20xx小學(xué)語文四年級(jí)教案——說勤奮教學(xué)設(shè)計(jì)之一(更新版)
【正文】 〔 5〕出示：成功者手中的鮮花， 是他們用汗水和心血澆灌出來的。齊讀。 3 先拼讀生字，讀熟新詞。 解題：題目中的說就是談、講的意思。 【教學(xué)時(shí)間】兩課時(shí) 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生通過語言文字的訓(xùn)練，深入感悟文章的內(nèi)涵。 懂得勤奮是通向理想境界的橋梁，教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，長大了對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。 板書課題。 三、分段讀通課文。mdash。 討論：鮮花在這里是什么意思？汗水和心血又是指什么？ 〔 4〕說說這句話的意思。 五、教學(xué)生字，指導(dǎo)書寫。 未〔〕悄〔〕 社〔〕梁〔〕渡〔〕 末〔〕稍〔〕杜〔〕粱〔〕度〔〕 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)司馬光和童第周勤奮成才的故事，懂得勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的橋梁的道理。理解滾瓜爛熟一遍又一遍〕 〔 3〕司馬光的事例告訴我們〔板書〕：成功 =一份天才 +九十九份汗水 〔 4〕自由練讀第二自然段 〔 5〕指名讀，師與生一起評(píng)點(diǎn)，是否讀出了司馬光的刻苦、勤奮？ 小結(jié)：砸缸救人的司馬光從小就天資聰明，但是他依然始終如一地勤奮學(xué)習(xí)，最后寫成了名留千古的史學(xué)巨著 ?資治通鑒 ?，這就充分說明了成功 =一份天才 +九十九份汗
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