21本頁面
【正文】 論方面學習不夠堅持。在關(guān)心學生，熱愛學生方面不夠公正、耐心。對于后進生，過于嚴格，沒有盡力趙閃光點。我雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。在教學反思上不夠堅持。尊重家長是教師處理與學生家長之間關(guān)系的準則，在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但是由于時間原因，我很少進行家訪。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。約束自己，認真整改。注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。我還要繼續(xù)正確地對待大家提出的各種師德師風建設的意見，從同事和家長意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。幾年來，我校始終把加強師德師風建設作為學校工作中的重中之重，充分認識新形勢下師德師風建設的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學校工作的議事日程并狠抓落實。通過規(guī)范引崗、轉(zhuǎn)變職能、勤政廉政、提高效率和依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表為主要內(nèi)容；以突出思想教育、加強建章立制，嚴格監(jiān)督考核為抓手；以整合管理資源，優(yōu)化管理要素，切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在服務學生、提高教育質(zhì)量為突破。我們利用各種會議、學習的機會，認真學習領(lǐng)會“三個代表”的重要思想，學習江澤民同志在全教會上關(guān)于教師工作的重要論述，使全校廣大教師明確二十一世紀教師工作的指導思想，擔負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使命。二、加強領(lǐng)導，落實責任我校對師德師風建設工作高度重視，把抓好師德師風創(chuàng)建活動作為實踐“三個代表”，堅持教育為人民服務，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。要自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；三是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發(fā)展。一是要具備“五種精神”：即奉獻精神、科學精神、創(chuàng)新精神、進取精神和協(xié)作精神；二是要要具備“四種能力”：要有科研能力、再學習能力、教育教學能力及教學評價能力。五、創(chuàng)設有效載體，深入開展師德師能建設活動為了結(jié)合縣教育局鎮(zhèn)教育組開展“立德樹人，愛生樂教”師德師風專項教育活動“進一步提高我校教師的師德師能建設，我們積極為教師創(chuàng)設有效載體。做到學生信服、家長信任，社會 滿意。從《規(guī)范》中的八條嚴格要求自己，并開展互學互比和寫心得體會，逐步提高自己的認識。開展愛生助學活動。重點加強與留守兒童的思想交流和心理指導，關(guān)愛留守兒童；做好不良行為學生的教育矯正和轉(zhuǎn)化工作；通過獎學助學等多種方式關(guān)心幫助經(jīng)濟困難學生；加強學習指導和學業(yè)輔導，增強學生學習信心，關(guān)愛學習困難學生。全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風的良好局面。新世紀做好師德、師風建設工作是一項長期而艱巨的任務，我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈，相信只要扎實工作，務求實效，我們田墘小學的明天會更美好。師者，傳道授業(yè)解惑也。古人云:士有百行，以德為先?！苯處煒淞⒌聵I(yè)就是樹立自身良好的道德品行，當一種良好的行為習慣，健康的思想觀念真正融入到個體時，真正做到“學高為師，身正為范”，才能把良好的
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