20xx獻你一束花教學設計1(更新版)
【正文】 都用來送給誰〔送給英雄、勝利者、病人、明星、烈士、死去的親人、過節(jié)時送給親朋好友 ......〕 3 小結：是呀！鮮花理所應當獻給他們，那么今天這束鮮花是送給誰的呢 二、初讀感知，自主發(fā)現 請同學們采用自己喜歡的方式朗讀課文，看看是誰有幸得到這束美麗的鮮花。 理念設計： 鑒于對閱讀個性化和語文課堂教學實效性的思考，堅持小學語文教學工具性和人文性統(tǒng)一的教學理念。 ?獻你一束花 ?是著名作家馮驥才先生的一篇散文．寫了機場女效勞員向一位失敗的運發(fā)動獻花的故事，說明了鮮花不僅可以獻給英雄和勝利者，更可以給失敗者以鼓勵。 學會本課的 11個生字和新詞語，培養(yǎng)學生抓住重點詞語深入理解課文內容的能力。難道獻給黯淡無光的失敗者齊讀，你是怎么理解的〔鮮花理應呈送給凱旋歸來的英雄，不應該獻給黯淡無光的失敗者。 生談感受體會出當時場面異常熱烈。心中的失落與沮喪不言而喻，讓我們一起感受她的心情吧。一 。濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。鮮花獻給凱旋的英雄，是對他們的 。當我們身邊有失敗者時，我們要告訴他們 。 內容總結 〔 1〕 ?獻你一束花 ?教學設計 1 教材分析： 本單元以禮物為主題，編排了三篇主體課文和一篇拓展閱讀課文，通過四個與禮物有關的故事，從不同角度揭示了禮物的內涵 〔 2〕教學目標： 有感情地朗讀課文，了解機場效勞員送給失敗者一束鮮花的意義，從而理解要關心、幫助所有的人，禮物也應該送給失敗者 〔 3〕難道獻給黯淡無光的失敗者齊讀，你是怎么理解的〔鮮花理應呈送給凱旋歸來的英雄，不應該獻給黯淡無光的失敗者
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