【正文】 觀，堅持法制教育與法制實踐相結合，堅持依法行政和以法治局相結合，使廣大干部和職工的法制意識和法制觀念不斷增強，法律宣傳教育工作取得了明顯成效，有力促進了全局各項工作的穩(wěn)定發(fā)展，取得了一定的成績。結合“平安校園”創(chuàng)建、“安全教育日”等活動，與相關部門聯(lián)合行動，加強對學生依法維護合法權益的指導。采取“小手牽大手活動”，推動學生和家長互動式的法律學習。學校每年度把四月份定為“普法”宣傳活動月。依法制定學校管理制度。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質。教育學生知法、守法。加強學生思想道德教育、法制教育。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用國旗下演講、班會時間加強對學生進行安 1全教育，增強學生的自防自救能力。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力。通過對有問題的重點學生進行法制教育，增強了學校法制教育的整體效應，使問題學生轉變大，進步快，都能自覺地遵紀守法。認真制訂”六五“普法活動計劃，確定工作目標，工作措施及工作要求。三、狠抓學習，增強執(zhí)法能力。加強普法教育工作。由校長負責普法工作的具體組織實施，完善和嚴格執(zhí)行了學法、用法制度，嚴格落實了學?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃。一方面利用例會、黨委會議，集中選學一些相關的法律知識，另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記。要求黨員教師增強廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。廣泛開展以維護社會穩(wěn)定，構建社會主義和諧社會為目標的法制宣傳教育活動，努力使全校教師學法用法取得新的成效。(二)、抓好學生的“六五”普法宣傳教育,增強學生學法、知法、守法、用法的意識１、認真抓好“第一課堂”法制教育，做到“計劃、課時、教材、師資”四落實。比如，我校利用主題班會，組織學生學習了《高等學校學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，加強了學生的安全教育，法制教育，紀律教育，進行了正確的人生觀，世界觀和價值觀的教育；開展形式多樣的教育活動。由學校校長負責，將安全教育工作列入各班主任工作的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成班出現(xiàn)安全事故的，要嚴肅追究有關班主任直接責任人的責任。⑤開展豐富多彩的宣傳教育活動。③開展法制宣傳教育活動。以《法律知識讀本》和法制教育光盤為教材，利用周會課和思想品德課時間，對學生進行法制教育。在強化學法的前提下，加強了法律知識的宣傳。我們利用學校，加大學校與家長之間的聯(lián)系，通過召開家長會，指導學生家長學習相關的法律知識，提高家長維護自身利益的能力。進一步規(guī)范法制教育，認真搞好法制教育計劃、課時、師資、教材“四落實”，要與各老師簽訂目標責任書，嚴格將法制教育納入目標管理。我校認真制定了學?！傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ饔媱?，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入開展法制宣傳教育。比如，學校開設了“六五普法”知識講座《中華人民共和國未成年人保護法》，分別由負責黨務工作同志、負責團隊工作同志以及“六五普法”領導小組成員進行專題講座。學考結合，夯實學習內容。我們通過思品課、班會、舉辦專題講座、觀看電視錄像片等形式，組織學生先后學習了《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等多部法律法規(guī)，以此增強學生的法律意識，提高學生自我保護的能力，自覺做到學法、懂法、守法。③開展主題教育工作，推動團隊工作。３、以安全教育工作為重點，抓好學生普法教育。比如，完善落實了“童眼看隱患”安全巡查制度、“三人行動小組”安全活動制度、“1530”安全教育制度，班主任工作例會制度等。學校成立以校領導和老師為成員的安全事故預防執(zhí)勤小組，重點對水庫、塘壩等存在安全隱患的地方執(zhí)勤，防患于未然。學校充分利用團隊活動時間，根據(jù)學生不同年齡的認識特點，組織學生觀看法律教育科教片等。強化綜合治理工作，確保校園財產的安全。（三）、重視對學生家長進行法律知識的宣傳教育，提高家長維護自身利益的能力。進一步規(guī)范法制教育，認真搞好法制教育計劃、課時、師資、教材“四落實”，與全體老師簽訂目標責任書，嚴格將法制教育納入目標管理。制定并印發(fā)了《市編辦普法依法治理領導小組及辦公室主要職責、工作制度》，建立健全了普法依法治理暨法治單位創(chuàng)建工作考評辦法、獎懲規(guī)定、責任追究辦法等三項制度。堅持把普法教育列入中心組學習計劃，確保每年集中學法在2次以上。三、創(chuàng)新普法形式，營造法治環(huán)境一是拓展輿論陣地抓普法，在市編辦網站開辟了政策法規(guī)專欄，分三個子欄目，對中央、省、市現(xiàn)行的有關機構編制法律法規(guī)、政策文件等進行了登載，并根據(jù)政策規(guī)章的頒布、修訂情況進行及時更新，截止目前，該欄目共收集、登載中央、省、市機構編制法律法規(guī)、政策文件85條，最大限度滿足了廣大機構編制干部和社會各界人士學習、了解機構編制政策法規(guī)的需要。三是積極推進機構編制規(guī)范化、法制化管理嚴格執(zhí)行中央、省、市關于加強和完善機構編制管理、嚴格控制機構編制的政策規(guī)定，嚴格職能管理，嚴格機構設置，嚴格編制使用，對有關部門要求增設機構和人員編制的請示事項，按照控制總量、盤活存量、優(yōu)化結構、有減有增的要求，從嚴控制、從嚴管理。著眼于加強對交流任職科級干部的編制管理，以市編委名義轉發(fā)了《關于市直機關事業(yè)單位科級干部交流任職人員調動暫行規(guī)定》，有效解決科級干部交流任職人員人編分離等問題，進一步規(guī)范了干部交流任職行為。在2012年組織開展機構編制實名制管理業(yè)務培訓班并專題學習研究中央、省、市機構編制實名制管理政策法規(guī)的基礎上，于2013年5月份，舉辦了全市機構編制業(yè)務培訓班，邀請省編辦業(yè)務骨干，就《江西省各級人民政府行政機構設置和編制管理辦法》、省委省政府《關于進一步嚴格控制機構編制的通知》以及市縣政府機構改革的相關政策法規(guī)等進行了詳細講解，培訓機構編制干部200余人，進一步提升了全市機構編制干部的政策法規(guī)意識和依法行政能力。在積極選派普法聯(lián)絡員參加市普法辦組織的集中培訓的基礎上，根據(jù)普法培訓計劃，采取黨支部集中學法、干部職工大會參插學法、檢查讀書筆記、組織法律知識考試等形式，認真抓好了干部職工作的學法用法工作，形成了領導干部帶頭學法、一般干部職工自覺學法的良好風尚。辦主要領導對六五普法工作非常重視，堅持把普法依法治理工作列入重要議事日程，定期聽取情況匯報，專題研究部署六五普法依法治理工作。二０一三年六月三十日第五篇：“六五”普法中期工作總結自2011年全面實施六五普法依法治理規(guī)劃以來，我辦嚴格按照市委、市政府關于六五普法依法治市的總體部署，緊密結合機構編制工作實際，以依法行政為統(tǒng)領，以普法規(guī)劃為先導，以加強領導為保障，以主題活動為載體，突出重點，強化措施，狠抓落實，深入推進我辦普法依法治理工作，全辦干部職工的法律意識和法治觀念明顯增強，依法行政和法治化管理水平明顯提升。比如，指導家長學習了《未成年人保護法》、《義務教育法》等相關法律知識，并以典型事例為教材提高家長們的法律知識。①進一步明確安全目標，深入開展安全法制教育，舉辦系列專題講座，提高全校學生的安全意識、防范意識；②加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制；③建立聯(lián)控聯(lián)防長效機制，深入整治校園周邊環(huán)境，嚴禁學生在課間到校門外購買小食品，努力營造良好的外部環(huán)境；④加大檢查力度，堅持季度檢查與平時檢查相結合，重點對校園教學樓門窗、電路、體育設施等隱患進行檢查，做到防患于未然。各班圍繞《憲法》、《未成年人保護法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理條例》、《互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所管理條例》等與學生學習、生活密切相關的法律常識，開展了豐富多彩的主題班會活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，培養(yǎng)學生自我保護意識、提高分辨是非的能力。①學校召開了全校師生大會，營造濃厚的法制教育宣傳氛圍。④建立學校安全意外事故處置預案。將安全教育工作列入各班主任工作的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成班出現(xiàn)安全事故的，要嚴肅追究有關班主任直接責任人的責任。比如，我校利用主題班會，組織學生學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，加強了學生的安全教育，法制教育，紀律教育，進行了正確的人生觀，世界觀和價值觀的教育；開展形式多樣的教育活動。２、以德育工作為目標，抓好學生的普法教育。以案講法，提升普法工作深度。３、深化領導干部學法用法工作，提高領導者依法治校的能力。二、扎實開展“六五”普法宣傳教育,提高全校師生和學生家長法律素質和運用法律的能力(一)抓好教職工“六五”普法宣傳教育,全面提高教職工駕馭法律的能力 １、合理安排，強化學習。新余市成人教育中心 二０一三年五月十六日第四篇：中心小學六五普法中期自查匯報丹竹鎮(zhèn)中心小學“六五”普法中期自查報