【正文】 同桌說(shuō)一說(shuō)吧。展示交流師：誰(shuí)來(lái)把你的推理過(guò)程說(shuō)給大家聽(tīng)？預(yù)設(shè)一、語(yǔ)言描述法。那是不是真如你們所想的那樣呢？讓我們來(lái)揭曉 謎底，（開(kāi)盒）禮物就送給剛才表現(xiàn)最好的小朋友。）[你真聰明，能用因?yàn)樗哉f(shuō)出你的思考過(guò)程，太了不起了。五、檢測(cè)自學(xué)效果（5分鐘）探究“含有兩個(gè)條件的推理”出示：老師的兩只手心里分別握著白色和紅色粉筆。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)對(duì)文字的分析和推理能力。教材分析及說(shuō)明：“簡(jiǎn)單推理”編排在二年級(jí)下冊(cè)最后一個(gè)單元，即“數(shù)學(xué)廣角”。小紅 小麗 小剛語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 品德與生活 小組討論，根據(jù)前面的推理分析信息進(jìn)行連線。說(shuō)到推理可不得不提到一位高手，知道他是誰(shuí)嗎？（他就是名偵探柯南）柯南可了不得了，六歲就開(kāi)始破案，還和他的小伙伴成立了“小小偵探團(tuán)”，根據(jù)線索步步推理，告破案件。教師兩手握拳頭上下放。剛才同學(xué)們經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí)、思考,現(xiàn)在老師讓你們輕松一下好嗎?學(xué)兒歌 我是一名小偵探, 根據(jù)線索猜得準(zhǔn), 能確定的先確定，確定哪個(gè)先排除, 剩下越少越好猜。教師小結(jié):像這樣,通過(guò)分析同學(xué)們說(shuō)的話,推理得出正確的答案,這種思考問(wèn)題的方 法,就叫做簡(jiǎn)單的推理,換句話說(shuō),推理就是依據(jù)所給的條件通過(guò)分析、推理、判斷出正確 的答案。教師談話,導(dǎo)入新課。第三關(guān)林林，濤濤和洋洋分別在哪個(gè)班？第四關(guān)從左到右給喜洋洋他們排隊(duì)四、鞏固練習(xí)發(fā)獎(jiǎng)品師：小朋友們表現(xiàn)都很出色，老師想為每一個(gè)同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。確定玩闖關(guān)游戲。師：同學(xué)們，想不想和柯南一樣成為一名小偵探？那就趕緊進(jìn)入“柯南偵探營(yíng)”進(jìn)行訓(xùn)練（二）師生互動(dòng)、探究新知（引導(dǎo)探索法、討論法完成學(xué)習(xí)目標(biāo)）打開(kāi)密碼門，進(jìn)入數(shù)學(xué)樂(lè)園。三、自學(xué)檢測(cè)。教學(xué)準(zhǔn)備:課件 教學(xué)過(guò)程:一、新課導(dǎo)入(猜一猜提問(wèn)后學(xué)生回答(課件演示。小剛拿的是(書(shū),小麗拿的是(書(shū)。②神秘暗號(hào)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入游戲：硬幣在哪邊手。這就是簡(jiǎn)單的推理，（出示課題并生齊讀）?！边@句話已經(jīng)可以確認(rèn)小麗拿的不是語(yǔ)文書(shū)了，那么，她只能拿的是什么書(shū)？（品德與生活）（2）師：如果對(duì)這樣的推理過(guò)程你覺(jué)得有點(diǎn)混亂，能不能用圖表示出來(lái)？ 指名匯報(bào)：把人名和書(shū)名寫(xiě)成兩行，再連線。（四）拓展練習(xí)：（五）課堂小結(jié)師：這節(jié)課你學(xué)到了什么？老師希望每個(gè)小朋友在遇到學(xué)習(xí)或生活中的難題時(shí)，也能簡(jiǎn)單推理下，找到關(guān)鍵的線索，排除一些情況，使我們的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，這樣，你就是為未來(lái)的柯南了！第四篇：數(shù)學(xué)廣角推理教案數(shù)學(xué)廣角——推理第一課時(shí)課題：簡(jiǎn)單推理教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)109頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：獲得一定的推理經(jīng)驗(yàn)，能準(zhǔn)確、快速地推理。四、學(xué)生自主學(xué)習(xí)（10分鐘）學(xué)生根據(jù)自學(xué)提示完成其中的問(wèn)題。]為什么這么稱呼我呢？（生答。（生亂猜）給出信息你們能確定嗎？那讓我們聽(tīng)聽(tīng)小兔怎么說(shuō)？（課件出示小兔說(shuō)：我不在左邊的盒子）現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)猜？為什么呢？(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出思考過(guò)程，因?yàn)樾⊥谜f(shuō)他不在左邊的盒子，那就只能在右邊的盒子，那么小熊就在左邊的盒子)23人說(shuō)的很有道理，能用因?yàn)?、只能、那么這些關(guān)聯(lián)詞，說(shuō)出你的思考過(guò)程，太了不起了。（生活動(dòng)，師巡視指導(dǎo)）。那么另外兩人拿的只能是數(shù)學(xué)書(shū)和品德書(shū)了。密碼是由數(shù)字6和8組成的三位數(shù)，百位上的數(shù)字最小，十位上的數(shù)字比個(gè)位上的大，你知道密碼是什么嗎？）從題目中，你知道了什么？要解決的問(wèn)題是什么？解決問(wèn)題的關(guān)鍵是什么？（課件圈出）師：先確定誰(shuí)？接著呢？誰(shuí)能說(shuō)完整整個(gè)推理過(guò)程？神探出擊二、小雨、小東、小松三個(gè)人進(jìn)行跳繩比賽。課件同