分數(shù)基本性質(zhì)(更新版)
【正文】 除數(shù)是 0，除法就沒有意義。 提問：你折出了哪些相等的分數(shù)？你是怎樣折的？ 展示學生折出的圖，讓學生上臺說說自己是怎樣折的，教師根據(jù)學生的回答板書等式： 21 =42 、 21 =84 、 21 =168 。 談話：豬八戒到底是不是占便宜了呢？接下來我們就通過探索來研究這個問題。第四單元 課題：分數(shù)的基本性質(zhì) 第 1 課時 教學目標 ： ，理解并掌握分數(shù)的基本性質(zhì)?？赡苡胁糠謱W生認為豬八戒分得西瓜的 93 ，分子分母都比較大，所以得到的西瓜就多。繼續(xù)對折，每次找出一個和 21 相等的分數(shù)，并用等式表示出來。 討論：相同的數(shù)可以是些什么數(shù)？引導學生重點討論“ 0為什么要除外”。 學生先給每組圖中的左圖涂色，根據(jù)圖下的等式，填寫缺少的分子或分母。 四、反思總結 通過本課的學習，你有什么收獲？
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1