20xx六年級(jí)語(yǔ)文教案——半截蠟燭2(更新版)
【正文】 物動(dòng)作、語(yǔ)言、神情，有本領(lǐng)的還可增加一些你認(rèn)為更能突出主角機(jī)智、勇敢的表現(xiàn)或心理活動(dòng)。杰奎琳的機(jī)智、勇敢你認(rèn)為關(guān)鍵是演好哪個(gè)地方。 小結(jié)布置：剛剛，我們通過(guò)共同合作、探究，非常成功地完成了第一場(chǎng)戲的演出。如果讓你演伯諾德夫人，你能通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、神情、心理活動(dòng)把伯諾德夫人機(jī)智、勇敢的形象表演出來(lái)嗎 除了伯諾德夫人，這場(chǎng)戲中還需要哪些角色〔三個(gè)德國(guó)軍官。 語(yǔ)言：關(guān)鍵讀好哪個(gè)詞〔亮〕為什么 要讀得不引起德軍的疑心指導(dǎo)朗讀。 請(qǐng)大家翻開(kāi)課本，自由讀第一場(chǎng)戲〔第三自然段〕，思考：你準(zhǔn)備通過(guò)伯諾德夫人的哪些動(dòng)作〔。 通過(guò)合作的形式，把故事編成課本劇演一演，培養(yǎng)學(xué)生自主合作的能力，深化對(duì)課文的理解。 交流。 假設(shè)你就是伯諾德夫人，你能把這段心理活動(dòng)以你自己的口吻表達(dá)出來(lái)嗎。 演員表演，觀眾注意看他們的動(dòng)作，仔細(xì)聽(tīng)他們的語(yǔ)言，還要觀察什么呢，自己動(dòng)腦看吧。 交流杰克?！膊┑脭橙说暮酶?，這樣一來(lái)，當(dāng)她提出要求時(shí)才不會(huì)糟拒絕〕 你從中體會(huì)到了什么〔在長(zhǎng)期的對(duì)敵斗爭(zhēng)中，小小年紀(jì)便懂事了，和媽媽哥哥一樣機(jī)智、勇敢〕 誰(shuí)能當(dāng)回杰奎琳，用嬌聲對(duì)德軍說(shuō)這句話。 挑選兩組表演。 結(jié)合品品文
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