【正文】 手，培養(yǎng)健康文明的生活方式，讓學生自覺養(yǎng)成良好的生活習慣；三是以專業(yè)部為整體、班級為單位調整老生宿舍，安排新生宿舍，重點關注新生住宿生活；四是要求文明住宿常態(tài)化，有檢查無檢查一個樣，政教處隨時抽查，實行檢查人員不間斷隨時檢查、日公布、周通報、月評比獎勵制度，并納入專業(yè)部、班主任、生活指導教師考核；五是開展學生寢室文明創(chuàng)優(yōu)達標活動，對每周評出的文明宿舍給予通報表揚，一月對周文明宿舍次數(shù)多的宿舍給予表彰獎勵；努力將學生公寓管理逐步趨向精細化、標準化、規(guī)范化。（五）法制、安全和綜治教育 知法、懂法、守法是現(xiàn)代公民的義務，是中職學生良好思想道德素質的重要組成部分。通過各層引導和系列活動，使學生了解校規(guī)校紀，熟悉《學生手冊》，明確什么樣的行為才是規(guī)范的行為，將開學第一個月定為入學教育月；二是完善和學習《學生一日常規(guī)》，要求學生明確學習生活中的行為規(guī)范，讓學生明確總體道德標準和行為規(guī)范；三是建立健全全員參與的育人網(wǎng)絡，嚴抓學生行為規(guī)范管理。青少年是祖國的未來、民族的希望。《Xx都市報》《Xx晚報》《Xx金報》《Xx日報》及Xx教育電視臺等多次報道了我校的學生活動、師生典型和有關辦學成果?！熬判小笔侵笧橛尤珖鞘形拿鞒潭戎笖?shù)測評和未成年人思想道德建設重點工作項目測評所開展的九個方面的行動——學雷鋒活動，愛國歌曲大家唱活動，道德講堂，“我們的節(jié)日”主題活動，志愿服務活動，中華經(jīng)典誦讀，心理健康教育，家庭教育，整治學校周邊環(huán)境。對“十二五”學校德育工作的總體目標作了如下規(guī)劃：以社會主義核心價植觀教育和思想道德建設為主線，以全面提高學生的思想道德素質和文明素養(yǎng)為基點，以德育隊伍提升和課題研究為重點，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，科學規(guī)劃各階段德育內容和要求，抓機制創(chuàng)新，抓文化熏陶、抓隊伍培養(yǎng)、抓課程滲透、抓陣地建設、抓活動載體，促進我校德育工作健康發(fā)展，并形成一套切合我校實際、易于操作的有效德育管理新模式。學校教育發(fā)展需要先進辦學理念的引領，具有先進的辦學理念是現(xiàn)代教育發(fā)展的時代要求。隨著國家教師科研基金十二五規(guī)劃重點課題《各學科滲透德育的形式、方法、內容的實踐研究》在我校的展開，我校的未成年人思想道德建設工作，必然會更上一個臺階。在學校十二五德育發(fā)展規(guī)劃中，還對學校十二五德育工作目標從完善德育管理機制、構建德育內容新體系、深化德育課程改革、加強德育隊伍建設、改進德育工作方法等五個方面作了具體說明。基于對教育發(fā)展新形勢、新任務、新要求的正確把握，學校在加強現(xiàn)代教育理論學習研討和認真總結辦學實踐的基礎上，將原先確立的實踐教育的辦學理念升華為生本教育的辦學理念，并詮釋其要義為讓每一名學生健康成長，讓每一個家庭充滿希望。第一篇：中學未成年人思想道德建設匯報材料[中學未成年人思想道德建設匯報材料] xx市第xx中學是一所有著悠久歷史的xx名校，迄今已有126年的辦學歷史，中學未成年人思想道德建設匯報材料。學校教育發(fā)展需要先進辦學理念的引領，具有先進的辦學理念是現(xiàn)代教育發(fā)展的時代要求。對十二五學校德育工作的總體目標作了如下規(guī)劃：以社會主義核心價植觀教育和思想道德建設為主線，以全面提高學生的思想道德素質和文明素養(yǎng)為基點，以德育隊伍提升和課題研究為重點，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，科學規(guī)劃各階段德育內容和要求，抓機制創(chuàng)新，抓文化熏陶、抓隊伍培養(yǎng)、抓課程滲透、抓陣地建設、抓活動載體，促進我校德育工作健康發(fā)展，并形成一套切合我校實際、易于操作的有效德育管理新模式。《xx都市報》《xx晚報》《xx金報》《xx日報》及xx教育電視臺等多次報道了我校的學生活動、師生典型和有關辦學成果。2010年11月，省督導復評組在復評工作報告中如是評價我校辦學理念：辦學理念有了新提升。學?！笆濉钡掠l(fā)展規(guī)劃中對學校“十二五”德育工作的指導思想作了如下表述：堅持德育為先、育人為本，以社會主義核心價值體系教育為主線，遵循高中生教育規(guī)律和成長、認知規(guī)律，著眼于每一名學生的全面發(fā)展和學校的健康可持續(xù)發(fā)展，進一步明確新時期學校德育目標，規(guī)范德育管理，強化德育隊伍，創(chuàng)新德育途徑，增強德育合力，全面提升學校德育工作的針對性和實效性，促進學生健康、快樂、自主發(fā)展，為Xx教育作出新的貢獻?！鞍吮取笔侵肝覀儗Π嗉壍某Ｒ?guī)管理、周會、班會、眼保健操、課間操、班級日志、黑板報、大掃除等八個方面的要求。今年學校又被國家關工委教育發(fā)展中學指定為全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地。由于過分地追求教學的分數(shù)，忽視學生的德育工作或有德育工作但為了少占時間，一味地講求“新方法、新途徑”，想一蹴而就，事半功倍，不重視幾十年來行之有效的好的德育工作的傳統(tǒng)做法。（二）行為規(guī)范教育 一是扎實做好新生入學教育。一是繼續(xù)發(fā)揮好心理咨詢室和“心語悄悄說”信箱作用，在有重點的開展心理健康教育的同時，把相關信息及時傳遞給班主任，共同做好學生的心理轉化工作，特別是女生的心理教育問題；二是不定期邀請心理專家到校作心理健康輔導報告；三是培養(yǎng)校本心理兼職教師，每個部培養(yǎng)一男一女兩個心理輔導員；四是心理健康教育校本教材進課堂，主要有德育課教師或心理教育專長教師承擔心理健康教育教學；五是依托心理健康教育省級課題開展心理教育研究，擴大我校心理健康教育影響。（七）健全德育學分制和學生德育檔案 一是嚴格執(zhí)行國家助學政策，做好國家助學金與困難補助的審核發(fā)放工作；二是進一步健全德育學分制和學生德育檔案，督導各班落實《學生德育學分制管理方案》，政教處對每學期的德育積分進行審核評比，將德育積分與學生評優(yōu)、助學金補助金的發(fā)放、推薦就業(yè)、畢業(yè)掛鉤；三是嚴格執(zhí)行國家的學籍管理政策，學生因病因事請假、休學等考勤要符合規(guī)定程序，及時清理學籍，準確上報信息；四是嚴格畢業(yè)證辦理規(guī)程，促進學生德育工作順利推進。學校踐行“求真”校訓，成事成人，追求教育的本真，遵循和探索適合師生發(fā)展的一切規(guī)律，培育真人。以翔宇鸞娃為魂，挖掘鸞娃精神內涵，構建各個年級的鸞娃學生活動系列。一年級的成長袋、二年級的走廊、四年級的文化墻、五年級的文化長廊都成為大家眼前一亮的風景風景線。，使得學校的文化建設有上新臺階，并通過課堂、教育活動、建筑等一系列的方式影響著校園中的每一個孩子。教育的本質即是由“人的發(fā)現(xiàn)”到“人的實現(xiàn)”，這一過程同樣是追求和認識真理的過程。形成誠實、靈動、樂學、健康的學風與自強、務實、融通、創(chuàng)新的學校精神。每一次的學生教育工作，首先必須考慮學生的成長需要，考慮我們的教育活動必須接地氣，必須考慮教育的內容與形式是否符合學生發(fā)展的需要，摒棄了那些生硬的說教。每學期超過24節(jié)校級以上的班隊活動課，每周一次的校級研討的密度，使得班隊工作研究強度得以保障。四、加強班集體建設，使思想道德建設落到實處、文化建設、主題班隊活動、班隊與學科整合、社會與家長資源的整合等加強班集體建設。在關工委、教育局的關心下現(xiàn)在已經(jīng)成功創(chuàng)建省級周恩來班2個，市級周恩來班19個，現(xiàn)有校級周恩來班18個。，增強學生法制意識。輔導的形式多樣，集中輔導與個別輔導相結合，更有常態(tài)的隨堂輔導，努力讓每一個孩子在小學階段都不掉隊。高考指揮棒作用明顯。作為德育基地，有的建設差強人意，對孩子的教育更多的僅是圖片。夯實德育基礎“一個學校能不能為社會主義培養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的、有文化的勞動者，關鍵在教師。思想品德課程是對廣大學生進行品德教育的直接渠道。一點一滴都體現(xiàn)出孩子們在校園中的中心角色和主體位置，展示著孩子們的快樂與燦爛。其實，情感是貫穿團隊工作始終的命脈線，團隊工作不會取得真正的成功，必須多關心、了解、愛護學生，建立一種和諧的師生關系，并積極與學生溝通感情，這樣才能有的放矢地做好學生的思想教育工作。（1）由于學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學校教育工作者的事，所以我校成立了以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰(zhàn)線。中學時期是一個人道德品質形成和道德教育的關鍵