【正文】 讓孩子真正感受幸福、傳遞幸福，為幸福人生奠基。學(xué)校藏書30000多冊，類別豐富、新書的比例較大。這是我校的信息技術(shù)室，一共有3間，每間48臺電腦，一人一機(jī)。接下來，我們將再次經(jīng)過連廊，到達(dá)C棟孩子們的專屬功能區(qū)。【書法室】各位領(lǐng)導(dǎo)，您現(xiàn)在看到的是我校的書法教室，是學(xué)校少年宮的書法活動場地。孩子們的每一節(jié)音樂課和少年宮的音樂組活動都在這里進(jìn)行。大的傷口或突發(fā)疾病涉及需要用處方藥的問題，學(xué)校會立即聯(lián)系醫(yī)院和家長，第一時間送往醫(yī)院處理。解說詞：【領(lǐng)導(dǎo)下車后、校門接待，邊走邊講】： 【校門接待】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好！XXX學(xué)校全體師生歡迎各位蒞臨檢查指導(dǎo)。大課間活動要有安排、有管理、有監(jiān)管。對教室、走廊的墻壁全部進(jìn)行粉刷（一米以下銀灰色、一米以上白色，400平方米）。陳清老師的左手中指在安裝籃球架時被擠傷，由于天天加班，沒有及時治療，導(dǎo)致發(fā)炎感染，后來在無法堅持的情況下才白天上班，晚上吊水治療。通過標(biāo)語、黑板報、宣傳欄、廣播、宣傳欄、班會、周會等形式，向老師、學(xué)生、家長宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和意義，提升老師、學(xué)生、家長對義務(wù)教育均衡發(fā)展的知曉度，提高他們迎查的自覺性、敏感性，從而改變他們的麻木心理、僥幸心理。迎國檢期間老師的“忘我的干勁、無私的奉獻(xiàn)、拼搏的精神”是學(xué)校積累的一筆財富，現(xiàn)做一總結(jié)，有必要在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?！倔w育館】各位領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的體育館。同時，學(xué)校在每個班級教室都設(shè)立了小書柜，每個班級每月從圖書室借書到班上，形成流動書吧，供孩子們課余閱讀，豐富孩子的課余生活?！拘@電視臺】回過頭來，這里規(guī)劃的是一個校園電視臺，目前裝修基本完成。平時，孩子們就在這里開展一些科技作品的制作，如：車模、航模、紙模等。你們看，兩邊墻壁上的書法作品，桌子上擺放的一些書法練筆，都凝聚了我校師生的智慧，豐富了廣大師生的課余生活，讓孩子們在淡淡的墨香中熏陶、成長。這也是孩子們最喜歡的專用教室之一，一進(jìn)入這夢幻般的教室，孩子們就沉浸在音樂的海洋，極大的幸福感洋溢在可愛的臉上。真正讓孩子們感受到家的溫暖和無微不至的呵護(hù)，讓老百姓把孩子送到我們學(xué)校覺得安全、放心、安心。學(xué)校XX年XX月投入使用，占地XX畝，設(shè)計辦學(xué)規(guī)模XX個教學(xué)班，建筑面積XXX多平方米，學(xué)校功能室和設(shè)備設(shè)施完全能滿足群眾對教育均衡發(fā)展的需求。座位 要與學(xué)生數(shù)對應(yīng)，如低于學(xué)生數(shù)，可能認(rèn)定為該課程無法開 足、上好。(4)倡導(dǎo)文明清新的迎評風(fēng)氣，做到熱情而不鋪張、隆重 而不違規(guī)。對走回頭路，繞彎路，一般 都比較反感，設(shè)計行走路線時，必須充分考慮這一點。因此，這里要作兩手準(zhǔn)備。一些學(xué)?？筛鶕?jù)實際情況，把一視同仁 接受外來務(wù)工人員子女入學(xué)，善待外來務(wù)工人員子女、留守 兒童、隨班就讀殘疾兒童，作為自己學(xué)校特點介紹。(6)開放各個功能場室。(2)學(xué)校安全。④學(xué)校圖書冊數(shù)、計算機(jī)數(shù)、音樂、美術(shù)、體育設(shè)施、器材臺賬。(3)學(xué)校匯報材料。特 別強(qiáng)調(diào)：迎檢資料，各校必須備齊，更新完善到當(dāng)前時間。辦學(xué)是否規(guī)范、擇校、問題是否緩解、學(xué)生負(fù)擔(dān)是否減輕、師德師風(fēng)是否文明、困難學(xué)生是否得到關(guān)愛等。所以，任何學(xué)校都不得有僥幸心理，必須全 力做好迎檢的充分準(zhǔn)備。一般來說，國家督學(xué)偏重于關(guān)心辦學(xué)情 況；組員偏重于關(guān)心核對數(shù)據(jù)（即辦學(xué)條件“達(dá)標(biāo)’’情況）。(4)學(xué)校辦學(xué)認(rèn)可情況。提供給檢查人員每人一份。必須在上半年迎接省級督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，重 新進(jìn)行系統(tǒng)化的整理，更新完善到當(dāng)前時間。⑦學(xué)校“質(zhì)量與管理”條目中明確有比 率要求的佐證材料。是否突出時代精神；是否注重提煉辦學(xué)理 念、突出特色創(chuàng)建和文化建設(shè)主題；是否分區(qū)規(guī)劃、分片設(shè) 置；班級文化、各功能室文化，、學(xué)生宿舍文化創(chuàng)建如何。有校園網(wǎng)站內(nèi)容是否更新，共享的 資源師生是否知曉。學(xué)校千萬不要自我評價太高，名校的更不要流露 出超出其他學(xué)校的優(yōu)越感。設(shè)計路線時候要巧 妙地融入或避開。由迎導(dǎo)員、校長陪同帶領(lǐng)察看學(xué)校并邊走 邊介紹，業(yè)務(wù)校長跟隨陪同，帶本子和筆，隨時記錄檢查人員指出的問題和改進(jìn)意見，對自己分管的條塊內(nèi)容，在校長概括介紹后，要主動上前配合校長應(yīng)對檢查人員詢問。(1)剛性指標(biāo)用數(shù)據(jù)衡量，各項數(shù)據(jù)必須口徑統(tǒng)一，標(biāo)準(zhǔn) 相同，前后一致，現(xiàn)場數(shù)據(jù)與合格年報數(shù)據(jù)吻合，如果不一致，現(xiàn)狀數(shù)據(jù)必須好于申報數(shù)據(jù)；低于的，必須提供真實可信、合乎情理的解釋或說明。我們?nèi)×x務(wù)教育發(fā)展水平、均衡程度都還與“優(yōu)”有 差距，建議學(xué)校，凡是與區(qū)域平均水平距離較大的數(shù)據(jù)盡量 不提！“優(yōu)”字更不要提！六、必須遞交的材料1．最新的《檢查學(xué)校工作表》一份，必須是手寫，不要校長簽字和蓋章，書寫一定要認(rèn)真、工整、清楚。再看右邊，頗具地域風(fēng)格的三棟教學(xué)樓是孩子們求知和實踐的樂園，樓棟間的茵茵綠地、路道旁的萋萋花木更是孩子們課余放松和課外交流的天地。為便于音樂教學(xué)中唱、跳、演等活動的實施，我們采用階梯式設(shè)計和平面設(shè)計結(jié)合，體現(xiàn)了以人為本的人文關(guān)懷。像這樣的美術(shù)室有3間，其中一間為寫生室。全校所有班級的勞技活動都在這里開展。通過在這里進(jìn)行的一系列科學(xué)實驗，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣?！緢D書室】各位領(lǐng)導(dǎo)，請大家隨我上到四樓，這里整層都是學(xué)校的圖書室。也用于召開年級家長會，教學(xué)展示活動，更可用于各班級孩子們的主題活動及學(xué)校少先隊活動的直播現(xiàn)場。有了這個體育館，即使是下雨天，也能保證孩子們的體育活動，保證孩子們每天鍛煉一小時，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。李桂明負(fù)責(zé)課程的開設(shè)、教師的業(yè)務(wù)檔案、課外活動、大課間活動、學(xué)生的禮貌習(xí)慣等。劉湖小學(xué)是2013年立項的薄改學(xué)校，體育器材、科學(xué)實驗器材都是臨近檢查才拉運(yùn)到學(xué)校，對于我們學(xué)校來說時間緊、任務(wù)重。四、對照細(xì)則，逐項核查，找出存在問題。更新黑板報、宣傳欄，重新布置教室。三、四年級英語申請外校老師跨校任教。我校一直注重加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，保證學(xué)生每天活動一小時，使體育鍛煉成為一種習(xí)慣伴隨他們的一生。這是我校的音樂教室，一顆顆藝術(shù)的種子就是通過這里播撒進(jìn)幼小的心靈。【美術(shù)室】請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我上樓棟的連廊，去看看孩子們藝術(shù)夢想誕生的另一個地方。這些作品有的清秀、有的剛健、有的樸拙，說實話，師生的作品還顯得稚嫩，通過這些習(xí)作，時時提醒師生：向同伴學(xué)習(xí)，不斷完善自己。孩子們參加市區(qū)的各項科技比賽獲得了很好的成績（介紹墻面的活動和成績）【科學(xué)實驗室】 在科技室的旁邊，是學(xué)校的科學(xué)實驗室，各位領(lǐng)導(dǎo)請看，這里配備的是依小組合作學(xué)習(xí)形式設(shè)計的課桌，利于孩子們合作討論、小組實驗等。今后，它是學(xué)校召開家長會的直播現(xiàn)場，同時也是校園新聞、校園資訊的發(fā)布平臺，各班級在教室可以通過網(wǎng)絡(luò)實時收看?！径喙δ軓d】請大家隨我直接到底樓，這是學(xué)校的多功能廳，共204個座位。面積XXX余平方米。副主任：孫麗萍職責(zé)：協(xié)助校長統(tǒng)籌縣域教育均衡發(fā)展工作的全面落實與開展、負(fù)責(zé)對各分管領(lǐng)導(dǎo)、各科室、各教師工作完成情況的督導(dǎo)、檢查、詢問與解釋工作，負(fù)責(zé)與上級相關(guān)部門的協(xié)調(diào)與聯(lián)通，負(fù)責(zé)組織與領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)人員對所有材料的匯總整理、分類、歸檔及報表。副主任：杜洪亮范麗濤成員：王秀華衣鳳芝張懷鳳馬明王春艷曹志香于海燕苗躍華于洪香榮憲秋馬娟王艷華錢淑紅于國玲李焱紅陳思孟凡志段永麗牟俊玲職責(zé)：教務(wù)工作制度、教學(xué)分工統(tǒng)計表（按學(xué)期），班主任情況統(tǒng)計表(按學(xué)期：)任課教師統(tǒng)計表（1份/學(xué)期）教學(xué)工作計劃總結(jié)（按學(xué)期）教研工作計劃及總結(jié)（學(xué)期）教研活動制度（1年）、教研活動實施方案（1年）、教研活動安排及教研活動記錄材料（按學(xué)期）、常規(guī)檢查記錄（教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課記錄、按學(xué)期形成材料）、三年校本培訓(xùn)材料，各學(xué)期集體備課材料，各學(xué)期家訪記錄、各學(xué)期班會記錄、各學(xué)期課程表安排（體現(xiàn)三級課程）課程建設(shè)規(guī)劃、教導(dǎo)處學(xué)期工作規(guī)劃、教研組學(xué)期工作計劃，學(xué)科學(xué)期教學(xué)規(guī)劃，學(xué)校周課程表。家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、制度、負(fù)責(zé)人，家長學(xué)?；顒右?guī)劃、方案，家長學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，家長學(xué)校聯(lián)系制度，家長學(xué)校活動材料（定期）。2016年4月5日第8頁