【正文】 學(xué)校規(guī)模的進一步擴大和發(fā)展目標的不斷提升，師資隊伍數(shù)量的擴充和質(zhì)量的提高迫在眉睫。同時，要大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位教育，使大多數(shù)學(xué)院都有全日制和非全日制研究生教育兩種形式。使我校本科教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，創(chuàng)立我校本科教育的品牌。要加快建立更加科學(xué)化、透明化的教育教學(xué)質(zhì)量評估體系。進入大學(xué)城校園后，把相關(guān)的專業(yè)、學(xué)院的課程按大學(xué)科類別進行整合，開展大平臺基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教育。建設(shè)好已有省級名牌專業(yè)，鼓勵更多專業(yè)參加今年底將啟動的新一批省名牌專業(yè)評審，各個學(xué)院都應(yīng)該至少建設(shè)1個省名牌專業(yè)。xxxx年的本科教學(xué)水平評估，關(guān)系到我校的辦學(xué)聲譽和地位，關(guān)系到全校師生員工的切身利益，全校師生員工都要關(guān)心和參與這項工作，要使評估相關(guān)的指標成為大家自覺追求的目標。按期完成大學(xué)城校園教室、實驗室、圖書、學(xué)生宿舍、食堂、運動設(shè)施等教學(xué)及生活設(shè)施的配置，保證迎新工作的順利進行。 、探索和實踐我校大學(xué)城校園運作模式。我校的教學(xué)規(guī)模與科研規(guī)模還不平衡，科研規(guī)模偏小，科學(xué)研究及科技開發(fā)規(guī)模與水平與國內(nèi)同類先進院校相比，有較大差距。全校各方通力合作，認真負責(zé)，不懈不怠，嚴防死守，注意每個細節(jié)，扎扎實實做好每項工作，最終未出現(xiàn)1例非典確診病例，校園人心穩(wěn)定，工作生活秩序良好，成功打贏了一場校園保衛(wèi)戰(zhàn)，取得了抗非典斗爭的重大勝利。xxxx年～xxxx年，實驗室建設(shè)共投入4400多萬元，其中貸款3500萬元；2003年貸款3000萬元，準備與大學(xué)城實驗室建設(shè)一并使用。使學(xué)校及各部門、各單位增強競爭意識，在數(shù)據(jù)對比中，看到成績，找出不足，提出目標和措施，促進學(xué)校各項事業(yè)全面發(fā)展。學(xué)校已將各部門、各單位的工作規(guī)劃匯編成冊，在校內(nèi)發(fā)行。兩年間，在職攻讀博士學(xué)位教職工有51人，選派了一批教師到國內(nèi)外高校或研究單位進修、訪問、講學(xué)、考察、合作等。發(fā)表論文2000多篇，已收入三大索引的論文180余篇。2003年是高校擴招后本科生畢業(yè)第一年，我校本科畢業(yè)生比xxxx年增長34%，就業(yè)率仍達到了96%以上。兩年來，我校新增省名牌專業(yè)2個，省精品課程4門，組織4個專業(yè)參加新一輪省名牌專業(yè)評估，四級英語通過率連續(xù)兩年較上一年增長5個百分點，%，xxxx年預(yù)計比2003年又有大幅度增長。在“雙代會”第一次會議上，學(xué)校提出了調(diào)整學(xué)校定位，從以教學(xué)為中心向以教學(xué)科研為中心轉(zhuǎn)移；第二屆黨代會上，更是明確地將建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)列為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略目標。2003年10月18日我校大學(xué)城校園奠基后，學(xué)校及時成立了施工現(xiàn)場辦公室，派出專門人員進駐工地，并根據(jù)工程進度，指派專業(yè)人員進場工作，嚴格檢查、監(jiān)督施工進度、工程質(zhì)量，并積極采取措施控制工程造價，定期出版了《廣東工業(yè)大學(xué)大學(xué)城校園建設(shè)簡報》（已出版10期）。 一、兩年來工作回顧自xxxx年4月，我校召開了第二屆“雙代會”第一次會議以來，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“搶抓機遇，做大做強，以后發(fā)優(yōu)勢實現(xiàn)跨越式發(fā)展，建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)”為發(fā)展目標，在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，始終把發(fā)展作為學(xué)校工作的第一要務(wù)，以進入大學(xué)城為契機，以內(nèi)部管理體制改革為導(dǎo)向，推動了學(xué)校以教學(xué)為中心向以教學(xué)科研為中心的轉(zhuǎn)變，專業(yè)和學(xué)科建設(shè)取得顯著成績，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，科研實力不斷增強，師資隊伍結(jié)構(gòu)日趨合理，辦學(xué)特色逐步凸現(xiàn)。在省委省政府和上級主管部門的關(guān)懷和支持下，我校成為首批進入廣州大學(xué)城的10所高校之一，而且是10所高校中占地面積最大和學(xué)生規(guī)模最多的學(xué)校。一年多來，在每一階段，學(xué)校通過定期的工作會議、通報會、座談會、展示會等形式，廣泛聽取教職工意見，組織有關(guān)部門和二級單位認真編制、審核和修訂規(guī)劃設(shè)計任務(wù)書、可行性研究報告、審核設(shè)計圖等，廣大教職員工和離退休人員等都主動積極地為大學(xué)城校園建設(shè)獻計獻策。根據(jù)有關(guān)評估，我校已連續(xù)3年被“中國大學(xué)排行榜”列入百強之中，初步實現(xiàn)了由教學(xué)型向教學(xué)研究型大學(xué)的轉(zhuǎn)型。我校大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地中期檢查，獲得專家一致好評，被稱為“全國最有成效的基地之一”?？蒲薪?jīng)費大幅度增長，2003年實到科研總經(jīng)費4200多萬元，比xxxx年增加1000多萬元，%。在xxxx年的“雙代會”第一次會議的工作報告中，學(xué)校將“加強隊伍建設(shè)，進一步深化校內(nèi)體制改革，全面提高隊伍的素質(zhì)和水平”作為學(xué)校3年改革發(fā)展的重點工作中的第一條。繼續(xù)加強“千百十工程”培養(yǎng)對象的培養(yǎng)和考核工作，推薦了44人進入新一輪培養(yǎng)。根據(jù)教學(xué)發(fā)展需要，組建了新的實驗中心，統(tǒng)一了全?；A(chǔ)性實驗的設(shè)備和人員管理，為大學(xué)城校園基礎(chǔ)實驗室建設(shè)做到統(tǒng)一規(guī)劃、資源共享、綜合利用和實施“少臺套、多品種、高效率、全天候”的實驗室運作和開放原則創(chuàng)造了條件。這一系列管理軟件的開發(fā)利用，促使了學(xué)校管理工作的信息化、規(guī)范化、科學(xué)化。在各校區(qū)開展大范圍的綠化美化活動，治理衛(wèi)生死角，使校園面貌煥然一新。校黨委認真貫徹執(zhí)行上級黨委的指示，制定了“關(guān)于興起學(xué)習(xí)貫徹‘三個代表’重要思想新高潮的實施方案”，在全校興起宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹、實踐黨的“十六大”精神和“三個代表”重要思想新高潮。學(xué)校負債迅速增長，對財政運行提出了新要求等等，對此，我們必須保持清醒的頭腦，嚴肅認真地對待每一個問題，制定切實可行的政策和措施，確保學(xué)校事業(yè)在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，健康、快速發(fā)展，實現(xiàn)發(fā)展目標。但我們還須進一步做好調(diào)研和論證，綜合規(guī)劃各校區(qū)的功能、學(xué)院、專業(yè)及學(xué)科設(shè)置，做到統(tǒng)籌兼顧，資源合理配置，運作有效，避免出現(xiàn)資源閑置的狀況。從學(xué)校整體出發(fā)，堅持勤儉辦學(xué)，大力弘揚艱苦奮斗精神，堅決反對鋪張浪費，搞花架子。尚未做到的要加緊建設(shè)；條件不夠要抓緊改善；要注意資料的整理、保存和積淀。遵循教學(xué)大綱，優(yōu)化設(shè)備資源和人力資源配置，實行實驗室全天候排課和開放。質(zhì)量是教育的生命線。開展青年教師教學(xué)競賽，并使之制度化。要加大學(xué)科建設(shè)力度，改革重點學(xué)科管理模式，制定xxxx～xxxx年學(xué)科建設(shè)整體規(guī)劃，確定建設(shè)目標，制定建設(shè)方案，形成布局合理、特色與優(yōu)勢突出的重點學(xué)科 體系。橫向科研方面，要依托珠三角地區(qū)的產(chǎn)業(yè)背景，主動參與珠江三角洲專業(yè)鎮(zhèn)建設(shè)，加入地方科技發(fā)展計劃，爭取企業(yè)與當(dāng)?shù)卣碾p重經(jīng)費支持。要道配合省里相關(guān)優(yōu)惠政策，制定并完善引進人才、留住人才和人才繼續(xù)培養(yǎng)的有關(guān)制度，增強我校吸納人才、凝聚人才的競爭力，爭取近年在師資隊伍建設(shè)方面有大的突破。抓住第二十個教師節(jié)的機會，開展系列活動，表彰一批優(yōu)秀教師，營造尊師重教的氛圍。 “以學(xué)生為本”的教育觀念，繼續(xù)大力實施綜合素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。 ，實現(xiàn)我校后勤管理模式與運行機制的根本轉(zhuǎn)變。我們要把學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想活動不斷引向深入，在“求深、求新、求實”上下功夫，以此來指導(dǎo)辦學(xué)實踐。校務(wù)公開要圍繞學(xué)校工作中心，突出重點，注重實效，努力對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案及涉及教職工切身利益的重大問題實行政策公開、過程公開、結(jié)果公開