【正文】 責(zé)抓好各自分管工作。 組 長: 張 婷 成 員：校委會(huì)成員 工作目標(biāo)和責(zé)任：負(fù)責(zé)均衡教育發(fā)展創(chuàng)建工作檔案，工作匯報(bào)、會(huì)議材料、表冊統(tǒng)計(jì)工作和工作手冊等，收集、整理、歸檔相關(guān)資料。（三）信息技術(shù)教室裝訂目錄 。2015年新增固定資產(chǎn)清查表中數(shù)據(jù)（計(jì)算機(jī)、多媒體、音體美衛(wèi)器材、圖書等）與2014年合計(jì)數(shù)據(jù)之和應(yīng)于《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃實(shí)施情況評(píng)估縣（市、區(qū)）自評(píng)表》中的數(shù)據(jù)一致。(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下；組 長：張延義 副組長：嚴(yán)志遠(yuǎn)成員：張 婷 張宗海 張翼技 彭 震 楊秋花 劉 偉 朱廣艷 滿亞全 領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室，嚴(yán)志遠(yuǎn)任辦公室主任。目前的中心小學(xué)已實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理規(guī)范化，素質(zhì)教育優(yōu)良化，學(xué)校辦學(xué)特色化。個(gè)人資料規(guī)范、齊全且每月小結(jié)時(shí)受到表彰的教師，每人次獎(jiǎng)勵(lì)100元。三、明確分工責(zé)任到人為了切實(shí)做好“迎檢”工作，中心校辦公室人員采取分小組協(xié)調(diào)工作，責(zé)任到人，嚴(yán)明紀(jì)律，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是落實(shí)《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實(shí)提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務(wù)教育整體水平、促進(jìn)教育公平的重要舉措。四、建立工作制度督查組每月對轄區(qū)各學(xué)校進(jìn)行不定期督查，按指標(biāo)體系和相關(guān)要求進(jìn)行公開、公平、公正地現(xiàn)場打分、排名，并及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。二、基本情況昭陽街道中心小學(xué)始建于1999年，轄10個(gè)自然村。建校十七年來，我校一直重視軟硬件建設(shè)。審定學(xué)校宣傳手冊、解說詞。五、實(shí)驗(yàn)室資料裝訂目錄：實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)驗(yàn)開出計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)預(yù)約通知單（小型學(xué)校實(shí)驗(yàn)管理員和實(shí)驗(yàn)教師為同一人，可不用實(shí)驗(yàn)通知單）、實(shí)驗(yàn)登記表（實(shí)驗(yàn)登記表首頁必須附實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表，反映的實(shí)驗(yàn)開出率必須達(dá)100%）以上資料必須按順序，理、化、生、科學(xué)分別裝訂為一冊。，培訓(xùn)記錄。四、工作要求(一)統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。(三)建立匯報(bào)制度。開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，“大家唱、大家跳”，完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測體系和教育均衡考核評(píng)價(jià)機(jī)制在建立教師交流機(jī)制方面。(四)、迎接省級(jí)驗(yàn)收完善“迎評(píng)”工作材料，形成自查報(bào)告。教學(xué)裝備管理組 組長：黃寸發(fā) 組員：劉順才工作職責(zé)：負(fù)責(zé)各功能室的建設(shè)，確保各室衛(wèi)生，儀器設(shè)備的擺放、管理與應(yīng)用，做到使用有記載，借出有歸還。幾年來，我們用平凡扎實(shí)的工作，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，逐步縮小了城鄉(xiāng)差距，努力促進(jìn)了教育公平均衡發(fā)展，盡力創(chuàng)辦了讓當(dāng)?shù)乩习傩招诺眠^、靠得住的教育。（2）學(xué)?，F(xiàn)有專任教師81人，師生比1：9。三、開展的主要工作（一）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，為保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，我們在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同鄉(xiāng)村組干部千方百計(jì)幫助他們克服困難，使學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。《新型家校合作模式》、《社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）立體化德育模式》兩個(gè)市、省級(jí)德育教研課題正在進(jìn)行中。學(xué)校近幾年提出了“科研興?！钡脑瓌t，以研促教，以教帶研，提高教學(xué)質(zhì)量。一是加強(qiáng)師德教育和法紀(jì)法規(guī)教育，培養(yǎng)了一支忠誠教育事業(yè)、熱愛關(guān)心學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的教師。對班級(jí)的考核，實(shí)行量化打分，并推行“學(xué)生班級(jí)值周”管理方法，讓學(xué)生參與到學(xué)校管理中，每學(xué)期評(píng)選文明班級(jí)、文明寢室、個(gè)人。五、今后努力方向進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校迎檢材料清單義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校迎檢材料清單辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)之一：生均校舍建筑面積各建筑物面積登、統(tǒng)計(jì)表各建筑物照片學(xué)校設(shè)計(jì)圖、平面圖學(xué)校全景照片之二：生均運(yùn)動(dòng)場地面積學(xué)生運(yùn)動(dòng)場地（包括活動(dòng)場地）登、統(tǒng)計(jì)表所有運(yùn)動(dòng)場地照片體育活動(dòng)、大課間活動(dòng)、單項(xiàng)比賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等照片之三：生均圖書冊數(shù)圖書總冊數(shù)統(tǒng)計(jì)表圖書總登記表（綜合登記表、個(gè)別登記表）三個(gè)新增圖書登記表（新增數(shù)不少于總冊數(shù)的1%）三個(gè)借閱登記表（每名學(xué)生每不少于12冊次）注：2016年三月份后為軟件登記表，2016年3月份之前為紙質(zhì)登記表圖書室圖片、班級(jí)圖書角圖片學(xué)生到圖書室借閱圖書的照片其它相關(guān)材料之四：生機(jī)比網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)配備清單計(jì)算機(jī)設(shè)備（臺(tái)數(shù)）登、統(tǒng)計(jì)表學(xué)生上機(jī)記錄（2016年3月份前為紙質(zhì)記錄，3月份后為軟件記錄）機(jī)房照片，學(xué)生上機(jī)照片，教師指導(dǎo)照片其它相關(guān)材料之五：接入互聯(lián)網(wǎng)帶寬接入互聯(lián)網(wǎng)合同書（與電信部門）相關(guān)技術(shù)資料信息中心圖片、師生使用照片其它相關(guān)材料之六：教師網(wǎng)絡(luò)空間開通率安徽省網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)注冊通報(bào)文件教師注冊名單登、統(tǒng)計(jì)表（含注冊號(hào)）教師使用平臺(tái)記錄表（含下載、上傳資料數(shù)量）相關(guān)圖片其它相關(guān)材料之七：實(shí)驗(yàn)室配備（含儀器室、準(zhǔn)備室）實(shí)驗(yàn)室登、統(tǒng)計(jì)表實(shí)驗(yàn)室設(shè)施、設(shè)備登、統(tǒng)計(jì)表；儀器登、統(tǒng)記表賬冊實(shí)驗(yàn)預(yù)約單、通知單學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄表學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單演示實(shí)驗(yàn)記錄表教師改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置記錄表實(shí)驗(yàn)室位置平面圖10實(shí)驗(yàn)室圖片、學(xué)生實(shí)驗(yàn)圖片、教師指導(dǎo)圖片1其它相關(guān)材料之八：教師學(xué)歷合格率教師學(xué)歷登、統(tǒng)計(jì)表（三個(gè)）學(xué)歷證書復(fù)印件教師職稱資格證、聘任證書復(fù)印件教師學(xué)歷進(jìn)修、培訓(xùn)相關(guān)材料之九：多媒體教室多媒體教室位置平面圖多媒體教室設(shè)備登、統(tǒng)計(jì)表多媒體教室使用記錄表多媒體教室使用照片班班通使用登、統(tǒng)計(jì)表班班通課堂使用照片之十：課程方案實(shí)施情況 參見教育局基教科規(guī)定