20xx小學語文四年級教案——語文天地四教學設計之一-文庫吧在線文庫
【正文】 6〕二、小組交流課前采訪或觀察到的身邊的農(nóng)民 。 三、全班開展交流。 三、檢查自學情況 指名朗讀，注意正音 交流自己讀懂了什么，及自己不理解的地方。 六、小練筆： 當我把木盆劃到柚子樹時，回合由根子說什么？做什么？，注意把自己的想象寫進去。 3采用多種形式朗讀讀、背誦。 課前準備： 活頁卡課件 第一課時 一、導入 三年級時，我們摘抄了文章中用得好的詞語，但只這樣還不夠，本學期，我們還要進行摘抄的練習，而且還要學會摘抄優(yōu)美的句子，這就是我們這節(jié)課要學習的。 通過習作練習，體會有耕耘，就會有收獲的含義，分享成功的喜悅。 2教師簡單介紹諺語、古詩文的意思。 2說說我是在怎樣的情況下和由根子一起去水塘里劃盆采菱？ 3在水塘里采菱時，發(fā)生了生
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