20xx小學語文四年級教案——語文天地一教學設(shè)計之一-文庫吧在線文庫
【正文】 象，在你的記憶中，一定也有讓你印象深刻的老師，向同學介紹一下他〔她〕吧！ 〔出示〕提示： A:可以說本校的老師，也可說學校外的老師。 三、總結(jié) 評選本次活動的最正確表現(xiàn)者。 2〉簡單的介紹這位老師的外貌特征，要抓住他〔她〕與眾不同之處。 2〉．弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。 3．全班交流：影響作者一生的老師是誰？你認為它是怎樣的人？為什么？ 4．引導學生理解布魯克斯先生與我的簡樸交往滲透著他的良苦用心，從而給我以巨大影響?！? 提醒學生制定制作方案時要注意突出創(chuàng)意。 6．指名生讀短文，評議朗讀情況。 練習閱讀復(fù)述短文。 3．引疑：我和爸爸一起去看他的老師，心情有些什么變化呢？想象當時的情景。 與學生討論如何根據(jù)自己的設(shè)想制定制作方案，大致如下： 〔 1〕 9月 6日－－ 9月 7日
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