4某年班主任關愛留守兒童工作計劃(更新版)
【正文】 “ 愛心媽媽 ” 、 “ 臨時爸爸 ” 等關愛活動，由學校校委會牽頭，為留守兒童購買書包、文具、衣服、食品等學習生活用品，盡力為留守兒 第 3 頁 共 7 頁 童解決實際困難，讓留守兒童在幫扶和關愛下快樂健康成長。在爭取到了縣、鄉(xiāng)兩級政府的大力幫助下，制定具體幫扶方案，對 “ 問題留守兒童 ” 、 “ 困難留守兒童 ” 作為重點幫扶對象進行關愛。 第 1 頁 共 7 頁 20XX 年班主任關愛留守兒童工作計劃 2024 班主任關愛留守兒童工作計劃【 1】 一、指導思想 根據(jù)縣有關關愛留守兒童的文件精神，結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮村兩委等組織的功能，更好地開展關愛留守兒童工作，關注留守兒童的健康成長，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。通過三個月的走訪串戶，我們對本 第 2 頁 共 7 頁 校 “ 留守兒童 ” 情況進行摸底調(diào)查，詳細了解留守兒童學習成績、愛好、家庭情況、家長務工地點、聯(lián)系電話、監(jiān)護人等情況，建立留守兒童信息庫。四是以留守兒童活動為平臺，做一名 “ 組織員 ” ，利用節(jié)假日 ，組織各種有益留守兒童身心健康和成長的文體娛樂活動。 六月份： 召開一次留守兒童家長會。 留守兒童鞏固率均達 100%。根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關內(nèi)容。 （ 3）活動上優(yōu)先安排。每月與 “ 留守兒童 ” 談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的 “ 留守兒童 ” 要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材
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