【正文】 告自2011年“六五”普法規(guī)劃實施以來，我校認真開展普法工作，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實普法工作精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以促進教育發(fā)展為動力，以貫徹實施教育法律法規(guī)和方針政策為重點，以“法制化、制度化、規(guī)范化”管理為手段，以構(gòu)建和諧校園和平安校園為目標，大力推進普法和依法治校進程，創(chuàng)新工作思路，努力開創(chuàng)了學(xué)校法制工作的新局面，現(xiàn)將我?！傲濉逼辗ㄖ衅诠ぷ髯圆槿缦?。此外，學(xué)校還在學(xué)期末向家長們發(fā)放《告家長書》，爭取家庭配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法。法治宣傳欄內(nèi)，每月都有一期新的法律知識宣傳，各班的黑板報定期有法律知識的內(nèi)容。堅持品德教育與法制教育并重，加強法制教育，注重法制實踐，發(fā)揮好法律對師生行為的規(guī)范作用。利用周一國旗下的講話，結(jié)合學(xué)校的值日檢查情況，加強對學(xué)生的思想教育和法律法規(guī)教育。在活動期間,我校讓每個同學(xué)接受了一次安全教育課,利用班級開展主題班會,主要讓學(xué)生接受了防溺水、防雷電和防交通事故等教育知識,提高了學(xué)生們的安全防范意識；開展以告學(xué)生家長書對學(xué)生及家長進行一次安全教育活動,累計向?qū)W生家長發(fā)放告學(xué)生家長安全書近萬份；邀請法制副校長來我校做專題法制接待活動，并對就學(xué)校在法律工作和師生在法律中遇到的法律知識進行解答，幫助師生解決法律疑難問題；開展“法律進學(xué)?！闭魑脑u選活動。學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。比如通過宣傳欄、黑板報等多種形式，宣傳主題教育；充分發(fā)揮團支部的組織作用。同時，我們結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成教育、安全教育，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校每學(xué)年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，還要對全體教師的學(xué)法、守法情況進行總結(jié)，每位教師先對自己學(xué)法、守法的體會進行總結(jié)，然后學(xué)校根據(jù)各教師遵紀守法和參加普法活動情況進行評定，做為教師學(xué)法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德要求》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。學(xué)校通過開展主題講座等形式，圍繞學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律方面，集體集中學(xué)習(xí)討論，教師的普法業(yè)務(wù)理論水平有了較大提升。明確目標，加強管理。先后組織職工深入學(xué)習(xí)了《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《傳染性非典型肺炎防治管理辦法》、《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護士管理法》、《獻血法》及其他相關(guān)法律法規(guī)，提高衛(wèi)生行政執(zhí)法水平。許多職工自覺地用所學(xué)到的法律知識分析社會現(xiàn)象，解決現(xiàn)實問題。同時，我們把綜治工作和普法工作結(jié)合起來，使衛(wèi)生系統(tǒng)的綜治和普法工作更具豐富內(nèi)容和實效。如對學(xué)生遵規(guī)守紀行為習(xí)慣的培養(yǎng)，按學(xué)校制度，由政教處負責(zé)布置，由班主任及班團支部實施，政教處組織專人督促檢查，最后總結(jié)反饋，對關(guān)鍵環(huán)節(jié)作了較為詳細的記載和統(tǒng)計，做到各類資料準確齊全，條理明晰，對出現(xiàn)的問題及時整改，對表現(xiàn)好的予以表揚，使創(chuàng)建工作得到落實。繼續(xù)通過團隊活動、校外活動等形式，指導(dǎo)鼓勵和幫助學(xué)生積極參加各種法制活動，在實踐中增長法律知識。一是制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學(xué)加強對青少年學(xué)生法制教育，推進學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；二是要利用全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高學(xué)校學(xué)生學(xué)法的效果。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。二、建立健全職能機構(gòu)，明確依法治校職責(zé)為提高學(xué)校依法決策、依法管理水平，維護校園穩(wěn)定，維護師生合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別負責(zé)法制教育工作、師生校內(nèi)申訴和學(xué)生傷害事故的處理等。第一篇：六五普法中期匯報材料貴州省務(wù)川中學(xué)“六五”普法中期檢查匯報材料自2011年“六五”普法規(guī)劃實施以來，我校認真開展普法工作，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實普法工作精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以促進教育發(fā)展為動力，以貫徹實施教育法律法規(guī)和方針政策為重點，以“法制化、制度化、規(guī)范化”管理為手段，以構(gòu)建和諧校園和平安校園為目標，大力推進普法和依法治校進程，創(chuàng)新工作思路，努力開創(chuàng)了學(xué)校法制工作的新局面，近年來，我校在辦學(xué)過程中，始終堅持“以人為本、以校為家、依法治校，打造和諧競進的育人環(huán)境”的辦學(xué)思路，全面貫徹黨的教育方針。學(xué)校每年度都對教師、學(xué)生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班會活動對學(xué)生進行思想、法制教育。四、開展“法律進校園”活動，堅持品德教育與法制教育并重采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動學(xué)生學(xué)法的落實。通過開展法制講座、法制知識競賽、法制手抄報、“學(xué)生帶法回家”、開辦法制板報等生動活潑的形式開展學(xué)生法制教育。六、措施落實管理到位，效果明顯日常工作中，學(xué)校狠抓了計劃、布置、實施、督促、檢查、總結(jié)六個環(huán)節(jié)。按照要求堅持定期召開綜治工作和普法建設(shè)工作例會，安排部署綜治和普法建設(shè)階段性工作，研究解決工作中遇到的問題。經(jīng)過這幾年的普法宣傳教育，我系統(tǒng)廣大職工的法律意識明顯增強，大家在學(xué)法的同時，也學(xué)會了用法律的武器維護自身的合法權(quán)益，深切感受到了法律的重要性。通過發(fā)放學(xué)習(xí)資料、看錄像片、等形式進行宣傳教育。對“六五”普法進行明確分工,并落實責(zé)任,形成齊抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。２、加強“六五”普法宣傳員的普法業(yè)務(wù)理論水平。在教職工中認真開展了知榮辱、樹新風(fēng)，人人爭當先進活動。６、學(xué)考結(jié)合，夯實學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們通過思品課、班會、舉辦專題講座、觀看電視錄像片等形式，組織學(xué)生先后學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等多部法律法規(guī)，以此增強學(xué)生的法律意識，提高學(xué)生自我保護的能力，自覺做到學(xué)法、懂法、守法。比如組織學(xué)生進行愛國主義教育，觀看安全教育影片、禁毒宣傳教育等，活化教育內(nèi)容，深化教育主題，使愛國主義教育，集體主義教育和革命主義傳統(tǒng)教育寓以其中；通過多種形式載體要求學(xué)生遵守道德規(guī)范。②簽訂責(zé)任書。比如，開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”活動。圍繞“弘揚法治精神，構(gòu)建和諧校園”這一主題，通過校園廣播、黑板報、宣傳攔等宣傳形式，定期對學(xué)生進行普法教育。學(xué)校要求思想品德課要滲透法律教育內(nèi)容，在教學(xué)設(shè)計上體現(xiàn)；把法制教育納入正常的課堂教學(xué)和考試評價體系。學(xué)校的宣傳櫥窗，每學(xué)期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片展。比如，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律知識，并以典型事例為教材提高家長們的法律知識。進一步加強教師學(xué)法用法工作，提高教師法治意識，提高依法行政能力，將學(xué)校管理納入法制化軌道。對我?！傲濉逼辗ê鸵婪ㄖ卫砉ぷ鬟M行安排和部署，將法制教育工作納入學(xué)校的工作目標，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。同時還充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師觀看法律專題片通過各項法律法規(guī)的深入宣傳，提高了教師們的法律理論水平。學(xué)校每學(xué)年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，還要對全體教師的學(xué)法、守法情況進行總結(jié)，每位教師先對自己學(xué)法、守法的體會進行總結(jié)，然后學(xué)校根據(jù)各教師遵紀守法和參加普法活動情況進行評定，做為教師學(xué)法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。同時，我們結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成教育、安全教育，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。開展養(yǎng)成教育。①建立安全教育工作責(zé)任追究制。及時發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的安全隱患，杜絕了學(xué)生單獨出行。４、以“法律進學(xué)?！睘橥黄瓶?，抓好學(xué)生普法教育。⑤結(jié)合班級實際情況，舉行主題班會。我們以創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”為載體，加強對學(xué)生的安全防范教育，依法開展校園及周邊治安環(huán)境的專項治理工作，從而實現(xiàn)教育隊伍更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法治環(huán)境更加規(guī)范、安全管理更加完善的目標。我們利用學(xué)校，加大學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，通過召開家長會，指導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，提高家長維護自身利益的能力。進一步加強教師學(xué)法用法工作，提高教師法治意識，提高依法行政能力，將學(xué)校管理納入法制化軌道。在此基礎(chǔ)上，及時召開了六五普法依法治理工作動員部署會，傳達省、市會議精神，研究部署我辦的六五普法依法治理工作。嚴格按照市普法辦的部署要求，積極組織辦領(lǐng)導(dǎo)參加了一年一度的春節(jié)后首個工作日全市副縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)上法律知識學(xué)習(xí)與考試等學(xué)法活動。二是結(jié)合業(yè)務(wù)培訓(xùn)帶普法。積極推進機構(gòu)編制法制化建設(shè)，以市委辦公廳、市政府辦公廳名義印發(fā)了《關(guān)于進一步嚴格控制機構(gòu)編制的通知》，從嚴格執(zhí)行政策規(guī)定、加強集中統(tǒng)一管理，堅持從嚴要求、管住管好機構(gòu)編制，嚴肅機構(gòu)編制紀律、遏制違紀違規(guī)行為等三方面，對從嚴管理機構(gòu)編制提出或重申了相關(guān)要求