【正文】 以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于精細(xì)加工策略？（） 1某學(xué)生在學(xué)習(xí)“gas煤氣”這一單詞時(shí)加入中介詞，將其加工成“gas該死煤氣”。三是分析設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生從教學(xué)的起點(diǎn)狀態(tài)向教學(xué)的最終目標(biāo)狀態(tài)發(fā)展中應(yīng)當(dāng)掌握的知識(shí)在以往傳統(tǒng)的教師備課工作中，幻燈與投影設(shè)備錄音與錄像設(shè)施計(jì)算機(jī)與多媒體設(shè)備等多是一各自獨(dú)立的狀態(tài)存在的，教師在選擇時(shí)一般是依據(jù)它們各自的功能來使用的。其次,進(jìn)程運(yùn)行推進(jìn)順序與速度不同,也可能產(chǎn)生死鎖。,每個(gè)子信道可以并行傳送一路信息的一種多路復(fù)用技術(shù)。其限制是僅允許在表的一端進(jìn)行插入和刪除運(yùn)算。,可進(jìn)行定時(shí)交談、互傳信息和資源共享。 【答案】C。(2分)② 改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性。(2)早期經(jīng)驗(yàn)。(5)為人師表?！锻恋亍愤@篇課文時(shí)“我騎著思想的野馬奔馳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，然后，才又收住韁繩，緩步回到眼前燦爛的現(xiàn)實(shí)中來。8.√ 素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式。3.√ 情商(EQ)又稱情緒智力，它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。()。 布魯納認(rèn)為，教育工作者的任務(wù)是，把知識(shí)轉(zhuǎn)化成一種適應(yīng)正在發(fā)展的形式，以表征系統(tǒng)發(fā)展順序，作為教學(xué)設(shè)計(jì)的模式，讓學(xué)生進(jìn)行發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。第一篇：2010年特崗教師招聘考試真題詳解2010年特崗教師招聘考試真題詳解（一）() () ()、農(nóng)村、農(nóng)民工問題、農(nóng)民、農(nóng)村教育問題、農(nóng)村、農(nóng)民4.“一把鑰匙開一把鎖”屬于教學(xué)中的什么原則() () () () () 9.“學(xué)高為師、身正為范”體現(xiàn)了教師工作的() () 答案解析 中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)提出了中國特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)命題，明確指出：“中國特色社會(huì)主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。 《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條 國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度?！?)2.《中國教育改革和發(fā)展綱要》做出了到2020年教育的具體目標(biāo)和要求。()答案解析1.√2. 《中國教育改革和發(fā)展綱要》是90年代乃至下世紀(jì)初教育改革和發(fā)展的藍(lán)圖，做出的是到2000年我國教育發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)。7.√ 學(xué)校心理健康教育的基本原則之一就是全體性原則，是指心理健康教育要面向所有學(xué)生，全體學(xué)生都是心理健康教育的對(duì)象和參與者，學(xué)校的一切教育特別是心理健康教育的設(shè)施，計(jì)劃，組織活動(dòng)，都要著眼于全體學(xué)生的發(fā)展，考慮到絕大多數(shù)學(xué)生的共同需要和普遍存在的問題。你真是沒救了”用教師職業(yè)道德來評(píng)價(jià)李老師的行為。(4)教書育人。：(1)課堂突發(fā)事件的處理(2)教師的教育機(jī)智和能力素養(yǎng) 論述題，并說出教育過程中應(yīng)該怎樣做?，并說出你以后的工作中需要怎樣培養(yǎng)學(xué)生的能力??，談?wù)劷處熢诮虒W(xué)過程中應(yīng)怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?答案解析：(1)教育要適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的順序性和階段性(2)教育要適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的不平衡性(3)教育要適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的穩(wěn)定性與可變性(4)教育要適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的個(gè)別差異性，因材施教(5)教育還要適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的互補(bǔ)性，促進(jìn)人的個(gè)性發(fā)展：(一)影響能力個(gè)別差異的條件和因素主要有以下幾點(diǎn)：(1)遺傳與營養(yǎng)。(3分)答案要點(diǎn)：① 豐富學(xué)生的知識(shí)。,下列視圖方式可以顯示和編輯頁眉頁腳的是()。解析:以太網(wǎng)絡(luò)使用CSMA/CD(載波監(jiān)聽多路訪問及沖突檢測)技術(shù),并以10M/S的速率運(yùn)行在多種類型的電纜上。解析:棧(stack)又名堆棧,它是一種運(yùn)算受限的線性表。解析:FORTRAN和C都是高級(jí)語言,但不是面向?qū)ο蟮恼Z言() 【答案】B。如果系統(tǒng)資源充足,進(jìn)程的資源請(qǐng)求都能夠得到滿足,死鎖出現(xiàn)的可能性就很低,否則就會(huì)因爭奪有限的資源而陷入死鎖。二是分析學(xué)生已有的知識(shí)水平基本技能，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與狀態(tài)，設(shè)計(jì)和確定教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)狀態(tài)。第四篇：2018年云南省教師招聘考試特崗教師考試真題2018年云南省教師招聘考試特崗教師考試真題(5)一、單選題 20世紀(jì)60年代至70年代，教育心理學(xué)形成了獨(dú)立的理論體系，并注重與教育實(shí)際相結(jié)合。心理輔導(dǎo)的目標(biāo)是學(xué)會(huì)調(diào)適和________。為維護(hù)社會(huì)公正，每個(gè)人都必須履行自己的權(quán)利和義務(wù)。【育萃專家解析】B（D）。諧音聯(lián)想法是一種記憶術(shù)，屬精細(xì)加工策略。習(xí)俗?！居蛯＜医馕觥緾。教育意義：布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科的最終目的是使學(xué)生構(gòu)建良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。【育萃專家解析】（1）激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性；（2）注意原型的完備性、獨(dú)立性與概括性；（3）適應(yīng)培養(yǎng)的階段特征，正確使用言語。（）。（），是一個(gè)人選擇職業(yè)的依據(jù)之一。請(qǐng)運(yùn)用教室職業(yè)道德的知識(shí)來對(duì)劉老師的做法進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。