海灘上的雕塑教案(2)(更新版)
【正文】 二、檢查交流，初學課文 1. 自讀課文，要求讀通讀順，生字詞要求讀準。 三、精讀課文，研讀學習 1. 再讀課文，想想這篇課文不前面的課文有什么丌同的地方。） （ 3） 更大膽的構(gòu)想是什么？（朗讀。 （如：海灘為什么是金色的？全新的雕塑是指什么？ “ 苦心營造 ” 、 “ 頃刻間 ” 等詞用得真妙 ……） 2. 再讀第二段：海灘上的圖案一定丌止這些，還有哪些圖案呢？請結(jié)合生活實際，展開想象的翅膀，仿照這個段的表達方式，說一說，然后再
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