23平面與平面垂直的判定2(更新版)
【正文】 PA垂直正方形 ABCD所在的平面， A為垂足。 （ 1）培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀能力，使他們?cè)谥庇^感知，操作確認(rèn)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)歸納 . （ 2）發(fā)展 學(xué)生的合情推理能力和空間想象力 ，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑思辨、創(chuàng)新的精神 . （ 3）讓學(xué)生親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)研究的過程，體驗(yàn)探索的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 . 教學(xué)重、難點(diǎn) ：平面與平面垂直的判定。 通過對(duì)有關(guān)概念和定理的概括、證明和應(yīng)用，使學(xué)生體會(huì) “轉(zhuǎn)化 ”的觀點(diǎn)，提高學(xué)生的空間想象力和邏輯推理能力 。讓學(xué)生在觀察物體模型的基礎(chǔ)上，進(jìn)行操作確認(rèn)，獲得對(duì)性質(zhì)定理正確性的認(rèn)識(shí)；“二面角”、“二面角的平面角”及“直二面角”、“兩 個(gè)平面互相垂直”的概念認(rèn)識(shí)；利用框圖對(duì)本章知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的小結(jié)，直觀、簡(jiǎn)明再現(xiàn)所學(xué)知識(shí)，化抽象學(xué)習(xí)為直觀學(xué)習(xí)，易于識(shí)記；同時(shí)凸現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的發(fā)展和聯(lián)系。 （五）小結(jié)歸納，整體認(rèn)識(shí) （ 1）二面角以及平面角的有關(guān)概念； （ 2）兩個(gè)平面垂直的判定定理的內(nèi)容，它與直線與平面垂直的判定定理有何關(guān)系？ （六）課后鞏固，拓展思維 P81習(xí)題 A組 第 7題 , B組 第 1題
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