20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《說(shuō)勤奮》教學(xué)設(shè)計(jì)之一-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 板書(shū)課題。 二、初讀課文，整體感知，學(xué)習(xí)分段。 三、分段讀通課文。mdash。mdash。 出示：通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。 討論：鮮花在這里是什么意思？汗水和心血又是指什么？ 〔 4〕說(shuō)說(shuō)這句話(huà)的意思。mdash。 五、教學(xué)生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 鋼筆描紅。 未〔〕悄〔〕 社〔〕梁〔〕渡〔〕 末〔〕稍〔〕杜〔〕粱〔〕度〔〕 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)司馬光和童第周勤奮成才的故事，懂得勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的橋梁的道理。懂得成功 =一份天才 +九十九份汗水，勤能補(bǔ)拙的道理。理解滾瓜爛熟一遍又一遍〕 〔 3〕司馬光的事例告訴我們〔板書(shū)〕：成功 =一份天才 +九十九份汗水 〔 4〕自由練讀第二自然段 〔 5〕指名讀，師與生一起評(píng)點(diǎn)，是否讀出了司馬光的刻苦、勤奮？ 小結(jié)：砸缸救人的司馬光從小就天資聰明，但是他依然始終如一地勤奮學(xué)習(xí)，最后寫(xiě)成了名留千古的史學(xué)巨著 ?資治通鑒 ?，這就充分說(shuō)明了成功 =一份天才 +九十九份汗水。 齊讀兩句名言，大家認(rèn)為這兩句名言好嗎？好，就讓我們一起把它抄在自己筆記本的首頁(yè)，時(shí)刻勉勵(lì)自
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