20xx小學(xué)語文四年級教案——說勤奮教學(xué)設(shè)計之一-文庫吧在線文庫
【正文】 機板書 :司馬光、童第周〕 大家一定還記得一年級學(xué)過的司馬光砸缸救人的故事，從這個故事可以看出司馬光小時候是個怎樣的孩子？板書〔天資聰明〕 天資聰明的司馬光長大后取得了什么成就呢？指名讀第二自然段。 五、總結(jié)課文：〔略〕 六、作業(yè)完成課后思考題 4兩題。這句話的含義，老師相機板書。 略知說理文的篇章結(jié)構(gòu)，擺事實，講道理。 交流自學(xué)情況。 古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。 四、學(xué)習(xí)課文第一段。 分段讀通課文。這是一篇說理類的文章。 第一課時 【教學(xué)目標(biāo)】 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 學(xué)習(xí)給課文分段，說出段落大意。 【教學(xué)過程】 一、揭示課題。 〔 3〕根據(jù)以上問題給課文分段，并在文中作好記號。糾正讀音，指導(dǎo)讀通長句 mdash。 相機出示：成功者手中的鮮花，是他們用汗水和心血澆灌出來的。 當(dāng)堂背誦第一段。 區(qū)別形近字組詞。 討論： 6 〔 1〕司馬光手中的鮮花是什么？終于這個詞說明了什么？警枕的警在這里是什么意思？ 〔 2〕司馬光怎樣用汗水和心血去澆灌的？〔引 導(dǎo)學(xué)生邊讀邊找出書上有關(guān)詞語
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