2課海燕(更新版)
【正文】 震怒： 呻吟： 掩藏： 深淵： 等級(jí)評(píng)定：☆☆☆ 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：書寫工整、內(nèi)容正確，是否有內(nèi)涵。當(dāng)堂反饋】 導(dǎo) 學(xué) 流 程 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 表現(xiàn)提升 展示單元二：有關(guān) 表現(xiàn) 海燕、海鷗、海鴨、企鵝形象的具體 詞語(yǔ) ?；?dòng)展示 預(yù)時(shí) 2 分鐘 ⑴抽簽： 確定本組展示方案。 預(yù)時(shí) :20 分鐘 隨堂筆記一： 象征意義： ① 海燕： ② 海鷗、海鴨、企鵝： ③ 大海： ④ 烏云、雷聲、狂風(fēng)、閃電： 隨堂筆記二 ： 假如我是 ，我將對(duì) 說(shuō) ， 因?yàn)? 升華 課文 體驗(yàn) 運(yùn)用 自主創(chuàng)編， 仿句說(shuō)話： 假如我是（海燕），我將對(duì)（海鷗）說(shuō)（收起你對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼吧），因?yàn)椋ㄉ旧聿煌瑢こ＃圆粌H要善于享受生活中的陽(yáng)光，也要敢于承受生活中的風(fēng)雨，這樣的人生才是完整的）
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