【正文】 法，機(jī)件中的各種平 (曲 )面、盲 (通 )孔、臺階、槽，均可由銑床加工完成。在實習(xí)用的 _號鋼上，淬火采用中溫淬火，在電爐里加熱至 _度，并保存其溫度在 _度以上浸入冷水淬火， (加熱時間不宜過長，溫度不宜過高，必免過燒和過熱 )加熱結(jié)束打開爐門時，熱對流和輻射均很強(qiáng)烈，要迅速操作，保持淬火前 溫度。帶上手套，操作還算靈便 。 最磨洋工的要數(shù)銼削了。 鉗工實習(xí)開始，我們在技師的指導(dǎo)下，拿起鋸子，端起銼刀 。 金工實習(xí)報告心得體會篇 5 實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，作為一名機(jī)械專業(yè)的在讀本科生，在諳熟了專業(yè)基礎(chǔ)課的內(nèi)容后，于大二上學(xué)期在百忙的學(xué)習(xí)中抽空開始了金屬工藝學(xué)實習(xí)，開始了理論結(jié)合實踐學(xué)習(xí)的途徑。通過這次實習(xí)使我們與生產(chǎn)接近了，由在書本上的無味的文字，變成了充滿了樂趣，很想細(xì)細(xì)品嘗的實在的實習(xí)過程。看著金屬的融化、黏合，真是覺得自己有了神的力量一樣。機(jī)械生產(chǎn)就快速的， 大批量的，但是機(jī)械也是人制造的。今天的實習(xí)內(nèi)容是：鑄造。 這個工種的實習(xí)跟前幾個數(shù)控的工種一樣， 都是以零件的設(shè)計軟件的掌握為主，一天的時間都用于學(xué)習(xí) MasterCam，通過作業(yè)對該軟件進(jìn)一步的掌握這一天以后基本了解了各按鈕的意義及一般操作。 Mastercam 的頁面與平時使用的繪圖軟件的版面有較大區(qū)別。每個按鈕都有自己的工用，用數(shù)控車床對材料進(jìn)行加工是通過編寫程序來完成的。 一開始以后，老師就把我們 “ 扔 ” 在電腦房，要我們看教程，自己學(xué)習(xí) PowerMill。 閉 17 電風(fēng)筒吹干去臘 每個工序都有需要注意的地方，如除油要干凈，出光的時間要控制好，陽極氧化的電流、電壓要隨溫度變化及時間要控制好等。 “ 紙上得來終覺淺，投身實踐覽真 知 ” 。用泥沙做模型，我們跟著老師的步驟一步一步做，做成一個 跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情，因為砂很容易變形，所以做的時候一定要小心仔細(xì)。 鑄造與焊接，焊接分為熔化焊、壓力焊、釬焊。 鉗工以手工操作為主，用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。我覺得，掌握工程意識的主要方法就是需要有足夠的動手能力，明白實際操作可能產(chǎn)生的問題，并培養(yǎng)遇事 獨立而主動思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識，鍛煉實際操作能力。要求達(dá)到進(jìn)退動作準(zhǔn)確、自如，且要做到進(jìn)給動作緩慢、均勻、連續(xù)。在整個實習(xí)過程中，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，學(xué)會了如何團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。 拆裝的過程是比較枯燥的，但和同學(xué)在一起共同研究器件，共同呼吸汽油的怪味，共同為認(rèn)識到某個環(huán)節(jié)的工作原理而快樂著。 金工實習(xí)報告心得體會篇 1 金工實習(xí)中，最臟的活估計要算拆裝了，兩只手沾滿油垢，這是本次實習(xí)的第一印象。了解了機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力?？傮w而言，我們上的實習(xí)課明顯偏少，這可能由于場地的原因，不過相信以后學(xué)生的實習(xí)時間會逐漸增加。由于時間的原因，我們只能給這個任務(wù)，不過我們做的很認(rèn)真，也第一次看到自己在如此龐大的機(jī)床上的勞動成果，心里真的很高興，相信自己在接下來的實習(xí)中會越做越好 ! 金工實習(xí)報告心得體會篇 3 三個星期的金工實習(xí)結(jié)束了，給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。 我們使用游標(biāo)卡尺來精確度量，將加工的零件精確到 __mm，因為精度很高操作很難把握，車床很難控制零件的切削，所以加工過程很復(fù)雜，自己親自操作時出現(xiàn)了很多處失誤，最后我們終于在老師的指導(dǎo)下完成了任務(wù)。整個過程全是人工操作，所以做的都是體力活。然 后，我將焊條在金屬板上點燃，開始接在焊接的地方，保持焊條與金屬 2~4mm 的高度，與縫垂直約 70~80 度 。晚上，我們又見識了數(shù)控技術(shù)，數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。通過一定的動手操作實踐，掌握了某些技能，如：用陽極氧化的方法給鋁合金上色，用 PowerMill 把設(shè)計好的工件進(jìn)行仿真加工及轉(zhuǎn)化成銑床能識別的程序，數(shù)車 928的版面及對刀工序，設(shè)計軟件 MasterCam 的基本操作，數(shù)車 980 車床控制版面及簡單程序的編 寫，鑄造的原理及鑄模的制造，初步掌握了電焊和氣焊的技巧和金屬熱處理的有關(guān)知識及操作。雖然圖案不好看，但是沒有失敗。參數(shù)的設(shè)置影響了加工的效果，加工的時間等。接觸了這種車床的第一感覺就是：原來如此。能夠使用它來設(shè)計也是一種樂趣。 數(shù)車 980，延續(xù)了以往數(shù)控車床的東西。經(jīng)過了千年依然是沒有淘汰，那是它具有它的價值，但是鑄造也存在它的缺點：那就是鑄造精度不高，容易產(chǎn)生廢品，報廢率太高。那就是人工生產(chǎn)在現(xiàn)在始終是不能被替代的。表面一樣的金屬在顯微鏡之下卻有不一樣的組織，而這些組織正是金屬的硬度不同的原因。就像化學(xué)加工里用到的知識，陽極氧化我們早就知道，而就是今天才知道它可以這樣用。第四周為車工。將長條六面體的兩端銼平后 ，圖上龍膽紫溶液，在劃線平臺上用劃線尺進(jìn)行劃線，劃線時緊靠在直角方磚上以保證垂直。身體順勢向前推銼的同時，下壓力從左手漸漸過渡到右手保持平整。要注意的有以下幾點： 每次焊完后，焊芯融化比藥皮多，縮進(jìn)藥皮內(nèi)部一段，而藥皮本身不具有導(dǎo)電性，所以起焊時先應(yīng)輕敲除去多余的藥 皮方能起焊。進(jìn)一步回火后，轉(zhuǎn)化為回火馬氏體，其組織有一定的脆性，但硬度夠高，適合制造錘頭等需要高硬度的結(jié)構(gòu)。 此兩個零件在立式銑床上完成，均采用平面銑削法和自動進(jìn)給，較為簡單，便于初學(xué)者操作。 铇床的作用較銑床來講較少，僅適宜加工平面以及通槽，铇刀在滑枕的帶動下進(jìn)行往復(fù)運動是铇床的主運動，而工件的水平運動是其輔運動。但對于我這種從小酷愛玩沙，至今還有玩沙癮的人來說，臟不算什么。 磨工屬于精加工，為了獲得光潔的表面，避免裝卡損傷 。不僅僅是金屬材料才加工的這一個專業(yè)技能，還有很多如果的處理是以后實習(xí)工作中所可能遇到的問題，以及一個對于工作的體驗。熱加工更是每一個機(jī)械設(shè)備的生產(chǎn)都離不開的工序。去到屬于我的那個工作臺，認(rèn)識了各種的工具。不禁感嘆生產(chǎn)成本真高。一直我以為使用銼刀是件很簡單的事情，但是直到我使用的時候我才認(rèn)識到我的想法是那么的天真。使用臺式鉆床進(jìn)行鉆孔，然后用立式鉆床行進(jìn)倒角。在這一天的實習(xí)中，聽老師講了很多的車床方面的知識，而我卻是不甚求解，只是學(xué)會了如何簡單的開動車床，并進(jìn)行了簡單的零件的加工 。啟動手柄也有多次不到位，經(jīng)常的停車。 在這個過程當(dāng)中我應(yīng) 該更加的努力一點，我會清楚自己的方向，在這一點上面我有著非常明確的心態(tài)，近期在工作當(dāng)中我也是做的比較認(rèn)真的，在這一點上面我不斷的改善自己各個方面的能力，在這一點上面我得到了非常多的提高，未來真正步入工作當(dāng)中一定是能夠做的更好，我非常的清楚這一點，這也是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，這些事情還是我應(yīng)該要端正好的，我會繼續(xù)堅持自己的原則，把這份工作做的更加到位，實習(xí)期間我也在在慢慢的充實自己，真的感覺非常的有意義，在這個過程當(dāng)中我還是感覺非常好的，實習(xí)是一個非常好的過程，我也應(yīng)該更加的努力，這是我應(yīng)該要有的態(tài)度， 不斷的提高自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累更多的工作經(jīng)驗，這一點是毋庸置疑的。一切的擔(dān)心都掃去了。 PowerMill 不具有圖形編輯功能，掌握它的要點在于掌握相關(guān)參數(shù)的意義，工用。所以對刀是很重要的，對刀過程中不能有一點點的錯誤，如果有錯，將直接影響零件加工的質(zhì)量。經(jīng)過一番努力，按鈕都沒有認(rèn)識完，但是在老師示范時就看到了它的功能的強(qiáng)大及它在設(shè)計的方面的方便之處。數(shù)控的東西果然不是一般的東西。鑄造的目的 就是要制造出漂亮的沙模，用鐵水澆注的時候產(chǎn)生比較粗糙的金屬鑄件，鑄造有利于減少加工量，降低成本。鉗工就是 用于加工機(jī)械所不能加工或者機(jī)械加工所不能達(dá)到要求的。 電焊與氣焊只能把金屬黏合，而不一樣的 “ 金屬熱處理 ” 就能將金屬的硬度的。覺得它沒用只是因為自己不會用，學(xué)會知識本身不是最終的目的，學(xué)會用知識才是最重要的。其實作為一名大一學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè) 課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對機(jī)械專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平 推力和垂直壓力兩種。 車工、銑工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。用砂子造型 ，突然找到了童年的感覺，但這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情，因為泥很容易變形，所以做的時候一定要小心仔細(xì)。加熱溫度是熱處理工藝的重要工藝參數(shù)之一，選擇和控制加熱溫度 ，是保證熱處理質(zhì)量的主要問題。同時它的加工精度高，加工質(zhì)量穩(wěn)定可靠。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中?？吹街笇?dǎo)教師神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型，是又敬佩又心急。對此我們確實有些愧疚，因為我們的心理多少有一點借此機(jī)會好好放松一下的想法，并不是百分之百的投入?；诖耍瑢W(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。這些同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真思考一下學(xué)校安排這門課的用意，盡快的投入到這一次難得的實踐活動