20xx小學(xué)六年級語文教案——螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾揠苗助長 板書課題，今天我們學(xué)習(xí)的寓言故事，題目是。 禍害：禍?zhǔn)?；?zāi)難?！ ∥濉W(xué)習(xí)課文第一段 指名讀課文第一自然段，想想：你讀明白了什么 交流： 〔1〕故事的起因是什么 〔2〕大臣們的意見正確、考慮周到。所以，蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前利益，卻沒有顧到自己身后正隱伏著禍害呢！ 這就是螳螂捕蟬，黃雀在后這個成語所寓示的一個道理?！ 『髞恚藗儼阉葑兂闪艘粋€成語，告誡人們不要只顧眼前利益而看不到隱伏的禍害。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)六年級語文教案——?螳螂捕蟬?教學(xué)設(shè)計
教材簡析：
這是一篇寓言故事，講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬，不知身后的黃雀即將啄食的故事，告誡吳王一心想得到眼前利益，顧不得身后隱患是危險的
〔2〕一
〔3〕毫不介意：一點也不把不愉快的事記在心里
〔4〕不堪設(shè)想：事情的結(jié)果不能想象，指會向很壞、很危險的方向開展
〔5〕后來，人們把它演變成了一個成語，告誡人們不要只顧眼前利益而看不到隱伏的禍害
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