中班美術教學活動開展形式【5篇】(更新版)
【正文】 。 出示范例。 激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。 操作要求： 在紙上畫個大大的自己，畫出各部分的特征。 示范畫。 五、活動結束，師小結、評價。 引導幼兒師生共同手指作畫。 懂得簡單速寫的方法，體驗速寫的快樂。 幼兒操作，教師巡回指導我們今天也來學圓圓變圓的魔術。 活動準備： 各種大小不同的畫有圓的作業(yè)紙。學前教育的一個重要研究領域就是運用美術活動來對幼兒進行教育。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。小朋友，你能把兩個圓，三個圓，四個圓，許多的圓變成什么呢 ?讓幼兒自由討論，發(fā)揮想象。 活動延伸： 小朋友，你們除了認識圓還認識什么形狀的圖形 ?正方形，三角形它們也想讓我們小朋友來變魔術，以后我們請它們都來，變出更多，更美的東西好嗎 ? 中班美術教學活動 2 活動目標： 能用簡單的線條，表現(xiàn)人物的各種動態(tài)。 師：那我們一起來畫畫吧。 四、作品展示于黑板上，幼兒相互交流。 鉛畫紙 (事先對折，一半再對折 )、勾線筆、蠟筆。 三、操作表現(xiàn) 畫一個大大的自己。 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。老師這里啊有一些 竹子，你們覺得好看嗎 ? “ 怎么讓它變的好看呢 ?”( 幼兒舉手回答問題 ) 師：小朋友想了這么多辦法，老師覺的都很好，今天呢我們學習一種新的繪畫方法 竹筒畫，就是在竹筒上話畫畫。 師：你覺得哪個竹筒裝飾的漂亮 ?為什么 ? 拓展活動 師：竹子不但可以用來畫畫，還有很多用處，你們知道嗎 ?我們可以用她來演奏歌曲呢。 讓孩子摸一摸樹葉的構造 (葉柄、葉脈、葉片 ) 導入畫樹葉 三、學畫樹葉 讓孩子仔細觀察教師示范畫樹葉的步驟 孩子學畫，教師巡視指導 孩子練習畫樹葉 四、游戲 “ 給樹媽媽穿衣服 ” 教師播放課件《美麗的樹葉》讓孩子觀看樹葉的美麗。 中班美術教學活動開展形式
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