中班美術(shù)教學(xué)活動開展形式【5篇】-wenkub
2024-09-16 17 本頁面
【正文】 結(jié)：頭頂天，長長的腿站著地，才是一個(gè)頂天立地的小巨人。 活動過程： 一、觀察三張畫面，比較大小進(jìn)行排列。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 中班美術(shù)教學(xué)活動 3 活動目標(biāo)： 體會我們都是小巨人，為自己的成長而高興。 請一幼兒上來動作，下面幼兒作畫。 二、了解速寫的概念 速寫：就是用簡單的線條快速地畫出一個(gè)簡單的形象。 師畫圓，引導(dǎo)幼兒：你們看，這是什么 ?(逐步引導(dǎo)，方法同上 )。 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間 交流。幫助能力差的幼兒，鼓勵他大膽添畫圓。老師出示為幼兒準(zhǔn)備的材料，老師為小朋友準(zhǔn)備了各種顏色，各種大小的畫有圓形的紙。你們會變嗎 ?你們會變什么呢 ?怎么變呢 ?教師：圓圓，你還會變什么 ?圓圓：我還會變兩個(gè)圓，三個(gè)圓，四個(gè)圓，許多圓呢。 由圓變成的物體的各種范例。 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。幼兒的美術(shù)活動能力不是與生俱來的，而是需要通過教師設(shè)計(jì)的有益于幼兒健全人格形成的課程來培養(yǎng)。以下是小編精心收集整理的中班美術(shù)教學(xué)活動，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 圓形臉手偶。圓圓表演把兩個(gè)圓變成了小雞，三個(gè)圓變成了小花，四個(gè)圓變成了蝴蝶。請小朋友先想好你想用幾個(gè)圓變成什么東西，然后找到你所需要的圓，再把它添畫好。 評價(jià)：鼓勵幼兒大膽的告訴老師和小朋友，你用幾個(gè)圓添畫了成了什么東西。 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 人物速寫完成，師提問：他在干什么 ?(站著 ) 那里看出來的 ?(腳 ) 師：好玩嗎 ? 幼：好玩。 三、師引導(dǎo)不同動態(tài)，幼兒作畫。 請一家長上來動作，幼兒作畫。 關(guān)注自己各部分的特征，并樂意大膽表達(dá)。 活動準(zhǔn)備： 在相同大小的紙張印有藝術(shù)家作品： “ 詩人 ”( 米羅 )，同一圖像分別為不同的大、中、小三份。 (詩人 “ 米羅 ”)
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