7學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)(更新版)
【正文】 覽室，通過參觀討論寫觀后感，通過向農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)活，引導(dǎo)學(xué)生了解農(nóng)耕歷史，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，從而學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)幫助父母做家務(wù)，養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的美德，也為培養(yǎng)廉潔、務(wù)實(shí)的社會(huì)未來(lái)接班人奠定基礎(chǔ)。每年舉辦詩(shī)會(huì)、詩(shī)賽，編印師生、班級(jí) 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 詩(shī)詞集，已達(dá)十余冊(cè)。在校園大環(huán)境建設(shè)基本定型的基礎(chǔ)上，著力加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，開展黑板報(bào)、墻報(bào)評(píng)比活動(dòng)；著力引導(dǎo)對(duì)學(xué)校景點(diǎn)的解讀，結(jié)合時(shí)令、節(jié)日，開展了折桂亭畔說折桂、三友園中看三友、歷史大道談歷史等系列征詩(shī)、征文、手抄報(bào)、演講、主題班會(huì)活動(dòng)。 人人時(shí)時(shí)講文明。轉(zhuǎn)變德育工作方式，深入開展微型德育課研究，增強(qiáng)德育工作的即時(shí)性、針對(duì)性、靈活性，該項(xiàng)研究在區(qū)內(nèi)處于領(lǐng)先地位，網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的微型德育課研究視頻，基本上 都是安泰學(xué)校的。 深入推進(jìn)愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛家庭教育。學(xué)?？茖W(xué)統(tǒng)籌，在小學(xué)建立了詩(shī)詞童謠、編織、踩高蹺、魔方、棋類、小合唱、舞蹈、乒乓球、籃球等社團(tuán)，所有學(xué)生根據(jù)自己的愛好選擇社團(tuán)，每周五下午集中開展社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校每年舉辦一次少先大隊(duì)委員會(huì)競(jìng)選活動(dòng)。建立健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。積極推廣優(yōu)秀班主任工作的成功經(jīng)驗(yàn)，以創(chuàng)新成果推動(dòng)德育工作的有效開展。學(xué)生干部參與每日常規(guī)的檢查，每周進(jìn)行一次班級(jí)常規(guī)評(píng)比，每學(xué)期評(píng)選一次先進(jìn)班級(jí)。以先進(jìn)的文化、靈動(dòng)的藝術(shù)、活潑的運(yùn)動(dòng)豐富和充實(shí)學(xué)生課余生活，進(jìn)一步拓展未成年人思想道德建設(shè)工作的方式和途徑。還通過夕陽(yáng)與花朵關(guān)注空巢老人活動(dòng)，把學(xué)雷鋒實(shí)踐行動(dòng)的溫暖送給敬老院老人和留守老人。 微型德育課。與班主任考核結(jié)合，發(fā)揮班主任在宿舍管理中的作用，進(jìn)一步加大對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生掃除的管理力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和文明素養(yǎng)?；谖幕杂X的角度，讓一草一木、一墻一路、一廊一景、一字一畫，折射民族文化精華，反映時(shí)代文化精品，展現(xiàn)校園生活畫面，讓物態(tài)文化變成一種德育環(huán)境，以境化心，心化成人。開辟了網(wǎng)絡(luò)論壇和 qq 群，為社員課余時(shí)間交流、展示提供了現(xiàn)代化平臺(tái)。一是在農(nóng)耕文化中養(yǎng)成勤勞節(jié)儉美德。 2024 年以來(lái)有 8 名學(xué)生在全省青少年機(jī)器人大賽中獲獎(jiǎng)， 20余名學(xué)生在全國(guó)和省金鑰匙科技競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽、中小學(xué)生電腦制作競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。要求選定廉潔主題，擬定好活動(dòng)的方案，在各班級(jí)開展相關(guān)的中隊(duì)活動(dòng)，組織全校性的觀摩課。
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